Обучение регрессии ОНЛАЙН в группе

Регрессионный поиск и регрессионная терапия от «А» до «Я»

ОНЛАЙН курс 1–4 мая по программе ОЧНОГО курса 1–3 мая

Уже несколь­ко десят­ков регрес­со­ло­гов из раз­ных реги­о­нов Рос­сии и Мира успеш­но обу­чи­лись дистан­ци­он­но, полу­чи­ли тео­ре­ти­че­ские зна­ния и прак­ти­че­скую под­го­тов­ку. Боль­шин­ство из них нача­ли соб­ствен­ную практику. 

Веду­щий обу­ча­ю­ще­го кур­са – Мака­ро­ва Татья­на Вик­то­ров­на  – пси­хо­лог, регрес­со­лог, спе­ци­а­лист по Интер­нет-кон­суль­ти­ро­ва­нию (e‑therapy), член Сове­та Меж­ду­на­род­ной уфо­ло­ги­че­ской ассо­ци­а­ции, член Ассо­ци­а­ции спе­ци­а­ли­стов и иссле­до­ва­те­лей в обла­сти глу­бин­ной памя­ти и регрес­сий, член Наци­о­наль­ной ассо­ци­а­ции спе­ци­а­ли­стов по психосоматике.

Для тех, кто толь­ко начи­на­ет изу­че­ние регрес­си­он­ной тех­ни­ки, этот курс поз­во­лит начать само­сто­я­тель­ную дея­тель­ность. Для тех же, кто име­ет неко­то­рые навы­ки регрес­си­он­ной рабо­ты, он поз­во­лит усо­вер­шен­ство­вать эти навы­ки, допол­нить их новы­ми эффек­тив­ны­ми тех­ни­ка­ми. Нали­чие пси­хо­ло­ги­че­ско­го обра­зо­ва­ния явля­ет­ся пре­иму­ще­ством, но не обя­за­тель­ным условием.

• Тео­ре­ти­че­ская часть – это два пол­но­цен­ных семи­на­ра про­дол­жи­тель­но­стью 6 часов каж­дый. Во вре­мя груп­по­вых прак­ти­че­ских заня­тий слу­ша­те­ли зна­ко­мят­ся с общи­ми про­цес­са­ми регрес­си­он­но­го поис­ка и кор­рек­ци­он­ной рабо­ты под руко­вод­ством ведущего.
• Инди­ви­ду­аль­ная прак­ти­ка – два раз­дель­ных заня­тия по 1,5 часа, во вре­мя кото­рых каж­дый обу­ча­ю­щий­ся про­хо­дит два сеан­са, в одном из кото­рых высту­па­ет в роли веду­ще­го опе­ра­то­ра, в дру­гом – в роли регрес­сан­та. Инди­ви­ду­аль­ная прак­ти­ка про­во­дит­ся непо­сред­ствен­но с веду­щим курса.
• Сер­ти­фи­кат и супер­ви­зия. По окон­ча­нии обу­че­ния слу­ша­те­ли кур­са полу­ча­ют автор­ский сер­ти­фи­кат и воз­мож­ность бес­плат­ных инди­ви­ду­аль­ных кон­суль­та­ций по про­грам­ме обу­че­ния и после­ду­ю­щей прак­ти­ке непо­сред­ствен­но­го у Татья­ны Мака­ро­вой, а так­же бес­плат­ную супер­ви­зию на при­ме­рах из лич­ной прак­ти­ки обу­ча­ю­щих­ся с выра­бот­кой реко­мен­да­ций по улуч­ше­нию тех­ни­ки веде­ния сеан­сов в слож­ных и про­блем­ных ситу­а­ци­ях. Супер­ви­зия может про­во­дить­ся как на осно­ве транс­кри­би­ро­ван­но­го сеан­са (запи­сан­но­го на бума­гу в виде диа­ло­га), так и на осно­ве аудиозаписи.

• 1 мая с 10:00 до 16:00 – тео­ре­ти­че­ский семинар
• 2 мая с 10:00 до 16:00 – тео­ре­ти­че­ский семинар
• 3–4 мая – прак­ти­че­ские заня­тия (1‑й сеанс). Гра­фик сеан­сов 10:00; 11:30; 13:00; 14:30; 16:00; 17:30
• 10–11 мая – прак­ти­че­ские заня­тия (2‑й сеанс). Гра­фик сеан­сов 10:00; 11:30; 13:00; 14:30; 16:00; 17:30

ГРУП­ПА ДО 12 ЧЕЛОВЕК

День 1. 

Тема 1: Общие вопро­сы про­ве­де­ния регрес­си­он­но­го поиска.

Содер­жа­ние заня­тия:

• Фило­соф­ские кон­цеп­ции, исто­ри­че­ские и совре­мен­ные науч­ные пред­став­ле­ния о реинкарнации.
• Пси­хо­фи­зи­че­ские спо­соб­но­сти чело­ве­ка, поз­во­ля­ю­щие рабо­тать с глу­бин­ной памя­тью, скры­той от повсе­днев­но­го созна­ния. Язык подсознания.
• Мето­ды дости­же­ния нуж­но­го рабо­че­го состо­я­ния у кли­ен­та (регрес­сан­та).
• Опе­ра­тив­ный и диа­гно­сти­че­ский инстру­мен­та­рий для обес­пе­че­ния пер­вич­ной пси­хо­ло­ги­че­ской и энер­ге­ти­че­ской без­опас­но­сти и для объ­ек­ти­ви­за­ции состо­я­ния регрессанта.
• Спо­со­бы акти­ви­за­ции памя­ти о собы­ти­ях, про­ис­хо­див­ших в инте­ре­су­ю­щий регрес­сан­та пери­од вре­ме­ни, с помо­щью после­до­ва­тель­но­сти дет­ских вос­по­ми­на­ний, при­е­мов мен­таль­но­го моде­ли­ро­ва­ния и дру­гих регрес­си­он­ных техник.
• Тех­ни­ки про­ве­де­ния кли­ен­та по про­стран­ству лич­ных воспоминаний.
• Реко­мен­ду­е­мые вари­ан­ты про­ве­де­ния сво­бод­но­го и целе­во­го поис­ка (в том чис­ле пра­ви­ла фор­му­ли­ро­ва­ния вопро­сов тран­со­во­го опе­ра­то­ра к регрессанту).
• Рабо­та с хра­ни­те­ля­ми, настав­ни­ка­ми, лич­ны­ми помощниками.
• Типич­ные ошиб­ки, кото­рых жела­тель­но не допускать.

Прак­ти­че­ское заня­тие: Экс­пресс-погру­же­ние (отра­бот­ка навы­ков дости­же­ния рабо­че­го тран­со­во­го состо­я­ния, поис­ка в глу­бин­ной памя­ти и осмыс­ле­ния информации).

Тема 2: Осо­бен­но­сти рабо­ты с кли­ен­том в слож­ных ситуациях.

Содер­жа­ние заня­тия:

• Мето­ды рабо­ты с кли­ен­том при бло­ки­ров­ке вос­по­ми­на­ний (в т.ч. с так назы­ва­е­мы­ми «негип­на­бель­ны­ми» лицами).
• Осо­бен­но­сти веде­ния кли­ен­та через момент пре­кра­ще­ния преды­ду­щих эта­пов физи­че­ской жиз­ни; через вне­те­лес­ное суще­ство­ва­ние, через встре­чу с «лич­ным источ­ни­ком»; через встре­чу с род­ствен­ны­ми душами.
• Поиск смыс­ла жиз­ни, ресурс­ных вопло­ще­ний, при­чин про­блем­ных ситу­а­ций теку­щей жизни.
• Осо­бен­но­сти рабо­ты с вос­по­ми­на­ни­я­ми о живот­ных, рас­ти­тель­ных, незем­ных и иных негу­ма­но­ид­ных эта­пах существования.

Прак­ти­че­ское заня­тие: поиск лич­но­го нече­ло­ве­че­ско­го воплощения.

День 2.

Тема 3: Тран­со­вая пси­хо­энер­ге­ти­че­ская коррекция

Содер­жа­ние заня­тия:

• Спо­со­бы фор­ми­ро­ва­ния пси­хо­фи­зи­че­ских травм (в том чис­ле в глу­бин­ном про­шлом лич­но­сти), их закреп­ле­ния и пере­да­чи из про­шло­го в настоящее.
• Спо­со­бы обна­ру­же­ния и устра­не­ния послед­ствий пси­хо­фи­зи­че­ских травм, рабо­та с систе­мой лич­ных обра­зов клиента.
• Осо­бен­но­сти кор­рек­ти­ров­ки меж­лич­ност­ных (в т.ч. семей­ных, парт­нер­ских) взаимосвязей.
• Осо­бен­но­сти про­ра­бот­ки опы­та, полу­чен­но­го в трав­ми­ру­ю­щих ситуациях.
• Вопро­сы пси­хо­фи­зи­че­ской без­опас­но­сти и эти­ки при про­ве­де­нии тран­со­вой пси­хо­энер­ге­ти­че­ской коррекции.
• Воз­мож­ность инфор­ма­ци­он­но-энер­ге­ти­че­ско­го зара­же­ния (пара­зи­тиз­ма), в том чис­ле мно­же­ствен­но­го мен­таль­но­го загряз­не­ния, и спо­со­бы кор­рек­ции подоб­ных состояний.

Прак­ти­че­ское заня­тие: Отра­бот­ка навы­ков про­ве­де­ния тран­со­вой пси­хо­энер­ге­ти­че­ской коррекции.

Тема 4:  Тран­со­вые тех­ни­ки при­ме­ни­тель­но к изу­че­нию и кор­рек­ции послед­ствий ано­маль­ных явле­ний и пара­нор­маль­ных ситуаций

Содер­жа­ние заня­тия:

• Виды и свой­ства ано­маль­ных явле­ний и пара­нор­маль­ных ситу­а­ций, в отно­ше­нии кото­рых могут при­ме­нять­ся тран­со­вые тех­ни­ки изу­че­ния и кор­рек­ции последствий.
• Мето­ды изу­че­ния ано­маль­ных явле­ний и пара­нор­маль­ных ситуаций.
• Мето­ды устра­не­ния внеш­не­го нега­тив­но­го вли­я­ния (маги­че­ско­го, эгре­го­ри­аль­но­го, пара­зи­тар­но­го и др.)
• опро­сы эти­ки при про­ве­де­нии тран­со­вой пси­хо­энер­ге­ти­че­ской коррекции.

Про­грам­ма преду­смат­ри­ва­ет про­слу­ши­ва­ние и ана­лиз аудио­фраг­мен­тов сеан­сов регрес­са, про­во­ди­мых Татья­ной Мака­ро­вой. В ходе обу­че­ния, так­же будут пред­ло­же­ны допол­ни­тель­ные материалы.

• нали­чие пер­со­наль­но­го ком­пью­те­ра (ноут­бук, план­шет) с веб-камерой.
• уста­нов­лен­ные про­грам­мы Zoom (ска­чать и уста­но­вить мож­но здесь https://zoom.us/) и  скайп (Skype). Ссыл­ки на вход и логи­ны буду предо­став­ле­ны после под­твер­жде­ния бронирования.
• воз­мож­ность при­ни­мать уча­стие в заня­ти­ях в уста­нов­лен­ные дни и вре­мя (запись заня­тий не планируется);
• для участ­ни­ков из-за рубе­жа – доста­точ­ное зна­ние рус­ско­го языка.

Груп­па до 12 чело­век  – 9000 руб *

__________________

* Татьяна Макарова проводит сеансы регрессии и обучение безвозмездно, но существует оплата Центру Регрессионных Исследований «Пробуждение», которая идёт на выпуск книг автора и популяризацию метода регрессии.

При­о­ри­тет­ное предо­став­ле­ние мест в груп­пе осу­ществ­ля­ет­ся участ­ни­кам, опла­тив­шим очное обу­че­ние 1–3 мая. Для уточ­не­ния мест в груп­пе, а так­же полу­чить кон­суль­та­цию по обу­че­нию – отправь­те заяв­ку по фор­ме ниже.

Допол­не­ни­ем к кур­су явля­ют­ся мето­ди­че­ские мате­ри­а­лы в элек­трон­ном виде, а так­же вы може­те при­об­ре­сти учеб­ные посо­бия Татья­ны Мака­ро­вой и дру­гие кни­ги Татья­ны Мака­ро­вой (направ­ля­ют­ся на адрес участ­ни­ка поч­той РФ).

500 руб

Регрессионный поиск от «А» до «Я»

В этой кни­ге вы най­дё­те руко­вод­ство о том, как мож­но загля­нуть в про­шлые жиз­ни. Да, это слож­но, это­му нуж­но учить­ся. Одна­ко навык веде­ния регрес­си­он­но­го поис­ка – это не мисти­че­ский дар свы­ше, а про­сто уме­ние, доступ­ное любо­му целе­устрем­лён­но­му чело­ве­ку. Уме­ние погру­зить в память про­шлых жиз­ней, акти­ви­зи­ро­вать кон­такт со сво­им «выс­шим Я», исце­лить душу, а порой и тело.
Насто­я­щая кни­га – учеб­ник для начи­на­ю­щих и прак­ти­ку­ю­щих регрес­со­ло­гов, пер­вый не толь­ко в рос­сий­ской, но и в миро­вой практике.

600 руб

Учебник для регрессологов. Уровень «Профи»

Это вто­рая часть учеб­ни­ка для регрес­со­ло­гов «Регрес­си­он­ный поиск от А до Я». Пред­став­лен­ный в ней курс содер­жит мно­го при­ме­ров из прак­ти­ки авто­ра. Он состав­лен так, что, про­ра­бо­тав этот учеб­ник, чита­тель смо­жет начать само­сто­я­тель­но рас­сле­до­вать ситу­а­ции, кото­рые счи­та­ют­ся слож­ны­ми даже в сре­де «про­дви­ну­тых» тран­со­вых терапевтов.

** Пред­ло­же­ние дей­ству­ет в тече­ние 6 меся­цев после окон­ча­ния обучения

Отзывы об обучении регрессии курса Татьяны МАКАРОВОЙ:

«

Prev

1

/

2

Next

»

Отзыв о РШРИ | Юрий ОВЕЧКИН

РШРИ | Отзы­вы уче­ни­ков | Свет­ла­на Колишинская

Отзыв регрес­со­ло­га Нины КОРО­ТАЧ о сотруд­ни­че­стве с Рус­ской Шко­лой регрес­со­ло­гов ( РШРИ)

#Обу­че­ни­еРе­грес­сии Отзыв Лилии, участ­ни­цы кур­са обу­че­ния регрес­сии Татья­ны Макаровой

#Обу­че­ни­еРе­грес­сии Отзыв Анге­ли­ны, участ­ни­цы кур­са обу­че­ния регрес­сии Татья­ны Макаровой

#Обу­че­ни­еРе­грес­сии Отзыв Алек­сандра, участ­ни­цы кур­са обу­че­ния регрес­сии Татья­ны Макаровой

#Обу­че­ни­еРе­грес­сии Отзыв Ната­лии Пили­пен­ко, участ­ни­цы кур­са обу­че­ния регрес­сии Татья­ны Макаровой

#Обу­че­ни­еРе­грес­сии Отзыв Руста­ма, участ­ни­ка кур­са обу­че­ния Регрес­си­он­но­му поис­ку Татья­ны Макаровой

Отзыв Алек­сандра на про­дви­ну­тый курс обу­че­ния регрес­сии Татья­ны Макаровой

#обу­че­ни­еРе­грес­сии Отзыв Алек­сандра участ­ни­ка кур­са обу­че­ния Регрес­си­он­но­му поис­ку Татья­ны Макаровой

#обу­че­ни­еРе­грес­сии Отзыв Ири­ны участ­ни­ка кур­са обу­че­ния Регрес­си­он­но­му поис­ку Татья­ны Макаровой

#обу­че­ни­еРе­грес­сии Отзыв Дмит­рия участ­ни­ка кур­са обу­че­ния Регрес­си­он­но­му поис­ку Татья­ны Макаровой

Отзыв Юлии из Росто­ва-на-Дону о кур­се обу­че­ния регрес­сии Т.Макаровой

Отзыв Свет­ла­ны из Моск­вы о кур­се обу­че­ния регрес­сии Т.Макаровой

Отзыв Гали­ны о кур­се обу­че­ния регрес­сии Татья­ны Макаровой

«

Prev

1

/

2

Next

»