Регрессия в прошлую жизнь проведена для мужчины 28 лет в Москве весной 2015 года. Регрессолог – Диана Орлан. В данной статье приводится рассказ клиента спустя два дня после погружения.
«Регрессолог – приятная, уверенная в себе женщина. Встретила меня очень дружелюбно. Сходу спросила: какой у Вас вопрос? Я немного растерялся, потому как догадывался, что мой вопрос прозвучит «не очень». Все равно, озвучил торжественно: «я хочу отправиться в прошлую жизнь!»
- Так Вы пришли сюда ставить эксперимент? Вы хотите знать, есть ли прошлые жизни? Я Вам заявляю – есть. Дальше что?
- Ну, – засуетился я. – В рамках акции «хочу все знать…». Никто ведь не вправе осудить человека за желание узнать что – либо, – подумал я про себя.
- А что Вы собираетесь делать с этим знанием? – настаивала Диана.
Бегущей строкой в подсознании: «ясно что, консолидировать знания различных сфер, синтезировать новое, применять его, чтобы заглянуть туда, куда предстоит когда – либо заглянуть человечеству. Исследовать неизведанное.» Но напевать этот гимн исследователя я все же не стал. Вместо этого перебирал варианты пунктов назначения для путешествия. В голову, как назло, не приходило ничего дельного.
Диана охотно поделилась со мной примерами вопросов и я почувствовал, что действительно могу отправиться в одну из самых счастливых своих жизней, или в ту жизнь, где был знаменит или очень богат, и вспомнить уроки, которые извлек из них.
Нет, деньги, слава – это все неинтересно, – размышлял я. Но я бы отправился в то воплощение, где я, пишу или пытаюсь что-нибудь написать. Этот вопрос не был умозаключением, а просто всплыл вдруг на поверхность сознания, словно в ряду вопросов кто-то толкнул его в спину рукой, мне оставалось лишь озвучить его.
- Что же, попробуем, готовы?
Через пару минут, после дюжины «расслабьтесь там и вот там», не слушайте то, слушайте это, успокойте мысли, я, по предложению Дианы, перенесся в один из приятных солнечных дней моего детства. Мы сидели на берегу в компании родителей и их друзей на берегу реки, который заканчивался невысоким обрывом. Взрослые сидели в тени деревьев, громко разговаривали и шутили. Мы с братом удили рыбу.
Даже не думал, что мне удастся так отчетливо вспомнить игру света и тени переминающихся на ветру деревьев, радость от пойманной несчастной мелкой рыбёхи, и то, как звонко она билась о дно консервной банки. Как предложил ее потом собаке и огорчился, когда пёс пренебрег угощением. Как мы потом бегали с ним наперегонки.
Но нужно было двигаться дальше.
По просьбе Дианы я представил коридор с дверьми, которые представляли мои предыдущие воплощения. Мне удалось хорошо расслабиться. Состояние транса практически ничем не отличалось от обычного бодрствования с закрытыми глазами, – отметил я. Однако, когда я пытался окинуть внутренним взором объекты, которые всплывали прямо из глубин подсознания, я почувствовал непроизвольные, ритмические судорожные движения глазных яблок. Испытывать такого наяву мне раньше не доводилось. Тогда я заключил, что это неподдельный транс, после чего выбрал одну из бесчисленных дверей в коридоре, деревянную, с круглой латунной ручкой, открыл ее, и сделал шаг.
Белый свет. Не видно ни стенок, ни потолка. Хотя я могу перемещаться по этому пространству. Не получилось, – подумал я. Разум молниеносно принялся объяснять неудачу. Либо я никогда ничего не писал, либо я просто не могу ничего увидеть. Либо.. Я бы и дальше перебирал варианты, если бы не услышал, как настойчиво Диана пытается быть услышанной: «Что Вы видите?»
- Ничего. Свет. Просто белый свет на 360.
- Очень хорошо. Двигайтесь дальше. Вы можете двигаться вверх или в сторону.
То, что все идет в рамках плана, придало мне уверенности. В тот же миг я представил, как поднимаюсь вверх. Слои реальности как донные морские отложения сменяли друг друга, пока я не оказался на зеленом лугу. В ясный солнечный день я стоял и смотрел, как вдалеке горит деревня. Вероятно, что я отправился на прогулку. Беда случилась без моего ведома. Я догадывался, что скорее всего в этом полыхающем костровище находится и мой дом. Спасать что-либо было бессмысленно. Вместо этого я представил, как приближаюсь к дому, время одновременно отматывалось назад, огонь потух. Я очутился на пороге дома, который казался самым обычным, какой только можно представить. Одноэтажный, сложенный из бревен, время изрядно потрудилось над ним – древесина местами выгорела от солнца и почернела.
Я зашёл в дом. Убранство было очень скромным, под стать дому. В углу я сразу заметил кровать, рядом с которой стоял стол из черной древесины и самый обычный деревянный табурет. Я принялся изучать вещи на столе, их было немного: чернильница, оплавленная свеча, гусиное перо и внушительных размеров рукопись в твердом переплете, исписанная наполовину.
Пытаясь разглядеть место происшествия, я смотрел не только снаружи, но и внутрь себя. Я обнаружил себя средних лет, сухим и поджарым мужчиной. Я был очень просто одет, некоторые части одежды походили на лохмотья, но сама одежда была чистой. Я напоминал себе отшельника. Рядом со мной не было ни одного родного человека. Я добровольно заключил себя в этом убежище, чтобы работать над книгой. Сколько я ни всматривался – не смог понять смысл написанного. Язык был незнаком мне. Я видел, как тщательно, с любовью, вывожу пером каждый символ.
Я понял, что сгорел весь мой труд. Я видел мужчину лежащим на земле, лицо его было мокрое от слез. В этот момент я почувствовал, что силы гравитации многократно усилились. Меня буквально вдавило в кресло. Я не смог бы подняться с земли (кресла) даже если бы очень захотел. Мужчина находился в полном отчаянии. Идти ему было некуда.
Время сделало длинный скачок вперед. Спустя несколько месяцев я нашел себя прислужником какого-то духовного ордена в храме, расположенным где-то среди гор. Церковь была явно с элементами готики. Монахи носили длинные балахоны с капюшонами. Я стал одним из них. Я видел себя занимающимся переписыванием религиозных текстов. С таким же старанием, как и прежде, я выводил каждый символ, в душе моей воцарилось спокойствие.
Спокойствие, глубинное и очень приятное. Я понял, что готов завершать своё путешествие, и через несколько мгновений вернулся.
Я проснулся, отряхнулся. Выговорился. Встал, потянулся.
И отправился гулять по городу, в воскресное московское утро.»
Цикл программ «БЕСЕДЫ с Дианой ОРЛАН» на канале ТВ Экстра.
Вас ждёт как всегда познавательное интервью Дианы Орлан с интересным человеком, практикующим психологом, членом всероссийской профессиональной психотерапевтической лиги Владом Эльцом. Тема беседы: сновидения как часть психологической жизни человека.
Около трети жизни мы проводим в состоянии сна, попадая при этом в совершенно другую реальность, где невозможное становится возможным, а обычное — причудливым. Для многих людей сон — это всего лишь отдых, а сновидение — необычное приложение к нему, странная причуда уставшего за день мозга. Но для тех, кто видит в сновидении дар самому себе, мудрое послание или дорогу в иной, волшебный мир, открываются вещи столь необычные, сколь необычна и сама природа человеческого разума и человеческой души.
Изучая метод проведения регрессий по методу QHHT авторства Долорес Кэннон в центре ее дочери Джулии, я начала замечать очень глубокие ответы Высшего Я регрессантов и то, что многие из них несут в себе многослойную мудрость – послание, направленное, как мне видится, больше, чем для двух человек, присутствовавших на сеансе регрессии. Для меня как для регрессолога-исследователя важно владеть различными инструментами сопровождения человека в трансовом путешествии, в регрессии или медитации, для получения персональных ответов для моего клиента, и одновременно важно находить возможность принести пользу большему количеству людей. Взяв на себя смелость, в конце сессии общения с Высшим Я регрессантов я начала задавать вопрос «Есть ли что-то еще, что вы хотите передать людям через регрессанта?» – и уже не в первый раз получаю детальный ответ. По возвращении из трансового состояния регрессанты подтверждают свою готовность делиться полученной информацией с читателями. Благодарю своих регрессантов за щедрость и предлагаю вам ознакомиться с ответами, полученными во время регрессии.
Эпизод 6. Любовь к себе
Высшее Я регрессантки ответило на её вопросы в регрессии, проведенной по методу Долорес Кэннон. Выдержки из регрессии публикуются с разрешения регрессантки. Регрессолог Диана Орлан, регрессия проведена в апреле 2021 года.
Вопрос: Уважаемое Высшее Я, есть ли что-то, что вы хотите передать людям?
Ответ: Трудно выговорить словами. Это как поле, на котором много цветов. Цветы для чего-то растут на земле. На земле трава, сюда подлетают пчёлы и другие насекомые. Они не уничтожают эти цветы, а живут в согласии. Людям тоже нужно найти согласие.
Вопрос: Сейчас есть два человека, которые слышат ваше послание непосредственно. И мы готовы распространить это послание дальше. Есть ли какое-то указание на то, как можно способствовать жизни в согласии.
Ответ: Людям нужно убрать жадность.
Вопрос: Как это сделать?
Ответ: Понять, что я – это всё вокруг. Больше действовать для себя — это больше действовать для всех.
Вопрос: Если убрать жадность в одном человеке, это как-то повлияет на других?
Ответ: Это один из шагов.
Вопрос: Подскажите другие шаги.
Ответ: Убирать жадность других людей. Люди должны понять, что, объедая другого человека, они объедают себя. Что, обманывая другого человека, они обманывают себя. Что, делая больно животным, они делают больно себе. Убивая планету, они убивают себя.
Вопрос: Что можно сделать для планеты в ближайшие годы? Что нам по силам, подскажите, пожалуйста.
Ответ: Помнить, что я — это всё и делать больше действий для себя. Любить себя и любить всех остальных. Когда ты помнишь, что ты — это всё вокруг, и любишь себя, то значит, ты любишь всё вокруг.
Регрессантка попадает в прошлую жизнь воина, деревенского паренька, взятого на службу, которой он очень гордится. Им также гордится его духовная часть, которая сопровождает его на пути и передаёт важную мудрость об отношении к земле и к потоку жизни. Предположительно 15 век, территория Монголии.
Регрессолог Диана Орлан.
- Целая вереница людей и лошадей. И я, похоже, всадник.
- Всадник, мужчина?
- Похоже на мужчину.
- Даже не всадник, я как будто со стороны на неё смотрю.
- Расскажи мне про лошадь, пожалуйста. Какая она? Масть, цвет, как ты с ней обращаешься?
- Лошадь высокая, где-то метр пятьдесят в высоту, коричневая, с чёрной гривой, переходящая в чёрно-коричневый хвост.
- А как тебе кажется, это конь или девочка?
- Это девочка.
- Как ты её называешь?
- Никак. Мы не знакомы. Я просто иду за ними.
- Так ты идёшь за теми, кто на лошадях.
- Я иду за ними, да, впереди ещё несколько всадников на лошадях.
- Нас целая группа. И мы как будто связаны, как рабы. У меня руки связаны.
- Посмотри, чем связаны руки.
- Верёвкой. За лошадь привязана.
- А скажи, вы все вместе связаны? Если, допустим, ты споткнёшься, это как-то повлияет на других людей?
- Мы связаны как в пучок, вокруг нас обвита длинная верёвка. Я в центре, у меня связаны руки верёвкой, но мои руки не привязаны к другим людям.
- Посмотри на руки, пожалуйста, расскажи, какие это руки, чьи руки.
- Мужские, маленькие.
- Маленькие, в смысле ты молод?
- Небольшие, по размеру небольшие.
- Расскажи про себя, пожалуйста, сколько тебе лет примерно? Больше двадцати?
- По ощущениям 25–27.
- А какой ты?
- Я парень молодой.
- Как одет?
- Не вижу пока.
- Хорошо. Расскажи мне про его состояние, для этого нужно нырнуть прямо в него, внутрь. Что у него на душе сейчас?
- У меня смесь страха и восторга.
- Чего ты боишься?
- Неопределённости, я не понимаю, что происходит. Я чувствую себя мальчишкой.
- А восторг о чём?
- Я знаю, что меня ждёт что-то большое, что-то великое.
- Как ты думаешь, что бы это могло быть, есть догадки?
- Меня и моих друзей, моих спутников забрали из дома. Из деревни какой-то.
- А зачем вас забрали?
- Служить.
- Ты знаешь, к кому ты идёшь служить?
- Это кто-то очень великий.
- Хорошо. Как ты его называешь? Определи его как-нибудь, назови.
- Я не понимаю этот язык.
- Не понимаешь этот язык, это не родной?
- Нет, я сейчас не понимаю этот язык.
- Хорошо. А можешь описать сам язык, как он тебе, для твоего уха? На что похож?
- Он немножко рваный и резкий.
- А интонации какие, выше, ниже или всё плоско?
- Не знаю, я знаю, что он грудной. Я когда пытаюсь вспомнить, как я говорю на нём, у меня возникает вибрация в груди.
- В том опыте ты владеешь им.
- Да.
- Хорошо. Расскажи мне про тех, кто идёт рядом. Ты сказал, что это такие же как ты, примерно.
- Да, это такие же парни, мальчишки.
- Среди вас женщин вообще нет никого?
- Нет, ни одной женщины.
- А сколько примерно всадников?
- Двое – те, которые держат эту верёвку, которая обвивает нас как пучок, и ещё есть главный, который держит в руках какое-то знамя, флаг.
- Посмотри на знамя, на флаг. Какого цвета, может быть есть обозначения?
- Золотой с красным. На золотой палке, и вверху пика заканчивается чем-то круглым. И сам флаг красный, очень похож на какой-то атлас по материалу.
- Однотонный красный просто?
- Я не совсем вижу, на него падают лучи света, он переливается, возможно, там есть что-то ещё.
- Хорошо. Тебе тяжело идти? Ты дышишь по-особенному.
- Двигаемся очень медленно. И, кажется, уже достаточно давно.
- Устал…скажи, а воды вам дают или что-то вам дают.
- Хорошо обращаются. И нас связали для того, чтобы было проще идти, чтобы нас не потерять. Мы не пленники.
- Судя по тому, что ты чувствовал, ты кажется и не хотел сбежать, или хотел?
- Нет, я не хотел сбежать.
- Хорошо. Ты знаешь своё имя?
- Суанг.
- Я не могу ровно так произнести. Идём дальше, переместись, пожалуйста, немного вперёд во времени, туда, где вы уже пришли. Раз, два, три, переходи в пункт назначения.
- Я в городе, город каменный. Вокруг пагоды.
- Пагоды.
- Красные пагоды с золотым цветом, как рисунок, окраска.
- Вы все туда пришли, ты не один?
- Я не один, очень много таких же как я, мы охраняем, на службе.
- Ты свободен сейчас, никаких верёвок нет?
- Я свободен. Я служу.
- Хорошо. Как, по-твоему, много времени прошло с тех пор, как ты туда прибыл?
- Лет 10.
- Ты повзрослел, тебе уже за 30.
- Да, я мужчина, у меня есть усы.
- Расскажи мне, как ты выглядишь сейчас, есть ли форма, какое-то оружие.
- Да, у меня есть оружие…меч…не меч, какое-то холодное оружие, длинное. Я его ношу на доспехах.
- Расскажи, пожалуйста, про доспехи.
- Доспехи кожаные. С большими металлическими вставками. От того, что кожи много, они кажутся тяжёлыми.
- А на самом деле какие они?
- Они достаточно лёгкие. Я видел другие доспехи и эти лёгкие.
- Скажи, ты весь защищён или только какие-то области на теле?
- Я чувствую себя защищённым с ног до головы, но кажется это больше ощущение, чем покрытость тела.
- Снова нырни в его эмоциональное состояние, вдох – и на выдохе ты внутри. Что сейчас он чувствует?
- Его окружают друзья, они смеются.
- Друзья так же выглядят примерно, как и он, одеты тоже в доспехи?
- Да.
- Скажи, какая ваша задача, в чём служба.
- Мы, кажется, следим за спокойствием города.
- Можно чуть подробнее про город. Пагоды, что ещё и кто ещё.
- Люди обычные ходят по улицам, каждый занимается своими делами. Небольшие повозки что-то везут.
- Повозки запряжены кем-то, лошадьми?
- Какие-то лошадьми, какие-то людьми. Они запряжены людьми, и они по собственной воле это делают. Я вижу человека, он просто везёт какой-то товар. Что-то везёт, какие-то мешки.
- А ты можешь описать внешность этого человека, который везёт? Расскажи мне про кожу, про глаза.
- Невысокий, по сравнению с моей одеждой он одет в лохмотья. Лицо светлое, волосы тёмные. Лицо не белое, смуглое, на солнце загоревшее, но светлое
- А форма глаз, цвет?
- Глаза чуть-чуть раскосые, но не узкие совсем.
- Как бы ты сегодняшняя определила географию, где это? Предположи.
- Монголия.
- Давай мы сейчас опять переместимся во времени, и я не знаю, назад ты пойдёшь или вперёд. Но ты задаёшь себе намерение пойти туда, где произошло самое важное событие в жизни этого мужчины. Тебя, который на службе. Пожалуйста, на счёт три – самое важное событие внутри жизни, раньше или позже. Раз, два, три. Перемещайся.
- Я на войне.
- Твоя роль.
- Солдат.
- По-твоему, это было раньше или позже того момента с пагодами, ты сейчас назад пошёл или вперёд?
- Вперёд чуть-чуть, пару лет.
- Итак, тебе уже под сорок, наверное. Ты солдат. Расскажи мне про эту войну, расскажи подробно, что за война.
- Мы воюем с какими-то белыми людьми, они одеты по-другому. Среди нас достаточно мало всадников, разве что самые главные на конях.
- Ты пеший?
- Я пеший.
- Какое у тебя оружие?
- Ты хорошо владеешь им? Ножи, сабли?
- Саблей достаточно хорошо.
- А кто тебя учил?
- Нас учили всех владеть саблями.
- Хорошо. Война, есть белые. Как тебе кажется, территория чья?
- Я не знаю, что это за территория. Много на конях. У этих людей красная форма, это мундиры. Военные мундиры. Они застёгиваются на одну сторону, сильнее внахлёст, с такими вязаными пуговицами и тоже золотыми.
- А ты можешь отличить у них простого солдата от более высокого статуса?
- Кажется, у них форма делится не по статусу, а по типу войска.
- И кроме этих, в мундирах, кто ещё есть?
- Сзади пешие с оружием, винтовки… не винтовки. Оружие огнестрельное. Порохом заправляется.
- Интересно. А у тебя нет пороха, у тебя только сабля.
- Да. Я лучше владею саблей.
- С близкого расстояния.
- Да.
- Про пеших ещё что-то скажешь, про врагов ваших?
- У них немножко другие мундиры, синего цвета, и чёрные шапки. У них нет касок или чего-то подобного, у них шапки.
- Ты можешь сказать, какое там сейчас время года и какой климат.
- Это лето, достаточно жарко. От топота копыт поднимается вверх… сухая земля или трава.
Очень похоже на какую-то степь.
- Солнце сильное, яркое?
- Солнце достаточно яркое, но из-за пыли его не видно практически.
- Как тебе кажется, в этой местности где-то есть вода?
- Достаточно далеко. Где-то есть, но далеко.
- Итак, у вас война и сейчас ты видишь какой-то эпизод. Что вы делите, можешь понять суть этой войны?
- Да, я чувствую, что они – захватчики.
- Они пришли к вам?
- Да, очень похоже.
- А кого больше, их или вас?
- Нас орды. Нас больше.
- Ты знаешь слово «орды», расскажи мне про него пожалуйста. Что это значит?
- Нас очень много. Я вижу, за нами очень много людей стоят. Это слово просто… для меня понятное, орда.
- Сколько человек, можешь посчитать?
- Я за собой вижу несколько сотен, под 400 человек.
- И сколько вас всего?
- Это только за мной, что я вижу.
- Ты сейчас в самом важном моменте жизни этого мужчины, иди в самую суть, важный опыт. Что чувствуешь?
- Это то время и то место, где я себя почувствовал всем и ничем одновременно. Я вижу себя на поле битвы, одновременно я внутри и снаружи. Я как будто разделился на две части.
- Опиши сначала, пожалуйста, что снаружи.
- Я себя вижу таким же мужчиной, может быть, чуть старше по возрасту, он как будто чуть возвышается над землёй и бестелесен. Я вижу себя в белых одеждах, какая-то шапочка на голове, маленькая.
- В белых одеждах ты видишь себя физического или возвышающегося?
- Возвышающегося. Руки сложены возле груди, запаханные в рукава, над грудью.
- А ты видишь тех, кто воюет сейчас.
- Да, но мой взор направлен сейчас на меня же самого, которого…
- Расскажи про этого земного себя. Как он отзывается тебе?
- Я им горжусь, тем, что он хорошо делает своё дело, что он идёт по своему пути.
- А правильно, что он воюет, как ты считаешь?
- Для него правильно. Это его задача. Он должен пройти этот путь.
- Что ещё предназначено ему в той жизни, расскажи, что-то важное.
- Вся его жизнь была, чтобы прийти в эту точку.
- И он справился?
- Он пришёл.
- Что будет дальше, есть его дальнейшая задача в этой войне?
- Нет, он свою задачу выполнил.
- Скажи, а когда человек выполняет свою задачу, что с ним обычно происходит?
- Я не знаю, что обычно происходит с людьми, которые выполняют задачу, но у меня есть уникальный шанс выбрать.
- Выбирай. А из чего ты выбираешь?
- Взять другую задачу, уйти из этого мира. Выбрать другую жизнь. Я могу выбрать всё, что угодно.
- Другая задача или другая жизнь – такой выбор?
- Я не знаю, как это называется…если говорить языком меня сегодняшней, то он может выбрать рай на земле.
- То есть, остаться и что значит рай – отдыхать?
- Просто жить.
- Это первый вариант. А второй?
- Умереть.
- А что будет после смерти?
- Тоже то, что выберет. Он может продолжить быть солдатом, он может выбрать мирную жизнь.
- А когда он выберет, это уже будет другая его жизнь, другое воплощение?
- Если смерть, то да.
- Хорошо. А он может не возвращаться на землю?
- Нет. Он не хочет.
- Умерев, он должен где-то возродиться и там будет другая задача, так?
- Да.
- Хорошо. Сейчас почувствуй, пожалуйста, как он будет выбирать. Будет ли тот земной ты советоваться с тобой вознесённым или он как-то ещё выбирает. Когда он выбирает, как это происходит?
- Он сейчас как будто не выбирает, он действует из чистого духа.
- Когда он действует из чистого духа, тогда какой вариант осуществляется. Иди чуть-чуть вперёд, на земле есть время, последовательность событий, пожалуйста, вперёд, по земным меркам. Итак, его выбор?
- Он выбирает остаться живым.
- То есть рай на земле?
- Да, он хочет дальше быть солдатом, военным, связанным с боем.
- Как ты, который наблюдает за ним, как ты к этому относишься?
- Это его выбор, я его принимаю, я им горжусь.
- Хорошо. Скажи, пожалуйста, он знает о твоём существовании?
- Он знает, что его постоянно кто-то ведёт.
- Ты его ведёшь?
- Это я и он одновременно. Я не могу разделить себя с ним и соединить целиком и полностью тоже не могу.
- Скажи пожалуйста, чувство всё и ничто – это о чём?
- Это о потоке жизни.
- А сегодняшняя ты тоже в потоке жизни?
- Иногда да.
- Может, дашь ей какую-то рекомендацию? Можешь вслух не говорить. Она почувствует.
- Она и так знает, но я озвучу. Всему своё время.
- Благодарим. Нам очень интересна жизнь этого человека. Можно мы у тебя уточним, мы правильно поняли, что территория – это Монголия?
- Хорошо. А ты можешь назвать эпоху? На земле всё делится по временам. Назови нам год или век, чтобы мы поняли, когда это было?
- 1412 год.
- Можно я задам вопрос об этом народе, которому принадлежит Суанг, я не очень могу назвать его имя.
- Суанг.
- Горловой звук там. Скажи, пожалуйста, про этот народ. Что важного про народ, про культуру, про силу?
- Лошади важны, ветер.
- Их действительно так много было, орды?
- Да, много.
- Скажи, пожалуйста, те, кто приходили их завоёвывать, как они справлялись со своей задачей?
- Он и не справлялись с задачей, у них не было силы, которая была у этого народа.
- А в чём сила этого народа?
- Земля. Всё вокруг им помогало.
- Земля живая?
- Земля как дух.
- Можно я попрошу тебя дать напутствие всем людям земли про то, как обращаться с землёй как с духом. Что-то важное, что-то созидательное, расскажи нам.
- Не пытаться придумывать спасение для земли. Земля сама себя спасёт. Она мудра, она знает, что делать. Не мешайте.
- А себе люди могут как-то помочь, как-то улучшиться, саморазвиться или что-то ещё для себя сделать?
- Не сопротивляйтесь.
- Чему?
- Тому, что есть. Тому, что будет.
- И это истина на все времена?
- Да. Не надо куда-то бежать, чтобы что-то изменить. Можно лежать, смотреть в небо и меняться.
- Меняться как, на каком уровне?
- На всех уровнях.
- А дай, пожалуйста, какую-то простую практику для всех людей, которые будут жить позже и будут слушать тебя. Что-то, чтобы меняться. Один шаг, какой?
- Остановись и спроси себя, что я хочу. Ответом будет твоё тело.
- Хорошо. Большое спасибо. Расскажи, пожалуйста, чем закончилась та битва. Он остался жив?
- Он остался жив. Было так много крови, что на этом поле выросла новая густая трава.
- А кто победил, хозяева или те, кто завоёвывал?
- Мы считаем, что там не было побеждённых, победителей, погибли люди, это нехорошо. Но мы остались на нашей земле.
- Проследим дальнейшую жизнь того мужчины. Иди в самый последний год жизни. Раз, два, три, последний год его жизни, расскажи мне.
- Я больше не воюю, больше не служу.
- Как ты живёшь, чем ты живешь?
- Я очень много катаюсь на лошадях. У меня нет ни сёдел, ничего, я не запрягаю их. Мы как одно целое. У меня есть семья, но это для меня не ценность.
- Лошади – ценность. Есть любимая лошадь?
- Нет, они дикие. Какие-то приходят чаще, какие-то реже.
- Сами приходят к тебе?
- Там есть поля, где мы можем встретиться. Когда я прихожу, они не убегают.
- Хорошо. Чем ещё живёшь?
- Служа, я заработал всё, что мне было нужно, но самая большая ценность — это свобода. Я очень много времени провожу на свежем воздухе, в полях, с лошадьми. Я просто живу.
- Современные…сказали бы, что я занимаюсь фигнёй, ничего не делаю.
- Ты помнишь про поток?
- Да.
- И про то, что можно смотреть в небо и при этом меняться. Ты, кажется, овладел этим талантом.
Изучая метод проведения регрессий по методу QHHT авторства Долорес Кэннон в центре ее дочери Джулии, я начала замечать очень глубокие ответы Высшего Я регрессантов и то, что многие из них несут в себе многослойную мудрость – послание, направленное, как мне видится, больше, чем для двух человек, присутствовавших на сеансе регрессии. Для меня как для регрессолога-исследователя важно владеть различными инструментами сопровождения человека в трансовом путешествии, в регрессии или медитации, для получения персональных ответов для моего клиента, и одновременно важно находить возможность принести пользу большему количеству людей. Взяв на себя смелость, в конце сессии общения с Высшим Я регрессантов я начала задавать вопрос «Есть ли что-то еще, что вы хотите передать людям через регрессанта?» – и уже не в первый раз получаю детальный ответ. По возвращении из трансового состояния регрессанты подтверждают свою готовность делиться полученной информацией с читателями. Благодарю своих регрессантов за щедрость и предлагаю вам ознакомиться с ответами, полученными во время регрессии.
Эпизод 5. Единение
Высшее Я регрессантки ответило на её вопросы в регрессии, проведенной по методу Долорес Кэннон. Выдержки из регрессии публикуются с разрешения регрессантки. Регрессолог Диана Орлан, регрессия проведена в марте 2021 года.
Вопрос: Уважаемое Высшее Я, есть ли что-то, что вы хотите передать людям?
Ответ: Объединяйтесь. Иначе никак. Потому что мир на пороге стоит. И порог пройдут всё равно не все.
Вопрос: А по какому критерию будут отбираться люди?
Ответ: Нет никаких критериев. Они сами принимают решение. Каждый человек принимает решение – оставаться внизу или идти наверх.
Вопрос: Подскажите (имя регрессантки), какое она принимает решение.
Ответ: Она идёт к свету. Это уже не обсуждается. Знай, что ты часть целого и никогда не была отдельной.
Вопрос: Есть ли что-то ещё, что мы можем передать другим людям?
Ответ: Будьте честны с собой. Не всем нужно в свет. Чья-то задача остаться в тьме, и это тоже план души.
Вопрос: Подскажите, пожалуйста, про объединение, для тех двоих, кто сейчас слышит. С кем объединяться?
Регрессантка погружается в жизнь японского юноши, очень хорошо обученного наукам, философии и боевым искусствам. Однажды в междоусобной борьбе враги сжигают родную деревню юноши и в пожаре погибает его мать. Юноша становится бесстрашным жестоким убийцей и погибает от руки таких же, как он сам, спровоцировав лучший для него вид смерти. Регрессантка также описывает обычаи, которые были присущи японской культуре.
После прохождения регрессии в прошлую жизнь регрессантка переместилась в пространство Жизни между Жизнями, где пообщалась с Наставником своей души, получив очень важные ответы и сделав глубинные выводы о том, почему ей именно важно вспомнить тот жестокий опыт именно в этот период жизни.
- Какая-то одежда мягкая. Похоже, как замотано вокруг тела несколько слоёв. Рубаха с длинным рукавом, но она как-то замотана. Пояс. Похоже на современный женский халат. Штаны, светло-серый или бежевый цвет, неприметный достаточно. Но всё чистое. Ощущение тела хорошее: руки сильные, ноги, вообще полное сил и очень хорошая физическая форма. Как на пружинах. Ни грамма жира, лишнего веса, ничего нет. Как животное. Ощущение в теле как какое-то гибкое животное сильное, даже походка такая.
- Какая походка? Почувствуй.
- Пружинистая. И очень тихо иду. Меня не слышно.
- А как ты так делаешь, что тебя не слышно?
- Я учился этому.
- Что скажешь про обувь?
- Обувь какая-то тоже странная, не могу описать. Как будто бы что-то мягкое и в то же время как если на ногу одеть кожаный мешок или носок, обвязать верёвкой вокруг щиколотки, между большим и указательным пальцем продеть ещё одну верёвку и внизу сделать кожаную подошву достаточно плотную, чтобы можно было ходить. Но она при этом мягкая.
- А удобно ходить в такой обуви?
- Да, это как продолжение ноги получается. Даже какой-то ритуал, то есть на это тратишь утром какое-то количество минут, чтобы это всё правильно обуть на ноги, это важно.
- Хорошо. Ты учился неслышно ходить. Чему ещё ты учился? Сделай шаг назад, посмотришь, чему ты учился, что-то важное в твоей жизни.
- Идёт цифра 6. Шесть лет. Я вижу костёр и вокруг него несколько человек, и я среди них. Я ребёнок. Сижу возле костра, как по-турецки сидят, и все так же сидят. У меня карие глаза и в них отражается огонь костра, я слушаю всё, что говорят взрослые и мне всё это очень интересно. Это похоже на то, как сейчас в пионерских лагерях дети собирались у костра. И взрослые рассказывают какие-то истории, для меня они похожи на сказки. Мне так интересно, я весь в этом, я весь во внимании и мне всё это нравится.
- Когда тебя учат, каким способом тебя учат?
- Сейчас я пока ещё не учусь. Видимо, это первый момент, когда мне захотелось что-то узнать. Я ещё маленький, мне шесть лет. Наверное, это первый момент, когда я услышал о чём-то таком, чему я потом пошёл учиться.
- Хорошо. Давай переместимся чуть вперёд и узнаем твои первые шаги в обучении. Чему ты учишься?
- Тут столько всего, у меня голова лопается просто. Ему очень много всего надо знать. Обучение и обычным наукам, счёт, грамота и плюс там так интересно. Какие-то практики и какая-то философия, всё это замешано на чём-то одном, и у нас есть задания очень необычные. Мне нужно время, сейчас я хочу увидеть одно задание. Нам показывают какой-то круглый предмет, он как деревянный шарик. Небольшой, в ладошке умещается. И он говорит: предмет целый, как достать оттуда его составляющие части, но при этом оставить оболочку целой. Вот такие задания. Но этот шар как пример, речь идёт о другом, более глобальном, а тут он просто показывает. Аллегория: как вам разрушить что-то целое, но при этом оставить видимость того, что оно осталось целиком. То есть идёт обучение тактике какой-то, но это не хуже, не борьба, не война, это скорее какая-то шпионская деятельность. Какое-то внедрение куда-то, нас учат куда-то внедряться.
- А сколько вас примерно?
- Достаточно много, человек 16.
- Все твои ровесники?
- Разные, от 8 до 13 лет.
- А про учителя что скажешь, какой он?
- Он очень непонятный. Он никакой. Он идеальный, его нельзя описать, он работал над этим. Его возраст можно описать и как 25 и как 60. Его рост средний, его телосложение среднее. Его глаза как у всех, его одежда как у всех. Мне кажется, лет 38–40.
- Как бы ты географически определила эту область, как тебе кажется, где это?
- Море далеко достаточно, больше горная местность. Влажность большая. Достаточно тепло, зимой бывает прохладно, бывают даже небольшие заморозки зимой. 16–20 градусов в среднем. Есть города, есть деревни, у нас не самое оживлённое место, но близко к жизни. Мы где-то рядом с оживлённым местом.
- Какая растительность? На гористой местности, может быть, у подножия горы – есть ли деревья, трава.
-Да, конечно, и деревья, и трава, есть даже лес. Достаточно густой. Деревья какие-то хвойные.
- И подросток становится мастером, найди свои первые свершения, где ты чувствуешь, что ты успешен.
- У меня на руке лежит большой камень. Драгоценный. Он желтовато-розового цвета. Он не в кольце, просто камень. Он огранённый. Он сверкает как бриллиант, я не знаю, что это за камень. Сантиметра 4 в длину и сантиметра 2,5−3 в ширину, большой. Я весь какой-то потный, грязный, но я счастливый! Я что-то сделал и я его добыл, и я не могу просто быть спокойным, хотя нас учат быть спокойными. Я смеюсь от счастья, я прыгаю до потолка, хотя я не в помещении, я просто ору, я приседаю, у меня как какая-то истерика от этого. Я выполнил задание.
- Я его себе конечно не оставлю, я его отдам. Он в принципе мне не нужен. Сколько лет мне? Лет мне, наверное, 12–13.
- Как тебя зовут?
- У нас нет имени.
- А как к тебе обращаются?
- Ученик.
- Хорошо. Ты рад и ты выполнил задание. Можешь немного рассказать, какое было задание?
- Этот камень ненастоящий, это стекляшка. Нам давали задание как собакам, как ищейкам, нам давали задание и прятали, нам давали подсказки и задание – найти. Потому он такой большой и яркий. Какие-то моменты, которые мы должны были прочитать между строк и понять, о чём здесь речь. Здесь не чисто поиск, здесь ещё и надо голову включать и думать. И были моменты, где нас вводили в заблуждение. То есть из 10 пунктов два были неверными и если ты поведёшься на это, ты ничего не найдёшь. Задание на время, кто первый нашёл, тот и молодец. Просто на открытой местности, примерно это несколько километров, может быть километра 3, там и лес и что-то… степь. Ничего нет, только колышется трава, кусочек леса, слева боком постройки, надо было найти спрятанный этот предмет. Я нашёл. На земле было углубление природное небольшое и сверху было засыпано и заложено какой-то сухой травой, но ориентир я этот понял, где искать, я знал, что сверху трава, я догадался.
- Ликуй. Возьми себе эту силу, радость, победу.
- Тут даже не победа, даже не соревнование и не то, что я первый, тут радость, что я смог, уверенность, что я могу, я не глупый и тупой и что я, наоборот, я хитрый, я умный и я мужчина.
- Хорошо. Давай пойдём в твою взрослую жизнь, там, где ты максимально раскрыт. Раз, два, три.
- Горит огонь.
- А что горит?
- Мой дом, моя деревня. Я смотрю издалека. Деревня была у подножия горы, несколько десятков небольших домиков, какие-то земляные наделы, где люди сажали рис или траву, которую едят, овощи. Даже птицы у них. И я вижу какие-то лодки стоят деревянные и на палках сохнут сети, рыбацкие, наверное, эта деревня недалеко от моря. Она горит, все погибли. И моя мать. И больше у меня никого нет. Мне 17. И я просто опоздал, я пришёл, когда всё кончено, но даже если б я пришёл вовремя, я не смог бы ничего изменить.
- Скажи, пожалуйста, почему случился пожар?
- Конечно, это не случайность. Идёт какая-то борьба, даже какая-то война, не захватчиками, а междуусобная война, они делят власть. Какие-то организации, какие-то господа делят деньги, а их подданные умирают. Я не жил уже дома давно.
- А тут ты приблизился к дому.
- Я просто знал, что эту деревню хотят уничтожить и я бежал и на чём-то ехал, я хотел мать предупредить.
- Давай посмотрим, как сложилась его жизнь после этого печального эпизода?
- Я могу сказать, что для себя решил. Меня ничего больше не держит в жизни, я готов к смерти. Я не боюсь никого и ничего. И меня как человека осталось процентов 10, просто потому что надо поддерживать физическую форму, что-то есть, где-то спать, для того чтобы выполнять… Я принимаю решение: я стану орудием убийства, я буду убивать.
- Как тебя будут называть? Ты больше не ученик, кто ты?
- Тёмный призрак.
- Ты сейчас смысл передаёшь?
- Это имя.
- Есть ли на твоём языке, на котором ты общаешься, какое-то обозначение тебя?
- Я только вижу иероглифы, но я их моет быть потом зарисую, когда выйду, но я не скажу.
- Иероглифы, сколько их отдельно стоящих?
- Он один. Я не понимаю, но разделения между начертаниями знаков нет. Я не знаю, как в японском разделения.
- Это японский?
- Да, конечно.
- Давай посмотрим, как закончилась твоя жизнь. Иди в последний год твоей жизни, чем ты жил и как ты жил.
- Тут достаточно долгая история. Последние три года я жил чужой жизнью, я входил в доверие, я рушил целое, я разделял его на части. Я вошёл в доверие к тем, кто являлся моими врагами и не моими врагами, а тем, кто являлся врагами моему хозяину. По секрету это было легко. Я ничего не боялся. Я даже желал, чтобы они как-то засомневались, но никто никогда не сомневался во мне. Я был таким же подонком и негодяем, как они. Я даже получил пару премий от их начальства, за особую жестокость.
- А что ты делал?
- Всё то же самое, что они.
- Расскажи самое жестокое, что ты делал в своей жизни.
- Я убивал, я грабил. Я убивал женщин и детей.
- Расскажи, основное твоё оружие какое, когда ты убиваешь.
- Нож и меч. В основном нож, небольшой, обычный нож, похож на складной перочинный, но он обоюдоострый и он в кожаном чехле на поясе. Второй на верёвке возле правой ноги, всегда у меня два. Меч – это на особо парадный, показательный способ, типа разорения деревни и убийства всех жителей. Ножи всегда со мной, это мои руки и мои ноги, это часть меня. Три года я жил этой жизнью. И я никогда не жалел о том, что я сделал, благодаря тому что я втёрся в доверие. Меня начали уважать, меня начали бояться и меня выдвинули даже на какой-то уровень доверия среди руководства. И благодаря тому, что я узнал нужную информацию, я передал это своему хозяину и эта организация была разрушена полностью. И когда узнали, кто являлся предателем, конечно, они убили меня.
- Иди в момент смерти. Смотри со стороны. Расскажи, как его убили, как он умер.
- Я вижу, что двое человек держат меня за руки. Я вообще не бежал, не сопротивлялся, я как-то знал, что они меня убьют и для меня это было лучшим решением. Я ждал и я готовился к этому. Двое держат меня за руки, руки в стороны. И один подходит, и этот самый главный, кто у них был, начинает просто изрыгать на меня проклятия. Орёт, что – я доверял тебе, какая же ты скотина полнейшая, как ты мог так притворяться и быть таким правдоподобным, как ты мог обмануть меня, какой смерти ты заслуживаешь, знает только творец. У него пламенная речь, а я смеюсь, у меня просто истерика от смеха и на самом деле я счастлив. И я кричу: давай, давай, убей меня. Он еле сдерживается и почему-то там какая-то происходит загадка. Там очень важно, как убьют, и я нарываюсь на какой-то способ, которым он убивать меня не хочет.
- А что это за способ?
- Он хочет отрубить мне голову, а я хочу, чтобы он вспорол мне грудную клетку и живот. Я не знаю, почему. Это считается моей привилегией.
- Ты можешь выбрать способ убийства?
- Нет, я его провоцирую, чтобы он мне кишки выпустил, но не отрезал голову. Так и происходит. Я его настолько своими высказываниями злю, он в бешеном порыве подлетает и вспарывает мне живот. Всё, и я падаю.
- Случилось, как ты захотел?
- Да, я смеялся.
- Это мгновенная смерть?
-Да, это быстро.
- Попрощайся с телом, сколько лет тебе было?
- 23.
- Для тех времён, для той культуры, 23 – это уже зрелость?
- Да, зрелый мужчина.
- Есть ли что-то, о чём ты жалеешь?
- Да, о том, что я вообще прошёл этот путь.
- Почему?
- А что мне это принесло? Только ненависть.
- Мы посмотрим об этом в Мире душ. Попрощайся с телом. Скажи, пожалуйста, что они сделали с остатками тела, какой обряд был?
- Ничего.
- А где он лежит?
- На земле этого поселения, где они жили. Но так как это поселение вскорости будет занято нашими, войсками хозяина, даже это не войска, они придут и всё разрушат и разобьют, они просто бросили и ушли. Но меня потом предали земле – наши. Но не хозяин, а мои товарищи, те, с кем я. Один узнал меня. Я поняла, с головой. Если бы они отрубили мне голову, они бы забрали его с собой и моё тело было бы труднее опознать. И меня бы не смогли предать земле. А было такое мнение, что тот, кто увозит голову воина с собой, тот забирает с собой его душу. А если смерть как я сказала, то в обряде захоронения душа очищается от всех грехов и уходит наверх чистая. И поэтому врагов убивали, отрубая голову. А воинов, которых уважали, убивали так.
- Дыши и отпускай потихонечку. Скажи, там есть какое-то обозначение, на том месте, где он лежит в земле?
- Да, в то время было. Там камень, на нём ещё один камень. И как будто какое-то растение посажено. Какой-то цветок красный. Большой, это даже не цветок, это больше как куст и у него вырастает больше, больше, у него красные листья, осенью краснеет, очень красиво. Надписи нет.
Изучая метод проведения регрессий по методу QHHT авторства Долорес Кэннон в центре ее дочери Джулии, я начала замечать очень глубокие ответы Высшего Я регрессантов и то, что многие из них несут в себе многослойную мудрость – послание, направленное, как мне видится, больше, чем для двух человек, присутствовавших на сеансе регрессии. Для меня как для регрессолога-исследователя важно владеть различными инструментами сопровождения человека в трансовом путешествии, в регрессии или медитации, для получения персональных ответов для моего клиента, и одновременно важно находить возможность принести пользу большему количеству людей. Взяв на себя смелость, в конце сессии общения с Высшим Я регрессантов я начала задавать вопрос «Есть ли что-то еще, что вы хотите передать людям через регрессанта?» – и уже не в первый раз получаю детальный ответ. По возвращении из трансового состояния регрессанты подтверждают свою готовность делиться полученной информацией с читателями. Благодарю своих регрессантов за щедрость и предлагаю вам ознакомиться с ответами, полученными во время регрессии.
Эпизод 4. Есть ли вирус
Высшее Я регрессантки ответило на её вопросы в регрессии, проведенной по методу Долорес Кэннон. Выдержки из регрессии публикуются с разрешения регрессантки. Регрессолог Диана Орлан, регрессия проведена в марте 2021 года.
Вопрос: И еще один вопрос задам. Сейчас есть некоторая истерия на тему вируса “Ковид-19”. Является ли это частью процесса перехода или это какая-то другая история, другой процесс?
Ответ: Как-то это задумывалось иначе. Но то, что процесс трансформации был запущен вовремя, это бесспорно, без сомнений. Форма, через которую был запущен этот процесс, — это одна из вероятностей, не самая для световых сил лучшая. Нет, не так сказали. Не самая лучшая для землян, а для световых сил всё равно, каким способом запустить, важно, чтобы было в это время запущено. То есть вот там, на уровне света всё очень правильно, хорошо, по плану в этой огромной глобализации происходит. Если спускаться сюда на уровень Земли, человеков, сознания… как такового вируса не существует.
Вопрос: А что существует?
Ответ: Это четвёртое измерение, низшие подуровни. То есть, вот этот переход между 3D и 5D и есть четвёртое измерение – это такой отстойник, фильтр. И здесь есть всякие цивилизации, которые этим воспользовались, и вы их называете “теневое правительство” — это всё такие пешки, игры.
Вопрос: И как они повлияли? На что они повлияли?
Ответ: Они вот эту панику запустили. Прямо они в агонии. Вообще-то они плавятся и горят. Поэтому они не так сильны и поэтому всё пошло не под их… всё вышло из-под контроля, не так, как они хотели. На данный момент вот то, что сейчас на планете Земля, вируса нет.
Вопрос: Но люди болеют?
Ответ: Вируса нет. Остались такие низкочастотные энергетические, как бы назвать, это мыслеформы, это созданные. Это небиологические.
Вопрос: Мы опять идем к чистоте мыслей, к чистоте речи, с чего мы сегодня начали?
Ответ: Вот сейчас на планете Земля всё чище, чем год назад было.
Вопрос: То есть, это был специально год такой, подчищения?
Ответ: Как бы муть такая, она всплыла, сейчас она осела. Сейчас чище и речь, и сознание, и информационное поле – будь то СМИ… Сейчас люди трезвее, люди пробудились, проснулись, встряхнулись и просеялись. Опять к этому образу золота, промывки золота – промылись. И сейчас вот в этом сите уже как бы муть-то смылась, остались кристаллики, камни, порода, золото несущее или не золото несущее. То есть, сейчас более уже упорядоченно и структурировано, трезвее во всяком случае.
Вопрос: А есть риск заболеть обычному человеку?
Ответ: Чем?
Вопрос: Ковид-19. Вы сказали, вируса нет, или он всё-таки есть?
Ответ: Его уже нет. Это уже что-то другое мутировано. Но даже у Оли в этом году есть высокая вероятность. На самом деле, все биологические существа… не все. БОльшая критическая масса живых существ, человеков, должна перемутировать, да, назовём это “переболеть Ковидом-19”. Теперь его уже модификация, потому что эти вакцины — это еще одни формы этого ковида или вируса, их уже вот размножили.
Задача – инфицировать, это нормально. Но разница в том, чтобы ты сделал это не по доброй воле. То есть, пошёл и укололся. Это вот “продать душу дьяволу”. Это не сработает, это переболеть, умереть и попасть в эти шестьдесят процентов. Но если он естественно попадёт каким-то образом, то для такого человека, для такого “светлячка” это будет легко, и его иммунитет легко справится с тем, что попало.
Это не вирус… это такая… показывают мне такие штучки – это не живые мыслеформы, не биологические, они так внедряются. Короче, смысл – если “светлячок”, светлая душа, держит свои мысли в высокочастотном диапазоне, то есть аффирмации, установки, чистит эти иррациональные установки, следит за своей речью, следит за своим питанием, употребляет витамины, этого достаточно для того, чтобы произошла трансмутация на биологическом уровне безболезненно, лёгким планом.
Если человек идёт и говорит, сделайте мне эту вакцину, или им манипулируют, а таких будет много, это врачи, учителя, военные — это та категория, а их шестьдесят процентов. Ими будут манипулировать на социальном уровне – либо ты прививаешься, либо тебя увольняют. И здесь врачи должны собираться тоже в группы. Писать протесты или письма. Даже трёх человек уже будет достаточно. Если три врача или три педагога или три военных скажут, что мы не будем вакцинироваться, и подпишут эту петицию, то они уже объединятся в сеть света. А трёх или больше, вот эти вот группы, – это и будет этот процесс, они первые должны пробудиться. Те, кто в структурах находится, те души. Потому что обыватели, люди, которые идут в эти структуры, мы – бОльшая масса.
Вопрос: Процесс понятен. Спасибо большое. Есть ли что-то еще, что сейчас ценно, важно знать самой Ольге, передавать?
Ответ: Ольга всё знает. И она зачищает свое окружение, свои связи. Объединяется в свои световые круги. Я прямо вижу вот такое единение, сплавление, связь такая. Потом каждый понесет в свою. Поэтому мы входим в мини-группу. Каждый своим способом, каждый “светлячок”. Мы видим и мы притягиваем. Сейчас такая концентрация сознания, настолько, у каждого, у одного “светлячка” сейчас настолько высокая чистота его сознания, что достаточно собраться трём “светлячкам”, чтобы поле вокруг них было на пять километров. Если в двенадцатом году или в 2000 нужно было тысячи таких “светлячков” собирать, потому что у них была не очень высокая чистота, то сейчас достаточно три и больше… вот такие группы, кратные трём.
Регрессантка приходит на регрессию с просьбой выявить эпизод из прошлого, где зародился её страх быть непринятой, который мешает ей сегодня проявляться и быть видимой людям.
В ходе регрессии она погружается в жизнь травницы Лауры, предположительно во Франции. Травница хорошо разбирается в травах, собирает их и готовит настойки, мази, снадобья, а также продаёт травы местным жителям. Её любимое растение – лаванда. Однажды односельчанки из зависти к свободной жизни Лауры пишут на неё донос и отправляют епископу в крупный город. Какое наказание ждёт травницу, объявленную ведьмой, вы узнаете из отрывка из регрессии.
- Осень ранняя. Ещё не сильно холодно. Я босиком. Тело женское, среднего роста.
- Как одета?
- Какое-то простое платье коричневое и фартук, тоже какой-то коричневый, немножко светлее, мелкая клетка.
- Что скажешь про волосы, собраны или распущены?
- Они распущены, но присобраны косынкой, платком.
- Сколько тебе лет?
- Около сорока.
- Ты знаешь своё имя?
- Лаура.
- Можно я буду тебя так называть?
- Да.
- Лаура, что у тебя сейчас на душе?
- Беспокойство.
- О чём?
- У меня на руках синяки. Это кандалы были.
- Сейчас их нет? Где-то ещё были?
- На ногах тоже, на лодыжках синяки.
- Это было недавно?
- С неделю назад
- Расскажи, Лаура, куда ты идёшь по этому лугу, куда направляешься?
- Я в раздумьях о том, как мне уйти с этих мест.
- От чего уйти?
- Да, от чего уйти. Меня оклеветали и поэтому я была в кандалах. И мне жить здесь, в нашем поселении, небезопасно дальше.
- Давай пойдём назад и посмотрим, что произошло. Назад, чуть больше, чем за неделю до этих событий, смотри со стороны. Раз, два, три.
- Это наша площадь в поселении. Я не знаю, как это называется. Что это.
- Люди есть?
- Да, это как публичное наказание.
- Найди человека, который отдал приказ о наказании.
- Это священник. Он неместный. Он гордец. Получает удовольствие, когда мучает кого-то.
- Почему именно ты, почему он мучает тебя?
- Потому что сказали, якобы я занимаюсь колдовством.
- А ты колдунья?
- Нет.
- А кто ты, Лаура? Переместись, пожалуйста, чуть назад и расскажи.
- Я травница.
- Сделай ещё один скачок во времени, в спокойную обстановку до этого. Там, где ты занималась своей обычной деятельностью.
- Я живу одна, в уединении. Вот ещё почему они так говорят – потому что я не замужем. Здесь боятся женщин. Якобы если не замужем, значит, замужем за дьяволом. Глупости.
- Расскажи про своё жилище.
- Это городской дом, два с половиной этажа. Он не мне принадлежит целиком, но на нижнем этаже две комнаты мои, я живу здесь. Мне подарили, что ли, это жильё.
- Ты травница. Как ты в городских условиях занимаешься травами?
- Я ухожу из города за травами.
- Давай найдём твою типичную прогулку за травами.
- Я ухожу иногда на несколько дней.
- Идёшь так же, как шла, босиком?
- Нет, сейчас у меня кожаные ботинки на завязках.
- Удобные?
- Они мягкие, да, удобные, кожистая мягкая подошва.
- В руках что-нибудь есть?
- Да, типа посоха. Опираюсь. И корзина в другой руке.
- Корзина из чего сделана.
- Плетение.
- Сама делала?
- Я умею делать, но не я делала.
- И какое сейчас время дня?
- Я выхожу рано утром.
- Пойди по этой дороге, очень интересно, как ты идёшь и о чём твои мысли.
- Я люблю уходить, мне нравится на природе уединение.
- Есть люди, с которыми ты обычно общаешься? Кроме природы есть кто-то, кто тебе дорог?
- Нет.
- Расскажи про утренний город, из которого ты идёшь дальше.
- Ещё не совсем светло, сумерки утренние. В основном ещё все спят.
- А здания в основном такие же, как твоё? Такие же двухэтажные или какие-то другие?
- В основном да. Есть одноэтажные. Мощёные улицы. Камнем круглым, валуном. Это достаточная цивилизация.
- Хорошо. Ты идёшь и где-то город закончится. Ты куда пошла сейчас?
- Я прямо, по главной улице иду. Здесь есть что-то типа ворот, как граница города.
- Они сейчас открыты?
- Да. Просто как отметина, граница города.
- Хорошо. Ты выходишь из города. Расскажи, что меняется в обстановке.
- Я иду по дороге. Я люблю уходить.
- А куда ты обычно идёшь?
- Это горно-холмистая местность, я туда иду несколько дней.
- А где ты будешь ночевать?
- Тепло. Я ночую в поле. У меня есть покрывало.
- Хорошо. Иди дальше. Давай ускоримся и ты придёшь на то место, где ты собираешь травы.
- Я сижу на поляне на своём покрывале. Солнечно, солнце греет. Пустынно.
- Какой сейчас месяц?
- Июнь.
- Какие травы будешь собирать в июне.
- Тысячелистник. Что-то ещё с длинными листьями, мята, цветы жёлтые мелкие.
- Пахнут?
- Да.
- Какие-то кругленькие, беленькие. И ромашка.
- А куда ты их складываешь, когда собираешь?
- Я вяжу пучки, складываю в корзину, я ещё связываю длинную ленту из пучков. Длинные травы, которые не помещаются в корзину, тысячелистник. Я их связываю в ленту пучками. Потом просто надеваю эти ленты на плечи.
- Много трав соберёшь в этот раз, как тебе кажется?
- Как обычно.
- А что ты потом делаешь с травами?
- Я торгую ими.
- Не надо их перерабатывать?
- Сушу, делаю смеси. Иногда перетираю в ступке.
- Ты понимаешь, что с чем сочетается?
- Да, настойки из перетёртых трав. Мази. На воске.
- Да. Скажи, а кто тебя учил этому?
- Бабушка.
- Бабушке уже нет в этот момент?
- Нет.
- Скажи, пожалуйста, а тысячелистник обычно для чего служит?
- Я вижу, что я дым из тысячелистника использую. Что эти пучки, которые связаны, они сушатся, и я поджигаю их, окуриваю. Полезно.
- У нас тут разное, равнина. Тут одни растения. Потом там есть лесистая часть. Я иду туда, ближе к горам.
- А есть у тебя какое-то любимое растение?
- Лаванда. Она в поле.
- А что тебя так радует в лаванде?
- Запах. Бабушка моя так пахла лавандой.
- Давай ты сейчас напитаешься лавандой, возьми это, как ресурс. А цвет какой?
- Серебристо-фиолетовый. Я её собираю в пучочки.
- Да, есть. Кастрюля. У меня есть и колба. И в ней мало, когда редкие растения – лаванда. Кастрюля большая, с крышкой. Я разжигаю костёр, туда помещаю растения, лаванду. Помещаю с водой. Воды немного. Так, чтобы чуть-чуть прикрывало. Мне специально делали эту кастрюлю, она так плотно, крышка с защёлками, защёлкивается. И там есть отвод, он идёт как трубка. Не пойму материал. Вроде как части металлические, а где-то что-то вроде резины. Она идёт через ёмкость с водой. Масло оседает. А ещё есть ещё один отвод, с кранчиком, стекает и я открываю его.
- А что из крана течёт?
- Это эссенция. Достаточно густая, она как жидкий мёд.
- А цвет?
- Немного желтоватый.
- Как потом будешь использовать?
- По-разному. Смешивать. Можно делать мазь на основе воска. Воск, жир. Она ароматическая мазь. Можно использовать как крем, это косметика, на другой основе жир. Мыло. Но мыло я сама не варю, я отдаю масло для мыла, продаю его.
- Что людям больше всего нравится, что пользуется самым большим спросом?
- Ароматическое масло, в чистом виде. Они его берут, наносят на шею.
- Как духи?
- Да, масло как духи.
- Ты направлялась к горам.
- Да. Я тут получаю удовольствие, спокойствие. Я сижу на солнышке и вяжу пучки, при этом отдыхаю.
- Наберись сейчас сил, напитайся.
- Бечёвка. Раз, раз. Помотала несколько раз и какой-то узел специальный, они потом легко отматываются. Они не поместятся в корзинку, я их смотаю и на плечо.
- И сейчас иди, пожалуйста, вперёд, когда тебя оклеветали и вот площадь, где идёт публичное наказание. Смотри со стороны. Что происходит?
- Меня женщины оклеветали. Потому что я не замужем. Они завидуют моей свободе. Они привязаны к домам, к семьям.
- Ты как взаимодействовала с этими женщинами.
- Особо никак, я им продавала травы. Зависть. То, что я сама живу, сама зарабатываю. Что я могу уйти из города в любой момент.
- А что они сделали?
- (смеётся) Они считают, что я совращаю мужчин.
- А ты совращаешь мужчин?
- Мне это не надо. Они это не понимают. Они говорят, что я когда ухожу из города, я там встречаюсь с мужчиной, за городом.
- А ты можешь как-то оправдаться?
- Я не могу, потому что нет свидетелей.
- Найди момент, когда идёт важный момент, тебя оклеветали и кто-то начинает принимать меры.
- Да, они написали сообщение, письмо. Несколько человек говорили. Они злые, он своей жизни несчастливой. Они сговорились, от зависти. Они написали письмо в епархию.
- Письмо видишь? На чём написано?
- Жёлтая такая бумага.
- А чем написано?
- Пером?
- И цвет чернил?
- Чёрный.
- Текст внутри?
- Да.
- Прочитай, пожалуйста, текст. На что похоже, какой язык?
- Мне кажется, это французский. Расплывается текст. Около десяти строчек. Смысл в том, что они сообщают, что живёт ведьма в поселении, совращающая мужчин. Не замужем и уходит из города. За городом прелюбодействует.
- А подпись есть?
- Тут они написали свои имена в список. Белла, Афьета, Мария, Вильетта.
- И куда пришла бумага?
- Они отдают почтальону, запечатана восковой печатью. Он доставляет письмо в главный город.
- И куда попадает письмо?
- Это здание, церковное, но не церковь. Это как обитель.
- Кто-то прочтёт это письмо?
- Да, они передают сначала младшему послушнику. А на письме написано «кардиналу». Печать и написано, что письмо для кардинала.
- Ты знаешь имя кардинала?
- Нет, я никогда этим не интересовалась. Письмо открывают раньше. Послушник несёт его в канцелярию, вижу, человек, писарь, пишет. Он вскрывает письмо.
- Какая реакция?
- Вспышка гнева. Дальше он несёт письмо старшему. Епископу.
- Ты его в начале видела?
- Да. Он приехал.
- Расскажи про этого человека.
- Он жёсткий, он любит власть. И он получает удовольствие, когда чувствует свою силу.
- Никого тебе не напоминает из других жизней?
- Нет.
- Хорошо. Чуть ускоримся. Проследи, в какой момент он решил осудить женщину именно на такое, публичное наказание.
- Он решает сразу. Он загорелся желанием ехать. Он давно был в нашем городе. Ехать и показать себя, утвердиться в своей власти.
- Смотри обзорно. Ка кон добирается?
- Они едут с делегацией. Несколько военных. Охрана. А он в карете. Четыре лошади, чёрная карета.
- Сколько ему ехать?
- Сутки.
- Ему нужно куда-то заявлять по приезду?
- Да, он идёт в местную церковь к пастырю. Пастырь испуган. Он в растерянности от такого визита высокого сана.
- Он знает про Лауру?
- Да, мы знакомы. Он испуган, но он ничего не может сделать. Он не в силах влиять. И он боится заступиться, иначе он тоже пойдёт под наказание. И его снимут с должности.
- Чуть-чуть вперёд на несколько часов переместись.
- Главная площадь, возвышенность, помост. Он говорит свою гневную речь. Он так эмоционально, со злостью, говорит, что честные жители в нашей общине, а тут отродье дьявола, ведьма.
- Люди слышат это?
- Да, люди собрались, они испуганы. А те, кто писали, радуются, но при этом они тоже испуганы.
- Где ты, Лаура?
- Я дома, в городе. Я занималась своими делами. Он закончил свою речь, и они вместе с его охраной горделиво шествуют, охрана сзади, он во главе. Какой-то мужчина показывает, где мой дом, ему приказали и он бежит и прислуживает. Я увидела в окно, что какая-то толпа двигается. У меня сначала интерес и какая-то опаска, что тут творится. Они выбивают дверь, даже не стучась.
- Ты бы не открыла?
- Я бы открыла. Они даже не пробовали с добром войти. Я испугана. Я недалеко от двери, я сидела за столом, работала с травами, смеси делала.
- Но она не может ничего сделать. Некуда прятаться.
- Что там у неё внутри. Страх?
- Страх, непонимание того, что происходит. Шок. Епископ кричит, вменяет, властно. Говорит, именем церкви отродье дьявола, я заключаю тебя под стражу.
- Сейчас со стороны смотри. Под стражу.
- Да, его охрана, с которой он приехал. Четверо. Они подходят. Надевают на руки и на ноги кандалы.
- Посмотри на кандалы, из какого они материалы.
- Металл, тяжёлый. Закрепляется как две пластины, посередине пластина для рук и ног, кругляши, как тиски, сжимают руки и ноги и здесь отверстия, вдеваются болты закручивающиеся. Плотно закручивают и руки и ноги. И от них цепи, соединяются и руки и ноги, две цепи соединяются в одну, ещё и на шею одевают.
- Ты ходить сможешь?
- Тяжело идти. Ноги связаны, вот так переставляешь, как пингвинчик (показывает)
- А конец цепи?
- Его держит охранник, как-то подёргивает, пошли давай. То, что на шее, более-менее свободно, но тяжёлое. Цепь идёт от шеи к кандалам на руках.
- Давай ускоримся, пусть она придёт туда, куда должна прийти. Мы уже знаем, что она освободится. Что произошло на площади?
- Там, на помосте, где он говорил свою речь, пока его не было, остановили колодки деревянные.
- И когда Лаура пришла, что с ней делают?
- Сняли руки и шею, ноги оставили в колодках. И в эти деревянные колодки руки и голову.
- И зачем так стоять на площади, в чём смысл?
- Они говорят, чтобы я раскаялась. Чтобы призналась в том, как я совращала мужчин.
- Что будешь делать, Лаура?
- Мне не в чем раскаиваться. Я говорю, мне не в чем раскаиваться. Они не верят, издеваются.
- А толпа?
- Ещё неприятная вещь, они срывают платье с меня. Мне больно и обидно.
- Смотри со стороны.
- Я со стороны смотрю. Её обесчестили, сорвали платье. Она вынуждена голышом стоять посреди площади в этих колодках.
- Да, это позор. Там зародился твой страх быть непринятой?
- Да, несправедливость, непонимание.
- Если бы можно было бы им сказать без цензуры, что бы ты сказала?
- Я говорю: не понимаю, почему вы это делаете? Я делала для вас добро и лечила детей. Они приходили ко мне. Даже эти женщины приходили ко мне за тем, что им было нужно. Ничего другого, я чужого не брала. Я невиновна.
- Идём в точку смерти. А до этого ты освободишься из кандалов? Как это происходит?
- По велению епископа меня должны держать так пять суток. Если я раскаюсь, то меня раньше отпустят. Но я вижу, что меня уже на третьи сутки отпустят, меня не держали пять.
- С тебя сняли всё?
- Да.
- Как тело себя чувствует?
- Обессиленно. Меня освободили, потому что наш пастырь разговаривал, всё-таки пытался к разуму взывать, чтобы сжалились.
- На пастыря посмотри, пожалуйста. Никого не узнаёшь из других жизней?
- Мне кажется, что это сейчас один из моих друзей. Меня снимают раньше, на третьи сутки. Тело висит, сил нет.
- Идти можешь, Лаура?
- Нет, меня на носилках несут.
- Куда тебя несут?
- Домой.
- Дома стены помогают. Сколько тебе надо времени, чтобы восстановиться?
- Я вижу, что пастырю нельзя было ко мне прийти. Он хотел бы прийти. Он хотел помочь, но сказали бы, что я его совратила. Он попросил одну женщину помочь мне, обмыть, одеть.
- Отлежишься? Отделись о неё немножко, дыши.
- Где-то двое суток прошло. Эта женщина меня кормила бульоном. Одела меня во что было. Только на вторые сутки я встала и я пошла за город.
- Там мы тебя увидели с синяками?
- Да.
- Иди туда, за город. Ты знаешь, природа всегда давала тебе ресурс, пусть она тебя и сейчас наполнит.
- Я стою босыми ногами на поляне, ощущаю землю. Я понимаю, что больше не смогу жить в этом городе после этих событий. Мне надо уходить куда-то, но я не знаю куда. Я подумала о том, чтобы уйти куда глаза глядят. Я в раздумьях. Надо уйти.
- Чем пахнет сейчас луг, где ты находишься? Говоришь, начало осени?
- Да, пожухлая такая трава. Ветерок такой, чуть прохладно уже.
- Мы пойдём в ещё одну точку во времени. Переместись пожалуйста, в самый последний момент жизни Лауры, как проходит последний день её жизни, смотри со стороны.
- Это другой город, даже не город, маленькое поселение. В районе шестидесяти лет,
- Там поспокойнее?
- Да. Я вижу, что меня держит за руку мужчина. Он и друг мой и муж. Когда я сюда пришла, мы встретились и я осталась у него.
Гештальт терапия – направление в психологии, которое помогает осознать и проработать непрожитые чувства, свои потребности, незавершённые ситуации, а также взять ответственность на себя за свою собственную жизнь. Основателем данной терапии является Фридрих Пёрлз. В переводе с немецкого слово гештальт означает «образ», «фигура», «облик», «целостность». Гештальт терапия зародилась на стыке психоанализа, гештальтпсихологии, феноменологии и восточных духовных учений и практик.
Часть 2
О личном знакомстве с Долорес Кэннон
Регрессия как точка пересечения различных видов психотерапии
Регрессия как способ трансформации человеческого сознания
Регрессантка Мария (имя приводится с разрешения регрессантки) погружается в жизнь жреца, который взаимодействует с силами природы и с одной из мощных энергий, которую он называет Анубисом, одним из богов, силой, подобной смерчу.
Более подробное описание мировоззрения единства сил и особенной расы, которую представляет жрец, приведено в регрессии.
Время действия называется как 2 тысячелетие до н.э., современное название земли – Палестина.
- Справа фигурка. Анубис. В правую руку. Чёрная, она не очень высокая, то есть моя правая рука может касаться головы и между ушей. Уши такие большие у него.
- Ты в ладони держишь?
- Я ладони впускаю в эту фигурку. Она чёрная, это минерал какой-то. Не железная, не каменная.
- Когда ты взаимодействуешь с этой фигуркой, ты что-то ощущаешь особенное?
- Закручивает. Уши такие большие. Мордочка узкая. Сидит. Сидящий на попе, нельзя так говорить, сравнение очень грубое, чтобы просто передать идею.
- Ты намеренно касаешься и закручиваешься, это не случайность?
- То, что касаюсь, не случайность, то, что закручивает — это следствие, видимо. Меняется. В контакт входишь, меняются некоторые параметры пространства и тело сжимает.
- А тело человеческое, ты человек?
- Да, но и не сжимается, наоборот, увеличивается.
- Хорошо. Доделай эту практику, посмотрим эффект.
- Это не практика, не то, что я это делаю и это цель. Это просто свойство, когда ты входишь, соприкасаешься с Анубисом, в частности. Даже когда я о нём думаю, наблюдаю его, созерцаю. Начинает что-то в теле происходить.
- Что ты знаешь об Анубисе, о чём он, что это за энергия такая?
- Он большой. А фигура его, очень упрощённо, как аватар. Некий собирательный образ.
- А почему у него такая форма?
- Так сложилось. Говорить об Анубисе как о природной силе, могу дать ответ, что это сродни песчаной буре в пустыне, когда тёмный песок поднимается вверх. Вы это называете смерч. Пылевой смерч. Чёрный песок, я бы мог сказать, что это проявление Анубиса. Одно из проявлений, ты спрашиваешь, что это за энергия.
- Это опасно для обычного человека?
- Для неподготовленного, да.
- А ты подготовлен? Ты говоришь о себе в мужском роде. Кто ты?
- Приходит, жрец. Да, в мужском роде. Да, и?
- Ты жрец. Кому ты служишь или помогаешь кому-то?
- И так, и не так, не совсем корректно.
- Говорят, что жрец – посредник между богами и людьми, так ли это?
- Отчасти.
- А чем ты занимаешься в течение дня, покажи нам.
- Я скажу так. Должно быть подготовленное тело, чтобы мочь. Скажу, чтобы ты поняла. Есть столбы, там, электрические. Есть столб, есть провод. А есть типа трансформатора. И это как переходник. И трансформатор в столбе как бы является и носителем частей той энергии тока. И он одновременно как бы принадлежит столбу. Элемент, который объединяет два начала с несовместимыми свойствами. Ток и столб. А этот трансформатор позволяет току и столбу объединиться. Так же и я, моё тело как трансформатор. Оно позволяет в себе объединить миры. Мир человеков и мир этих сил, которые вы называете богами.
- Ты говоришь «боги», их много? Кроме Анубиса кто-то ещё есть?
- Вы так называете, «боги», это силы, которые проявляются, находят своё отражение. Один из элементов — это чёрный вихрь. Есть другие силы, так проявляются как морская волна, омывающая ноги — это тоже сила. И рассветное солнце. Пустыня — это тоже сила, разные проявленности.
- Ты как будто перечисляешь стихии природы.
- Не совсем стихии, разные проявленности. Стихии в том числе, но стихиями это не ограничивается.
- Есть ли что-то или кто-то, кого ты предпочитаешь в своём взаимодействии.
- Невозможно, потому что всё является важным и каждый элемент играет свою неотъемлемую важнейшую роль. Как можно выключить солнце на рассвете, оставив только закат? Как можно выключить пыльную бурю, выключить песок? Или небо, или облако. У меня нет предпочтений. Я смотрю широко.
- Ты знаешь, кто всё это создал?
- Всё постоянно меняется. Всё постоянно в движении и во взаимодействии и всё на всё влияет. Это жизнь. Нельзя заставить её замереть, только потому что тебе хочется этого. Нельзя выдернуть какой-то из элементов. Нельзя заморозить живое. Кто создал, я не знаю, это просто как данность.
- Ты говоришь про людей, ты говоришь «человеки», какие они в то время, когда ты там?
- Суетные. Да. Мало что меняется, природа человека такая. Суетность.
- А как ты справляешься со своей природой человека? Ты тоже человек?
- И да и нет, отчасти.
- Скажи, а ты тело своё тренировал, ты говоришь, тело должно быть подготовлено?
- Моё тело отличается по ощущениям от тел других.
- А чем?
- Генетикой.
- То есть ты человек, но не совсем человек? То ещё в тебе есть, кроме человеческого?
- Есть понимание, что другая генетика.
- У тебя есть имя, жрец?
- Есть. Оно на «тон» заканчивается.
- Ты знаешь, какое летоисчисление сейчас у людей там, где ты есть?
- Относительно чего?
- У людей есть исчисление, до нашей эры и после.
- До Христа. Я соотношу это с вашим временем. Два тысячелетия до Христа.
- А можно узнать про вас. Как называется ваша земля?
- Современная территория – Палестина, у вас сейчас называется.
- Там особенный климат, как ты его воспринимаешь.
- В тот момент, где я сейчас, комфортно, там нет удушливого зноя, нет холода. У меня такое ощущение есть, что климат поменялся. Сейчас там менее комфортно.
- А у вас есть вода, далеко ли она от тебя?
- Прямо сейчас воды не вижу перед собой, но есть информация, что да, вода есть.
- Мне очень интересно, как живут люди. Есть ли у них иерархия, какой уклад.
- Ты по поводу тела спрашивала. Я помню этот вопрос. Мне надо соотнестись с человеками. Оно у меня высокое.
- В метрах скажешь?
- Выше, чем человеческое обычное тело. Ноги вытянутые.
- А как люди к тебе относятся, не пугает твоя внешность?
- Не интересовался никогда. Я выше среднестатистического. Наверное, ближе к двум метрам.
- А в остальном по физиологии, тебе нужен воздух, тебе нужна еда?
- Да, конечно. Тело менее коренастое, чем у людей. У них кость широкая. У меня тело более тонкое, более вытянутое, более гармоничное. Человек коренастый, у женщин жир на боках, на бёдрах, гармония чуть нарушена. У меня более гармоничное тело, без диспропорций.
- И ты мужчина. Есть ли в твоей жизни женщина?
- Нет.
- Откуда ты появился, ты знаешь? У тебя были родители?
- Очевидно, да.
- Здесь же или ты из какого-то другого места?
- Я из зёрнышка появился (смеётся).
- Расскажи о себе.
- Это сродни расы. Расы — это очень укрупнённо, это некие рода. Как раз потому что раса определяется набором определённых генетических факторов. Мы тоже, мы стоим особняком от людей и не смешиваемся, нет. А люди не могут быть проводниками, у них тело не позволяет выдерживать те проявления богов, как они их называют. Боги — это всё очень примитивно, это разделение опять. Бог такой, бог сякой. Они (люди) так мыслят, потому что по-другому не могут. У них так ум устроен. Они понимают, только когда разделяют. Они могут изучать что-то, оторвав. Как ромашка, они не могут в целом воспринимать ромашку, им надо только по листикам отрывать и каждый листик рассматривать. Не могут охватить своим знанием, своим разумом всё сразу, всю бесконечную переменчивую изменяющуюся прекрасную истину. Тело не позволяет и генетика.
- То есть на самом деле всё в большем единстве, чем кажется людям и разделение искусственно?
- Однозначно.
- Позже люди стараются развиваться и в 21 веке они стремятся к такому взгляду, что такое единство и большее. Может быть, дашь совет, как приблизиться к такому взгляду, без разделения?
- Я думаю, здесь важна генетика всё же.
- То есть, кому-то дано, кому-то нет?
- Отчасти.
- Потому что если ты, трансформатор, делаешь из камня или из пластилина или слепишь из куска хлеба, то он не будет исполнять свою функцию, он либо разрушится провод.
- Тохнатон. Да, «п» не было буквы.
- Тохнатон, ты знаешь про Машу, которая пришла к тебе, чувствуешь её? У неё много разных опытов было. И сейчас она пришла к тебе. Повзаимодействуете с ней?
- Я не знаю, о чём с ней взаимодействовать (смеётся).
- Что случилось с людьми, тогда они были одни, сейчас Палестина совсем другая.
- Что ты имеешь в виду?
- Тогда было больше величия у людей?
- У людей всегда что-то меняется. Они как муравейник, который не может замереть ни на секунду, наверное, это их свойство такое, природа. У меня чуть другая природа. Здесь от разделённости идёт. Они отделены от мира. Очень упрощённо я говорю. Из-за чего у людей всё это происходит – отделённость, нет такого понятия как «я» отдельно, и «жизнь» – у людей есть разделение. Потому у людей постоянно происходит суета. Как животное, собака ворочается и не может угнездиться на своей подстилке. У них такое свойство есть, у меня нет желания суетиться, потому что я вижу и не отделяю себя от жизни. Я и есть жизнь. Как может суетиться закат или прибрежный песок. Я и есть это и то, я неотделим. У людей всё время что-то происходит, у них есть эта разделённость. Всё остальное от разделённости, так они суетятся, сяк, война, история, встречи, разговоры, политика – всё от разделённости.
- Ещё хочу спросить про Анубиса. Позже будут ли с ним взаимодействовать как с силой?
- Очень мощный. Я перевожу, очень сложно на языке описать его природу. Безграничная мощь. И человек по своей природе боится в нём растворится, впустить в себя, потому что он человека сотрёт – то, что вы называете личность, «я» и от человека в плане личности ничего не останется. У меня нет личности, идентификатора, я открыт и могу взаимодействовать с этой силой. Я ему отдаюсь попросту, я провожу его. Я не упираюсь. Люди упираются, они не могут впустить. Создают статуэтки — это очень упрощённая форма.
- А ты говоришь, что современное название этой земли – Палестина, а как вы назывались тогда?
- Приходит «Земля богов».
- Ты знаешь, кто старший у людей в этот момент?
- Да.
- Какой он? Бог или человек, кто он?
- Надо найти ещё. Не могу сказать, что часто с ним. Они красивые, генетика тоже у них другая.
- Как у тебя?
- Схожая, мы как одной расы.
- И он знает про тебя?
- Да, знает. Ты же знаешь своих соседей.
- Может быть, жрец служит старшему у людей. Но ты похож на независимого.
- Это не так. Служение — это понятие человеческого порядка. Как ты можешь служить, если ты есть всё? Кому ты можешь служить?
- Бывает такое, что к тебе кто-то обращается с просьбой?
- Да.
- А о чём они обычно просят?
- Ерунду всякую. Урожай, вот такого порядка (смеётся).
- Хорошо. Сколько ты жил?
- Дольше, чем человеческое тело. Они живут лет 60.
- А ты?
- Подольше, где-то 120–130.
- Просто интересно, у тебя тоже стареет организм, у людей стареет, ветшает.
- Есть такой процесс.
- Спасибо тебе большое. Если нужно что-то напоследок, сделай, покажи свою силу.
- Силу? Как ты хочешь, чтобы я это сделал?
- Я хочу ещё один шаг от разделения к единству, ещё одну подсказку.
- Смотри. Ты садишься и руками зачерпываешь горсть песка. Песок. И начинаешь его пересыпать из одной ладони в другую, наблюдаешь за игрой песчинок. Какие-то песчинки уносятся ветром, какие-то падают на землю, какие-то попадают в твои ладони. И это постоянно. Движение постоянно, оно не статично. Оно всё движется, взаимодействует. Всё на всё влияет и каждая песчинка – и песчинка, да, но когда ты смотришь на пустыню, ты же не смотришь на отдельные песчинки, ты видишь общий рельеф. Бархан. Насыпь. Весь этот рельеф формируют миллиарды и миллиарды песчинок. Это и есть шаг к единству. Думай об этом.
Изучая метод проведения регрессий по методу QHHT авторства Долорес Кэннон в центре ее дочери Джулии, я начала замечать очень глубокие ответы Высшего Я регрессантов и то, что многие из них несут в себе многослойную мудрость – послание, направленное, как мне видится, больше, чем для двух человек, присутствовавших на сеансе регрессии. Для меня как для регрессолога-исследователя важно владеть различными инструментами сопровождения человека в трансовом путешествии, в регрессии или медитации, для получения персональных ответов для моего клиента, и одновременно важно находить возможность принести пользу большему количеству людей. Взяв на себя смелость, в конце сессии общения с Высшим Я регрессантов я начала задавать вопрос «Есть ли что-то еще, что вы хотите передать людям через регрессанта?» – и уже не в первый раз получаю детальный ответ. По возвращении из трансового состояния регрессанты подтверждают свою готовность делиться полученной информацией с читателями. Благодарю своих регрессантов за щедрость и предлагаю вам ознакомиться с ответами, полученными во время регрессии.
Эпизод 3. Будущее Земли
Высшее Я регрессантки ответило на её вопросы в регрессии, проведенной по методу Долорес Кэннон. Выдержки из регрессии публикуются с разрешения регрессантки. Регрессолог Диана Орлан, регрессия проведена в марте 2021 года.
Вопрос: Уважаемое Высшее Я Ольги, есть ли что-то, что вы хотите передать через Ольгу другим людям?
Ответ: Они говорят, что мы тебя про это и готовим, чтобы ты была пригодна.
Вопрос: К чему?
Ответ: На службе жизни чего-то очень важного, что в 23 году должно произойти. А для этого мы укрепляем твою физику и гормональные… стволы, тела. Поэтому сейчас как бы через меня просачиваются только капли, которые я для людей, для клиентов передаю.
Сейчас моя задача — это не про широкую аудиторию, а про единичные. Про индивидуальные консультации, терапию, то есть, не про группы.
Вопрос: А если бы было информационное послание? Те, кто нас слышит, может организовать передачу на более широкий канал, если, конечно, позволите, расскажите, что важно людям знать в этом переходном периоде, который сейчас идет?
Ответ: Людям важно знать, что мы не одни во Вселенной, что существует много-много, множество миров и то, что сейчас, тот эксперимент, который… Эксперимент сознания, который происходит на Земле, это впервые в мироздании и никто не знает конечного результата, но то, как это происходит сейчас, здесь на Земле, это в разы ускоряет получение опыта в опытов миллионами душ, то есть, не единичной какой-то цивилизации или планеты. То есть, то, что происходит на планете Земля, это, конечно, влияет на всё мироздание, ускоряя. Слово «ускорение» происходит. Происходит ускорение.
Вопрос: А если взять обычного человека, как он может быть более открытым этому ускорению? Что ему делать?
Ответ: Это просто. Это дисциплина. Если каждый будет дисциплинирован, это ускорит общее. Я не знаю, куда ускорит и к чему ускорит, но как будто, ну да, слово “обновление” подходит.
Вопрос: И в чём может выражаться дисциплина для обычного человека?
Ответ: Ну вот если совсем сюда опуститься, на Землю, на уровень человека, дисциплина – в мышлении. Надо мыслить позитивно. Гигиена мысли – это же так просто. Если человеки будут мыслить позитивно, их речь будет красивая, чистая, звучать будет чисто, экологично. Если они будут звучать чисто, они будут обмениваться этой чистотой или пребывать в этом поле или в этом океане энергии. Соответственно, в этой чистой энергии будет вянуть, завянет всё, что нечистое, все перегниёт, как биологическая… перегниёт. И тогда останется всё только естественное или вкусное. Еда вкусная. Они как будто вспомнят естественный вкус.
Знаете, сейчас я вспомнила. Я ехала в такси в Екатеринбурге. Меня Оля везла, Ольга. Девушка, маленькая такого роста, ей может лет 36, двое детей. И она говорит: “Это так естественно – ругаться с мужем”. Я говорю: “Да Бог с Вами, это так неестественно! Вы забыли, как естественно жить, не ругаясь”. Она говорит: “Нет, не ругаясь – это неестественно. Естественно – ругаться”. И я думаю: как же у неё сознание всё инфицировано, оно перевернуло всё с ног на голову и люди приняли неестественное за естественное. Подмена такая произошла. Просто как это распознать надо. Как эта ругань с мужем может быть естественной?
Вопрос: Скажите, пожалуйста, если уже есть такой инфицированный, уже сложно различить, где же естественность, что посоветуете делать первым шагом?
Ответ: Правда в том, что некоторые души потеряны для перерождения.
Вопрос: То есть некоторым и советовать нечего, получается?
Ответ: Некоторые души будут утилизированы. Они уже настолько токсичные, настолько деградировали в перерождении, что они… не то что забыли, каким было начало или каким было естество, они это стерли, как будто программа перезагрузилась в их душах или сознаниях. И эти души они будут непригодны.
Вопрос: А сколько процентов человечества непригодны, можете сказать цифру?
Ответ: Много. Я вижу шестьдесят процентов. Только я не пойму, это шестьдесят пригодных или шестьдесят непригодных.
Вопрос: А к какому году это должно завершиться?
Ответ: К 27-му.
Вопрос: К 27-му. Те крупицы незаражённого естества, которые услышат или увидят ваше послание, всё-таки, на что они сейчас должны обращать внимание, чтоб было легче?
Ответ: Я сейчас вижу, как они вот эти сорок, их останется сорок процентов, они прямо в единой световой такой.. как агломерат… они все соединяются, как пазлы и их сила, мощь, они становятся, как комета. Они сейчас как будто одним куском таким… сквозь тьму летят, с неимоверной скоростью, хвост такой у кометы. То есть, хвост обжигает, но как бы оставляет, сеет свет. То есть, те души, которые останутся пригодными для такой эволюции, перерождения, служения – будут объединяться. Здесь, на Земле, люди будут объединяться в новые группы. Сначала это будут маленькие группы, несколько десятков человек, по интересам, а потом эти группы будут больше. Как матрешки, как паззлы.
Вопрос: То есть, ключ в объединении в том числе?
Ответ: Да, в единстве.
Вопрос: Как узнавать друг друга?
Ответ: Да, они будут узнавать друг друга. Как будто, как светлячки светятся и на уровне душ сразу распознают. А вот как на уровне личности распознавать…
Вопрос: Может быть, слушать уровень души?
Ответ: На уровне души узнавание мгновенно происходит или будет происходить. Происходит прямо сейчас, у вас.
Вопрос: Хорошо. Научите, пожалуйста. Научите тех двоих, кто сейчас слышит, – Ольга и Диана. Научите распознавать на всех уровнях.
Ответ: Чтобы пройти вот этот фильтр личностей, и встретиться и распознавать, ключевым будет являться слово, речь. И общаясь, эти души будут использовать некие коды, или слова, по которым и будет происходить отклик души, или узнавание. Это не что-то особенное, это просто, в простом разговоре. Как сегодня было у Ольги и Дианы.
Код – он один, это фильтры разные. Для Дианы один фильтр, для Ольги другой. А код этой энергии, качество, оно узнаваемо одинаково. Всё остальное в речи. Ольга с Дианой только вот разговаривали и вроде как много воды. И это как перемыть самородок, нужно перемыть в этом сите и останутся эти слова-коды.
Вопрос: Отмываем золото?
Ответ: Да, процесс такой, как отмывание золота, совершенно верно. Вот такой процесс. Но если отмывание золота физическое это трудоемкий процесс, то распознавание светоносности быстрее будет происходить. Быстрее. Как мыльные пузыри, вот так вот лопаться. То есть, во времени это будет… нет времени. Как будто эти сорок процентов пробуждаются сейчас. И вот ещё. Мне говорили они раньше и сейчас вот опять подтверждают, что вот те, которым сейчас 28–32, плюс-минус, – они активно пробуждаются. Прям вот просыпаются. Именно вот эти души, этот потенциал – нам за ними нужно идти. Если нам сейчас уже больше, то нам нужно вот за этими 28–32-летними.
Вопрос: А те, кто ещё моложе? Пятнадцать, двенадцать лет. Кто это?
Ответ: Хороший вопрос. Разные. Есть залетные, а есть, конечно, алмазы такие, самородки, которые еще не воплощались. И немногие выживут.
Вот эти четырнадцати-пятнадцатилетние, мне сейчас показывают, знаешь, как сперматозоид. То есть, вот такой впрыск был их. Разные залетели, и светлые, и не светлые… миллиарды. Но добегут не все. Не так, как в зачатии, конечно. Пятнадцать процентов пригодных. Прямо со сперматозоидами жизнепригодных, вот так вот.
Вопрос: Я сейчас включаю какую-то человеческую часть, я все-таки спрошу. Для тех сорока, кто остается, наверное, больно терять шестьдесят? Там ведь будут и близкие люди тоже. Как относиться к этому?
Ответ: Знаешь, как-то они говорят… Какая-то другая категория мышления. Как будто с другого уровня. Если ты понимаешь, то ты не убиваешься так, ты отпускаешь, провожаешь с такой вот глубокой любовью, благодарностью. Это как-то не так будет цеплять. Потому что вот эти сорок, они не просто в сеть света уже объединены будут, они сплавлены в единый как бы жидкий металл, как комета. Как сталь вот такая жидкая. То есть, сознание вот этих сорока не разделено, оно в одном живом таком дышащем огненном – субстанции, где как будто личного уже не видно что ли.
Вопрос: То есть мы уходим от схемы индивидуализма к чему-то коллективному?
Ответ: Да, вот так.
Вопрос: Есть ли у этого побочный эффект? Просто понимать.
Ответ: Для кого?
Вопрос: Для тех, кто идёт в это коллективное сознание. У человечества раньше были попытки вот таких объединений, но как-то не очень успешные.
Ответ: Как коммуны, такие сообщества? Да.
Вопрос: Коммунизм – это тоже попытка объединения? Община первобытная – тоже попытка? Сейчас вы говорите о каком-то новом качестве, объясните, пожалуйста.
Ответ: Ну да, в этом есть правда. В коммунизме, в ашрамах, коммунах. Как будто… как же утрачивается эта ниточка. Даже ашрамы. Они чуть дольше существовали, но потом каждый ашрам разрушался. И потом опять создавался. Опять разрушался.
Вопрос: Да, и это была иерархичная структура в большинстве своем. Как это будет дальше?
Ответ: Вот Бондарчук в фильме “Притяжение”, я на днях его пересматривала, когда этот инопланетянин из своего сознания показывал этой земной девочке из Чертаново свой мир. То вот там смысл очень похож на тот, который мы хотим вам донести сейчас. Что вот этот живой интеллект служит сознанию биологических человекоподобных существ. То есть, не интеллект владеет биологическими человеками, а служит все-таки человеку. Свободная воля тоже есть, и вера есть, что один вот этот вот “чувак из космоса”, как эта девочка сказала, поверил в нас, в человеков, больше, чем мы сами в себя. Что когда он показывал свой мир, то как будто бы всё поле сознания было единым, неиерархическим. То есть настолько мышление людей было единым, доброжелательным, объединяющим. Но такие критерии как свобода воли и вера, они были индивидуализированы. И этим отличались. Вот он захотел исследовать, он поверил – и вот он полетел в это исследование.
Это далёкое будущее. К этому будущему ещё много-много будет попыток объединения в коммуны. Коммунистические, но всё-таки это будут эко-коммуны. Да, они будут потом разрушаться, потому что мышление людей оно так чипировано глубоко, что еще вот по земным меркам это, конечно, долго, долго будет, а вот по световым это прямо как один выдох такой вселенско-космический. Но тенденция запущена. Прямо вот такой огромный маховик вселенский, в который включен все эти галактики, вселенные, цивилизации. Это всё просто… большой процесс.
Регрессантка впервые проходит регрессию и погружается в необычное воплощение, где обсуждается угроза наводнения. Иперхоп, мужчина, которым она себя чувствует в том воплощении, предлагает построить особую замкнутую систему – капсулу, где жители города могли бы спастись от потенциальной угрозы наводнения.
Регрессантка подробно описывает строительство капсулы за счёт необычных технологий и называет продолжительность жизни Иперхопа – 150 лет. Также, с удивлением для себя, регрессантка предполагает, что это было пространство Гипербореи, находящееся на территории суши примерно в районе сегодняшнего Северно-Ледовитого океана. На вопрос о летоисчислении называется дата: 7850.
Подробности строительства в камне и необычных ощущений от уклада жизни людей приведены в отрывке из регрессии.
- Я вижу мальчика, себя мальчиком, мальчику 9 лет. Он сидит и играет, перебирает, взрослые разговаривают. Двое мужчин, один – мой отец.
- Попробуй вникнуть в суть обсуждения, их взаимодействия.
- Это, похоже, продолжение дела отца. Он этим горели он эту угрозу, это наводнение, он продвигал по своим. Он учёный, что ли.
- Хорошо, а в тот момент, если мы опять вернёмся, в похожем на здании суда. Отца уже не было?
- Не было, я не вижу его смерть, но как будто он недолго ещё был.
- Значит, угроза наводнений. А если переместиться в ту обособленную систему, то вода вас не тронет? Насколько безопасно, если будет наводнение?
- Вода потом сойдёт, и мы сможем выйти из этой капсулы. Капсула не плавающая, под землёй скорее.
- А воздуха хватит?
- Вот я и рассчитывал.
- Давай переместимся вперёд, когда он эту речь уже выдал, как реагирует публика, те, кто сидят и его слушает?
- В результате я даже не про публику, я строю его. Интересно так. С одной стороны, это под землёй, в камнях. Каменистая почва, как скалы, и оно выдолблено. А с другой стороны, если отдалиться и посмотреть в разрезе, то это как газовый баллончик по форме, такое внутри это помещение, только оно больше.
- Кто строит, сколько нужно было сил и ресурсов, чтобы всё это выстроить?
- Интересно, там вообще технология непонятная. Ни тракторов нет, ничего. И не очень много. Вообще как будто какой-то преобразователь материи. Само помещение чтобы выдолбить. Пещера там была изначально. Но как бы сделать гладкими внутри стен подпоры, это какой-то не очень большой прибор, который как в сказке, вот так его – раз, и камни деваются.
- Куда деваются камни?
- Они на молекулы разбиваются и их больше нет.
- То есть тяжёлого физического труда там не надо применять?
- Нет.
- Про прибор расскажи, какой он?
- У него, как пылесос… в руке такая часть, как лопатка.
- Как ты его активируешь, запускаешь?
- Как будто есть отдельно не провод, а какая-то часть, которая генерит энергию каким-то образом, а с этой лопаткой – я прикасаюсь и, как масло, собираю породу.
- Ты горную породу собираешь. А в какой момент рассыпается на молекулы?
- Я его раз, собрала, провела, и они исчезли.
- Получается, ты любую форму можешь придать камню?
- Да.
- И какую ты придаёшь? Для капсулы что тебе нужно?
- Это овал, как шарик надутый, продолговатый сильно. А потом эту капсулу таким материалом обложили. То есть этот материал, не как ткань, а как пластилин наложили, и он приобрёл приобрёл… как будто прорезиненный.
- А вы куда клали? Сверху на камень?
- Да, он раз – и накладочка, сверху монолитный.
- То есть капсула сейчас защищена. Как тебе кажется, от воды она спасёт?
- Да, через этот материал, с одной стороны, может воздух проникать. Вода под него не может проходить. И эта форма, почему она овальная, – она давление может держать.
- Ты говорила о том, что там поместится 150, такая цифра была. Сейчас оцени, поместится?
- Да, поместятся. Там есть сектор для растений. Она большая.
- Сектор для растений. А для животных?
- А для животных как будто нет.
- А для людей как всё обустроено?
- Это комнаты, в комнате кровать. Там ничего лишнего, там кровати.
- Из какого материала?
- Как стены такие прорезиненные. Такие же. Там эта как резина.
- Давай про еду узнаем.
- Растения как раз.
- А какие? Что едят?
- Растения есть как лианы, и это стручки.
- А надо их как-то термически обрабатывать или нет?
- Эти стручки – нет, но есть что-то типа злаковых ещё. Их варят как кашу. Вот эти люди очень мало едят.
- Одному человеку сколько нужно еды?
- Из этого стручка какие-то горошинки. Они круглые, на горох не очень похожи. Штук по 3, и столовая ложка каши.
- Хорошо. А каша готовилась на каком-то источнике огня? Найди.
- Горшочек, вари – огня нет.
- А что за горшочек?
- Не знаю такого. Он вроде визуально на металл похож, но не металл. Он похож на мультиварку сегодняшнюю, только она больше, потому что больше людей.
- Только в мультиварке понятен источник энергии, а здесь?
- А нету.
- Давай сделаем ещё один скачок во времени и посмотрим, приходят ли сложные времена. Пока всё это строилось про запас. Пришло ли время, когда всё это пригодилось? Перемещайся вперёд, раз, два, три.
- При моей жизни это не пригодилось. И я вижу эту капсулу заброшенную. Вижу себя старого.
- А где ты, когда ты стар?
- Сейчас вижу, пришла в капсулу, в это строение.
- Сколько ему уже лет примерно?
- 150 приходит.
- Зачем он пришёл туда?
- Как будто это дело моей жизни, а оно не пригодилось. Это зря. И такое разочарование в этом.
- Но не случилось самого страшного, ты делал про запас. То есть сожалению внутри. Что ещё внутри? Нырни в него на мгновение. Как он прожил жизнь, доволен ли в целом?
- Эту капсулу забросили, и она стоит обшарпанная. И внутри…он философски на сё смотрит, но это как детище и его жаль.
- А как его зовут, имя скажи.
- Такой набор слов. Это очень похоже Иперхоп.
- Я так и буду к тебе обращаться. Расскажи, пожалуйста, кто вы, ваш народ – кто вы?
- Я не знаю, кто мы.
- Расскажи про свою землю. Мы знаем про твой город, но мы не знаем, что это за земля. У неё есть название?
- Это Гиперборея.
- А ты можешь сказать, у вас какое-нибудь летоисчисление есть?
- Есть летоисчисление.
- И сейчас какой год, когда тебе около 150 лет. Какой у вас годи и какое время у вас?
- Приходит 7850.
- Иперхоп, мы к тебе обращаемся из более позднего времени, 21 век, ты знаешь девушку, которая к тебе пришла, это другая часть тебя, другое воплощение. И из 21 века мы вас не видим. Скажи, пожалуйста, что случилось с Гипербореей, что ты знаешь об этом?
- Он говорит, что когда он умер, она была.
- А дальше – ты просто не знаешь?
- Я не знаю.
- Хорошо. Покажи нам свою смерть. Переместись туда, где у тебя уже последние дни жизни. Выходи из него, смотри со стороны. Расскажи, как он умер.
- Лежал. Он умер дома. Он один, но кто-то рядом был, один человек, женщина. Но как будто ему помогала по хозяйству.
- Можно мы ещё чуть-чуть посмотрим, что делали с телом в те времена? Какой-то обряд или обычай был?
- Они его забрали, омыли, переодели. Это как крематорий, но огня не было там.
- А что там было?
- Опять же какая-то капсула, которой раз – и нет. Он будто разбирается, умели разбирать на молекулы. Ой, мне так хорошо.
- Попрощайся с тем опытом, с тем телом. За всё большое спасибо, и твоя душа будет взлетать. Поднимись, пожалуйста, вверх. Отделись от него – и взлетай. Может такое быть, что с того ракурса ты что-то прочувствуешь по территории, поймёшь по географии Земли, где это. Тогда скажи мне.
- Это на севере. Я вижу как карту. Это как будто ещё севернее, чем наш север, как будто там суша была.
- Если на сегодняшнюю карту мира наложить, то ты что назовёшь, какая территория?
- Где Северно-Ледовитый океан. Да, и там была суша.
- А климат какой?
- Климат. Там тепло, как Воронеж, Ростов. И городов много.
Изучая метод проведения регрессий по методу QHHT авторства Долорес Кэннон в центре ее дочери Джулии, я начала замечать очень глубокие ответы Высшего Я регрессантов и то, что многие из них несут в себе многослойную мудрость – послание, направленное, как мне видится, больше, чем для двух человек, присутствовавших на сеансе регрессии. Для меня как для регрессолога-исследователя важно владеть различными инструментами сопровождения человека в трансовом путешествии, в регрессии или медитации, для получения персональных ответов для моего клиента, и одновременно важно находить возможность принести пользу большему количеству людей. Взяв на себя смелость, в конце сессии общения с Высшим Я регрессантов я начала задавать вопрос «Есть ли что-то еще, что вы хотите передать людям через регрессанта?» – и уже не в первый раз получаю детальный ответ. По возвращении из трансового состояния регрессанты подтверждают свою готовность делиться полученной информацией с читателями. Благодарю своих регрессантов за щедрость и предлагаю вам ознакомиться с ответами, полученными во время регрессии.
Эпизод 2. Детская радость
Высшее Я регрессантки ответило на её вопросы в регрессии, проведенной по методу Долорес Кэннон. Выдержки из регрессии публикуются с разрешения регрессантки. Регрессолог Диана Орлан, регрессия проведена в марте 2021 года.
Вопрос: Почему выбрали показать именно эту жизнь?
Ответ: Получай удовольствие, как получала она (персонаж прошлой жизни), каждый день. Трогая овощи, готовя со специями, слушая музыку. Легкая, свободная жизнь.
Вопрос: Что её сдерживает в теме денег?
Ответ: Страх всё потерять. Важно отпускать, быть прозрачной. Про деньги: оставлять себе только немного, а отдавать людям на радость, пропускать через сердце и отдавать деньги на то, что несет радость, что-то желанное для людей, чего они раньше не могли себе позволить.
Вопрос: Есть ли у вас послание для всех людей?
Ответ: Вижу образ. Мы как дети стоим вокруг планеты и держимся за руки. Мы все взаимосвязаны. Из рук в руки можно передать добро или не добро. Передавайте добро. И ещё зеркало. Дети в детстве понимают, о чем это, а взрослые потом теряют это. Праздник. Дети за руки держатся, друг другу передают этот заряд веселья и друг у друга в глазах отражаются. Мы – отражение друг друга. Круг силы, круг света. Детская радость и отражение.
11 марта на канале «ТВ ЭКСТРА» прошла открытая встреча с Дианой ОРЛАН. Если вы пропустили онлайн-трансляцию, ее можно посмотреть в записи.
Тема встречи «Родовая память и ее влияние на потомка»
В ходе встречи обсудили вопросы:
Родовые сценарии и денежные родовые установки
Как почувствовать силу и поддержку рода?
Что дает род?
Три силы рода
О родственных душах
Выбор души – нужно ли приходить в один и тот же род?
Рекомендованные книги про род
Специальная техника «Подсказки камня для ответов на глубинные вопросы»
Животное силы: в чём его польза для человека
Курс «Зов Предков» – работа с родом через шаманские практики
Своими открытиями после курса «Зов Предков» поделились участницы курса Таисия Комова и Светлана Гурьева.
Ответы на вопросы зрителей в прямом эфире:
О каком Раде мы говорим – о человеческом на эту жизнь, не о родственных душах?
Если мы приходим в разные рода, почему так важно знать своих предков в этой жизни?
Как обычно проявляется в нашей реальной жизни помощь Рода? Через какие ситуации или моменты?
Влияет ли смена фамилии на родовую задачу?
В чей род (отца или матери) входим при рождении ребенок?
Не опасны ли для души шаманские техники?
Всегда ли нужно обращаться к животному силы через транс?
