Тренерский курс Русской Школы Регрессионных Исследований

В фев­ра­ле 2021 года Центр регрес­си­он­ных иссле­до­ва­ний «Про­буж­де­ние» откры­ва­ет курс под­го­тов­ки тре­не­ров-пре­по­да­ва­те­лей в рам­ках Рус­ской шко­лы регрес­си­он­ных исследований.

Обу­че­ние будет осу­ществ­лять­ся дистан­ци­он­но по инди­ви­ду­аль­ным заявкам.

Если вы уже име­е­те опыт успеш­но­го про­ве­де­ния регрес­си­он­но­го поис­ка и тран­со­вой пси­хо­энер­ге­ти­че­ской кор­рек­ции, и хоти­те про­во­дить обу­че­ние в этом направ­ле­нии, мы пред­ла­га­ем полу­чить тре­нер­ский сер­ти­фи­кат и воз­мож­ность даль­ней­ше­го сотруд­ни­че­ства с ЦРИ «Про­буж­де­ние».

Какие тре­бо­ва­ния долж­ны быть реа­ли­зо­ва­ны для тренера?

С чего начать:

  1. Отпра­вить заяв­ку на обу­че­ние (фор­ма ниже). Центр предо­ста­вит вам тесто­вые материалы.
  2. Прой­ти всту­пи­тель­ное тести­ро­ва­ние на зна­ние общих кон­цеп­ций и рабо­чих тех­ник, при­ме­ня­е­мых в Рус­ской шко­ле регрес­си­он­ных иссле­до­ва­ний (мето­ди­ка депо­ни­ро­ва­на с соблю­де­ни­ем тре­бо­ва­ний рос­сий­ско­го зако­но­да­тель­ства, сви­де­тель­ство №220101101061), в том чис­ле пред­ло­жить алго­рит­мы реше­ния тесто­вых прак­ти­че­ских задач по регрес­си­он­но­му поис­ку и тран­со­вой пси­хо­энер­ге­ти­че­ской коррекции;
  3. При­слать на вхо­дя­щую супер­ви­зию 5 сеан­сов, про­ве­ден­ных лич­но кан­ди­да­том в тре­не­ры. Сеан­сы долж­ны быть транс­кри­би­ро­ва­ны в виде тек­ста в фор­ма­те *.doc или *.txt;
  4. Полу­че­ние поло­жи­тель­но­го реше­ния по пер­вым двум эта­пам (ожи­да­ние до 2х недель)
  5. Прой­ти обу­че­ние на 2‑х днев­ном тре­нер­ском семи­на­ре (онлайн инди­ви­ду­аль­но или в малой группе).

После успеш­но­го про­хож­де­ния тре­нер­ско­го обу­че­ния вам будет пред­ло­же­но заклю­чить согла­ше­ние о сотруд­ни­че­стве с ЦРИ «Про­буж­де­ние» о пра­ве пре­по­да­ва­ния мето­ди­ки, при­ме­ня­е­мой в Рус­ской шко­ле регрес­си­он­ных иссле­до­ва­ний, в выбран­ном вами реги­оне. При этом вы полу­ча­е­те воз­мож­ность выда­вать вашим буду­щим уче­ни­кам сер­ти­фи­ка­ты от име­ни Цен­тра регрес­си­он­ных иссле­до­ва­ний «Про­буж­де­ние».

Супер­ви­зор это­го направ­ле­ния под­го­тов­ки – Татья­на Мака­ро­ва.

По окон­ча­нии обу­че­ния Вам будут предоставлены:

  • Согла­ше­ние о сотруд­ни­че­стве с Цен­тром «Про­буж­де­ние» (в элек­трон­ном виде);
  • Мето­ди­че­ское обес­пе­че­ние и основ­ные алго­рит­мы для вашей после­ду­ю­щей само­сто­я­тель­ной рабо­ты в каче­стве тре­не­ра (в элек­трон­ном виде – бесплатно);
  • Глос­са­рий и библиография;
  • Воз­мож­ность зака­зы­вать учеб­ные посо­бия по кур­су обу­че­ния по спе­ци­аль­ной цене;
  • Реги­стра­ция в Созве­дии регрессологов.

Существенные условия обучения

  • Фор­мат кур­са – ОНЛАЙН (Skype или Zoom) в мини-группе
  • Объ­ем кур­са в часах – два дня по 8 ака­дем. часов (6 аст­ро­но­ми­че­ских часов)
  • Даты обу­че­ния – 5 и 6 июня 2021 г (груп­па до 3‑х человек)
  • Сто­и­мость – 15 000 руб

Отправить заявку

Курс обучения регрессии Татьяны Макаровой. Базовый курс. ОЧНО

3‑х днев­ный базо­вый курс обу­че­ния регрес­сии Татья­ны Мака­ро­вой по про­грам­ме «Тран­со­вые тех­ни­ки и регрес­си­он­ный поиск для иссле­до­ва­те­лей пара­нор­маль­ных явле­ний». Тео­ре­ти­че­ские и прак­ти­че­ски заня­тия поз­во­лят осво­ить «азбу­ку» регрес­си­он­но­го поис­ка, при­ме­ни­мую в любой сфе­ре регрес­си­он­ной тера­пии и поиска.

«Трансовые техники и регрессионный поиск для исследователей паранормальных явлений» 

Курс преду­смат­ри­ва­ет изу­че­ние, как базо­вых, так и углуб­лен­ных и спе­ци­аль­ных тео­ре­ти­че­ских вопро­сов и тех­ник, необ­хо­ди­мых для успеш­но­го про­ве­де­ния регрес­си­он­ной тера­пии и поис­ка, а так­же содер­жит груп­по­вые и инди­ви­ду­аль­ные прак­ти­че­ские заня­тия. Во вре­мя груп­по­вых прак­ти­че­ских заня­тий слу­ша­те­ли зна­ко­мят­ся с общи­ми про­цес­са­ми регрес­си­он­но­го поис­ка и кор­рек­ци­он­ной рабо­ты под руко­вод­ством веду­ще­го. Инди­ви­ду­аль­ные заня­тия про­во­дят­ся в парах, где каж­дый слу­ша­тель пооче­ред­но отра­ба­ты­ва­ет навы­ки сопро­вож­де­ния клиента.

По ито­гам про­хож­де­ния кур­са обу­ча­ю­щий­ся полу­ча­ет зна­ния и прак­ти­че­ский опыт, доста­точ­ные для нача­ла само­сто­я­тель­ной рабо­ты в каче­стве регрес­си­он­но­го веду­ще­го со спе­ци­а­ли­за­ци­ей в части при­ме­не­ния тран­со­вых мето­дик в изу­че­нии ано­маль­ных и пара­нор­маль­ных явлений.

Общая информация о курсе

  • Очно 3 дня (с 11:00 до 19:00)
  • Любой уро­вень подготовки
  • Тео­рия + Практика!
  • После­ду­ю­щие консультации
  • Место про­ве­де­ния – Центр «Про­буж­де­ние»
  • Учеб­ные посо­бия и кни­ги авто­ра кур­са (не вхо­дят в стоимость)
  • Под­держ­ка про­фес­си­о­наль­но­го сообщества
  • Автор­ский сертификат
  • Веду­щий экс­пресс-кур­са – Мака­ро­ва Татья­на Вик­то­ров­на  – пси­хо­те­ра­певт, регрес­со­лог, член Сове­та Меж­ду­на­род­ной уфо­ло­ги­че­ской ассо­ци­а­ции, член Ассо­ци­а­ции спе­ци­а­ли­стов и иссле­до­ва­те­лей в обла­сти глу­бин­ной памя­ти и регрес­сий, член Наци­о­наль­ной ассо­ци­а­ции регрес­сив­ных гипнотерапевтов.

Какова эффективность регрессионного поиска?

Отзыв: «Татья­на, выра­жаю Вам огром­ную бла­го­дар­ность за помощь. У меня после сес­сии сня­лись те эмо­ци­о­наль­ные состо­я­ния, по кото­рым Вы со мной работали….и не вер­ну­лись!!! Спасибо!»

Ответ: Вот для того мы и рабо­та­ем! Имен­но для того, что­бы про­бле­мы сни­ма­лись и про­бле­мы не воз­вра­ща­лись. И вот на обу­ча­ю­щем кур­се мы не толь­ко стро­им наше обу­че­ние на тео­ре­ти­че­ских каких-то посту­ла­тах, на изыс­ках тео­ре­ти­че­ских тру­дов. Мы при­во­дим обыч­но очень боль­шое коли­че­ство при­ме­ров из прак­ти­ки, кото­рые поз­во­ля­ют понять, а вот как это про­ис­хо­дит. И с дру­гой сто­ро­ны я еще немнож­ко не дого­во­ри­ла про обу­ча­ю­щий курс. Он снаб­жен прак­ти­кой. По нашей тра­ди­ции прак­ти­ка экс­пресс харак­тер, то есть мы в очень сжа­том режи­ме поз­во­ля­ем полу­чить те навы­ки, кото­рые поз­во­лять в даль­ней­шем не терять­ся при само­сто­я­тель­ной рабо­те. И для это­го не нуж­но часы и дни, поверь­те, для это­го доста­точ­но десят­ки минут провести.

Если Вы их про­во­ди­те пра­виль­но у Вас уже мало того, что появ­ля­ет­ся инте­рес­ней­шая инфор­ма­ция о себе самих, о тех людях, кото­рые про­хо­дят вот такое обу­че­ние, но она еще дает воз­мож­ность сме­ло бро­сать­ся в бой, сме­ло раз­би­рать­ся с теми вопро­са­ми, кото­рые есть. И эта прак­ти­ка каса­ет­ся не про­сто того как погру­зить кли­ен­та, как изу­чить какое-то его лич­ное про­шлое, оно каса­ет­ся и того как разо­брать­ся с пси­хо­трав­ма­ми и как най­ти соот­вет­ствие меж­ду про­шлы­ми трав­ма­ми и нынеш­ни­ми состо­я­ни­я­ми физи­че­ско­го тела. И как опре­де­лить вот это вли­я­ние, про­сто ска­жем так, име­ет физи­че­скую при­ро­ду, энер­ге­ти­че­скую инфор­ма­ци­он­ную не суть важ­но, но физи­че­скую. И когда вот в этих при­чи­нах заме­ша­на, ну ска­жем так, некая злост­ная воля некой тре­тьей сто­ро­ны, кото­рые име­ет свои инте­ре­сы в нас как в суще­ствах физи­че­ских. Не буду раз­во­ра­чи­вать эту тему, пото­му что она доста­точ­но инте­рес­ная, она каса­ет­ся экс­тра­сен­сор­ных спо­соб­но­стей чело­ве­ка, она каса­ет­ся и взгля­дов на окру­жа­ю­щий мир, но мы о ней гово­рим. И мы как про­фес­си­о­на­лы не счи­та­ем нуж­ным избе­гать таких тем. Они слож­ные, они ост­рые, но мы учим как с ними работать.

Я хочу Вам напом­нить вот о чём. Раз уж мы заго­во­ри­ли о мето­ди­че­ском обес­пе­че­нии. Посмот­ри­те, как Вы, как потен­ци­аль­ные кли­ен­ты регрес­со­ло­гов може­те посту­пить. С одной сто­ро­ны, вна­ча­ле у Вас может воз­ник­нуть жела­ние. Жела­ние что-то такое сде­лать с собой, что-то такое, что назы­ва­ет­ся регрес­си­он­ный поиск. Если у вас такое жела­ние воз­ник­ло? Вы може­те про­ве­рить себя на то. Это на самом деле ваша насущ­ная потреб­ность или это жела­ние про­сто под­дать­ся мод­но­му тече­нию и ну что-то такое сде­лать. Если у Вас воз­ник­ло жела­ние про­ве­рить дей­стви­тель­но ли у вас есть потреб­ность, то Вы може­те вспом­нить про вот те самые 25 пока­за­ний для регрес­си­он­но­го поис­ка и тран­со­вой тера­пии. Вы их може­те уже най­ти в интер­не­те. Вы може­те уже посмот­реть, а если у вас что-то такое, что вам дей­стви­тель­но необ­хо­ди­ма помощь ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных спе­ци­а­ли­стов и соот­вет­ствен­но пред­при­нять свои дей­ствия, для того что­бы тако­го спе­ци­а­ли­ста найти.

Далее, что вы може­те сде­лать вот сре­ди этих 25 пока­за­ний. Есть несколь­ко пози­ций, кото­рые отно­сят­ся к сфе­ре пси­хо­со­ма­ти­ки. Это я пока рас­ска­зы­ваю то, что у нас уже есть. Если вы чув­ству­е­те, что вот эти вопро­сы как-то вот так вот резо­ни­ру­ют вам, как-то вот близ­ко те темы, кото­рые в них обо­зна­че­ны. Вы може­те сде­лать пер­вич­ную само­про­вер­ку. Для этой пер­вич­ной само­про­вер­ки у нас есть аудио­ро­лик, кото­рый несколь­ко меся­цев уже даже лежит в интер­не­те, и он назы­ва­ет­ся насколь­ко я пом­ню тран­со­вая пси­хо­энер­ге­ти­че­ская кор­рек­ция. Вы може­те, най­ти его совер­шен­но про­сто, и вы може­те про­ра­бо­тать себя под то голо­со­вое сопро­вож­де­ние, кото­рые я сде­ла­ла для это­го роли­ка. То есть фак­ти­че­ски как бы про­ра­бо­тать со мной, но в таком дистант­ном режи­ме. Если в этом роли­ке Вы нахо­ди­те какое-то созву­чие той ситу­а­ции, кото­рая есть у вас.

Вы може­те прой­ти тест на пси­хо­со­ма­ти­ку, кото­рый тоже уже под­го­тов­лен и досту­пен для само­сто­я­тель­но­го исполь­зо­ва­ния в таком же аудио режи­ме и там есть два вари­ан­та тест для жен­щин и тест для муж­чин. Если Вы, прой­дя этот тест обна­ру­жи­ва­е­те, что у Вас есть некий резо­нанс с тем, что там гово­рит­ся. А это тест имен­но на ауди­аль­ное вос­при­я­тие и потом на кине­сте­ти­че­ское. То Вы може­те прой­ти, решить эти про­бле­мы само­сто­я­тель­но, не тра­тя вре­мя, не тра­тя ника­кие дру­гие ресур­сы на то, что­бы най­ти регрес­со­ло­га. Для это­го как раз пред­на­зна­чен тест на пси­хо­энер­ге­ти­че­скую кор­рек­цию. Он тоже уже есть в интер­не­те. Нам не жал­ко, поверь­те. Глав­ное, что­бы вам было хоро­шо мы даём вам эти методики.

И вот толь­ко если вот этот авто­ном­ный ролик Вам пока­зы­ва­ет, что Вы не в состо­я­нии спра­вить­ся вот так и что вам нуж­на дей­стви­тель­но про­фес­си­о­наль­ная помощь. Вот тогда Вы ищи­те тех спе­ци­а­ли­стов, све­де­ния о кото­рых есть или сай­те Цен­тра ПРО­БУЖ­ДЕ­НИЯ. И дру­гим спо­со­бом Вы их нахо­ди­те имен­но тех, кото­рых мы реко­мен­ду­ем, тех, кото­рые зани­ма­ют­ся имен­но теми вопро­са­ми, кото­рые Вы для себя опре­де­ли­ли, как зна­чи­мые. И вот тогда Вы уже ищи­те воз­мож­ность прой­ти такую рабо­ту в инди­ви­ду­аль­ном поряд­ке с уче­том всех Ваших осо­бен­но­стей. Вот такой как бы рецик­линг мы будем посте­пен­но раз­ра­ба­ты­вать для всех тех воз­мож­ных ситу­а­ций, в кото­рых наблю­да­ет­ся воз­мож­но­сти это­го пред­ва­ри­тель­но­го эле­мен­та само­по­зна­ния, само­те­сти­ро­ва­ния, само­кор­рек­ции и таким обра­зом вам будет лег­че опре­де­лять­ся, что вам нуж­но, а нам будет лег­че, пото­му что, мы будем пони­мать, что к нам при­хо­дят люди, у кото­рых дей­стви­тель­но ситу­а­ция тре­бу­ет инди­ви­ду­аль­но­го решения.

В рам­ках рус­ской Шко­лы регрес­си­он­ных иссле­до­ва­ний, кото­рую мы сей­час раз­ви­ва­ем, даем ей воз­мож­ность жить, даем воз­мож­ность дру­гим узнать о том, что такое есть. Мы в этой тех­ни­ки и будем рабо­тать. Я теперь про­шу тре­тий раз выве­сти вопрос экран.

Обу­че­ние

Татья­на МАКА­РО­ВА — регрес­со­лог и пре­по­да­ва­тель Цен­тра Пробуждение

Курс обучения регрессии Татьяны Макаровой. Базовый курс. ОНЛАЙН

МИНИ ГРУП­ПА до 5 человек

Для тех, кто моти­ви­ро­ван прой­ти обу­че­ние регрес­сии уда­лён­ным спо­со­бом мы можем пред­ло­жить автор­ский курс Татья­ны Мака­ро­вой «Тех­ни­ка регрес­си­он­но­го поис­ка от «А» до «Я», кото­рый состо­ит из тео­ре­ти­че­ских и прак­ти­че­ских занятий.

Для тех, кто толь­ко начи­на­ет изу­че­ние регрес­си­он­ной тех­ни­ки, этот курс поз­во­лит начать само­сто­я­тель­ную дея­тель­ность. Для тех же, кто име­ет неко­то­рые навы­ки регрес­си­он­ной рабо­ты, он поз­во­лит усо­вер­шен­ство­вать эти навы­ки, допол­нить их новы­ми эффек­тив­ны­ми тех­ни­ка­ми. Нали­чие пси­хо­ло­ги­че­ско­го обра­зо­ва­ния явля­ет­ся пре­иму­ще­ством, но не обя­за­тель­ным условием.

Веду­щий обу­ча­ю­ще­го кур­са – Мака­ро­ва Татья­на Вик­то­ров­на – пси­хо­лог, регрес­со­лог, спе­ци­а­лист по e‑therapy, член Сове­та Меж­ду­на­род­ной уфо­ло­ги­че­ской ассо­ци­а­ции, член Ассо­ци­а­ции спе­ци­а­ли­стов и иссле­до­ва­те­лей в обла­сти глу­бин­ной памя­ти и регрес­сий, член Наци­о­наль­ной ассо­ци­а­ции регрес­сив­ных гипнотерапевтов.

СТРУКТУРА КУРСА

  • Тео­ре­ти­че­ская часть это четы­ре пол­но­мас­штаб­ных семи­на­ра про­дол­жи­тель­но­стью 2,5 часа каж­дый. Во вре­мя груп­по­вых прак­ти­че­ских заня­тий слу­ша­те­ли зна­ко­мят­ся с общи­ми про­цес­са­ми регрес­си­он­но­го поис­ка и кор­рек­ци­он­ной рабо­ты под руко­вод­ством ведущего.
  • Инди­ви­ду­аль­ная прак­ти­ка – два раз­дель­ных заня­тия по 2−2,5 часа, во вре­мя кото­рых каж­дый обу­ча­ю­щий­ся про­хо­дит два пол­но­цен­ных сеан­са, в одном из кото­рых высту­па­ет в роли веду­ще­го опе­ра­то­ра, в дру­гом – в роли регрес­сан­та. Инди­ви­ду­аль­ная прак­ти­ка про­во­дит­ся непо­сред­ствен­но с веду­щим курса.
  • Сер­ти­фи­кат и супер­ви­зия. По окон­ча­нии обу­че­ния слу­ша­те­ли кур­са полу­ча­ют автор­ский сер­ти­фи­кат и воз­мож­ность бес­плат­ных инди­ви­ду­аль­ных кон­суль­та­ций по про­грам­ме обу­че­ния и после­ду­ю­щей прак­ти­ке непо­сред­ствен­но­го у Татья­ны Мака­ро­вой, а так­же бес­плат­ную супер­ви­зию на при­ме­рах из лич­ной прак­ти­ки обу­ча­ю­щих­ся с выра­бот­кой реко­мен­да­ций по улуч­ше­нию тех­ни­ки веде­ния сеан­сов в слож­ных и про­блем­ных ситу­а­ци­ях. Супер­ви­зия может про­во­дить­ся как на осно­ве транс­кри­би­ро­ван­но­го сеан­са (запи­сан­но­го на бума­гу в виде диа­ло­га), так и на осно­ве аудиозаписи.
  • Предо­став­ля­ют­ся учеб­ные посо­бия – две кни­ги Татья­ны Мака­ро­вой: Регрес­си­он­ный поиск от «А» до «Я»

Есть контакт: что дальше?

Одной из тема­ти­че­ских линий иссле­до­ва­ний, кото­рые я про­во­жу, явля­ет­ся изу­че­ние ано­маль­ных явле­ний. В том чис­ле, к ним отно­сят­ся вос­по­ми­на­ния о встре­чах с оби­та­те­ля­ми «лета­ю­щих тарелок».

Это так назы­ва­е­мые «зеле­ные чело­веч­ки» или греи (суще­ства с боль­ши­ми мин­да­ле­вид­ны­ми гла­за­ми на непро­пор­ци­о­наль­но боль­шой голо­ве); это чело­ве­ко­по­доб­ные при­шель­цы, это насе­ко­мо­по­доб­ные суще­ства с при­зна­ка­ми разу­ма… По край­ней мере, в таком виде они оста­ют­ся запе­чат­лен­ны­ми в памя­ти кон­так­те­ров – людей.

Очень заман­чи­вы­ми выгля­дят рас­ска­зы кон­так­те­ров о поле­тах на дру­гие пла­не­ты, о вза­и­мо­дей­ствии с суще­ства­ми, типа­жи кото­рых пере­чис­ле­ны выше. И если мы пока не можем сле­тать куда-то в звезд­ные дали, то оста­ет­ся зави­до­вать отдель­ным счаст­лив­чи­кам, кому это дове­лось испы­тать в наше вре­мя. Рас­сле­до­ва­ние кон­так­тов с при­ме­не­ни­ем тран­со­вых регрес­си­он­ных тех­ник как раз и направ­ле­но на уточ­не­ние дета­лей таких ред­ких событий.

Одна­ко про­во­ди­мые иссле­до­ва­ния поне­во­ле при­во­дят к выво­ду, что кон­так­ты дале­ко не все­гда без­опас­ны для чело­ве­ка, а «при­шель­цы» дале­ко не так высо­ко­раз­ви­ты и гуман­ны, как бы о том хоте­лось думать. И это наиме­но­ва­ние не слу­чай­но взя­то в кавыч­ки, пото­му что есть осно­ва­ния сомне­вать­ся в том, что они, в основ­ной мас­се, дей­стви­тель­но физи­че­ские суще­ства и дей­стви­тель­но внеземляне.

Изу­че­ние реаль­ных ситу­а­ции при­во­дит к нели­це­при­ят­ным выво­дам. Чело­век – участ­ник таких кон­так­тов зача­стую выпол­ня­ет лишь роль доно­ра ресур­сов или роль «лабо­ра­тор­ной мыш­ки» – объ­ек­та экс­пе­ри­мен­тов. Груст­но? Да. Но луч­ше пони­мать прав­ду, такую, как она есть на самом деле.

Уме­ние раз­ли­чать лже-учи­те­лей, лже-при­шель­цев ста­ло осо­бен­но акту­аль­ным в послед­ние несколь­ко десят­ков лет, когда в нашей циви­ли­за­ции рас­про­стра­ни­лись раз­лич­ные идеи и тече­ния чен­не­лин­го­во­го типа – про­ще гово­ря, осно­ван­ные на теле­па­ти­че­ском при­е­ме информации.
Резуль­та­ты оче­ред­но­го эта­па иссле­до­ва­ний кон­такт­ных ситу­а­ций я пред­став­лю на оче­ред­ной кон­фе­рен­ции «Непо­знан­ное» в нояб­ре 2020 года. И в них будут фак­ты и аргу­мен­ты, кото­рые заста­вят по-ино­му отне­стись к дан­но­му про­цес­су – открыть гла­за, отка­зать­ся от иллюзий.

Конеч­но, не сто­ит исклю­чать воз­мож­ность ситу­а­ций с реаль­ны­ми визи­та­ми пред­ста­ви­те­лей иных циви­ли­за­ций. Мате­ри­аль­ные под­твер­жде­ния это­му есть – сле­ды поса­док, эле­мен­ты кон­струк­ций НЛО, исто­ри­че­ские хро­ни­ки, фото и видеодо­ку­мен­ты. Есть и память мно­гих людей о сво­ей жиз­ни в усло­ви­ях иных миров.

И посте­пен­но мы начи­на­ем пони­мать, что отли­чить одно от дру­го­го не так уж сложно.

Татьяна Макарова

регрессолог, уфолог, исследователь, основатель Русской Школы Регрессионных Исследований
сентябрь 2020 года

Курс обучения регрессии Татьяны Макаровой. Базовый курс. ОНЛАЙН

Для тех, кто моти­ви­ро­ван прой­ти обу­че­ние регрес­сии уда­лён­ным спо­со­бом мы можем пред­ло­жить автор­ский курс Татья­ны Мака­ро­вой «Тех­ни­ка регрес­си­он­но­го поис­ка от «А» до «Я», кото­рый состо­ит из тео­ре­ти­че­ских и прак­ти­че­ских занятий.

Для тех, кто толь­ко начи­на­ет изу­че­ние регрес­си­он­ной тех­ни­ки, этот курс поз­во­лит начать само­сто­я­тель­ную дея­тель­ность. Для тех же, кто име­ет неко­то­рые навы­ки регрес­си­он­ной рабо­ты, он поз­во­лит усо­вер­шен­ство­вать эти навы­ки, допол­нить их новы­ми эффек­тив­ны­ми тех­ни­ка­ми. Нали­чие пси­хо­ло­ги­че­ско­го обра­зо­ва­ния явля­ет­ся пре­иму­ще­ством, но не обя­за­тель­ным условием.

Веду­щий обу­ча­ю­ще­го кур­са – Мака­ро­ва Татья­на Вик­то­ров­на – пси­хо­лог, регрес­со­лог, спе­ци­а­лист по e‑therapy, член Сове­та Меж­ду­на­род­ной уфо­ло­ги­че­ской ассо­ци­а­ции, член Ассо­ци­а­ции спе­ци­а­ли­стов и иссле­до­ва­те­лей в обла­сти глу­бин­ной памя­ти и регрес­сий, член Наци­о­наль­ной ассо­ци­а­ции регрес­сив­ных гипнотерапевтов.

СТРУКТУРА КУРСА

  • Тео­ре­ти­че­ская часть это четы­ре пол­но­мас­штаб­ных семи­на­ра про­дол­жи­тель­но­стью 2,5 часа каж­дый. Во вре­мя груп­по­вых прак­ти­че­ских заня­тий слу­ша­те­ли зна­ко­мят­ся с общи­ми про­цес­са­ми регрес­си­он­но­го поис­ка и кор­рек­ци­он­ной рабо­ты под руко­вод­ством ведущего.
  • Инди­ви­ду­аль­ная прак­ти­ка – два раз­дель­ных заня­тия по 2−2,5 часа, во вре­мя кото­рых каж­дый обу­ча­ю­щий­ся про­хо­дит два пол­но­цен­ных сеан­са, в одном из кото­рых высту­па­ет в роли веду­ще­го опе­ра­то­ра, в дру­гом – в роли регрес­сан­та. Инди­ви­ду­аль­ная прак­ти­ка про­во­дит­ся непо­сред­ствен­но с веду­щим курса.
  • Сер­ти­фи­кат и супер­ви­зия. По окон­ча­нии обу­че­ния слу­ша­те­ли кур­са полу­ча­ют автор­ский сер­ти­фи­кат и воз­мож­ность бес­плат­ных инди­ви­ду­аль­ных кон­суль­та­ций по про­грам­ме обу­че­ния и после­ду­ю­щей прак­ти­ке непо­сред­ствен­но­го у Татья­ны Мака­ро­вой, а так­же бес­плат­ную супер­ви­зию на при­ме­рах из лич­ной прак­ти­ки обу­ча­ю­щих­ся с выра­бот­кой реко­мен­да­ций по улуч­ше­нию тех­ни­ки веде­ния сеан­сов в слож­ных и про­блем­ных ситу­а­ци­ях. Супер­ви­зия может про­во­дить­ся как на осно­ве транс­кри­би­ро­ван­но­го сеан­са (запи­сан­но­го на бума­гу в виде диа­ло­га), так и на осно­ве аудиозаписи.
  • Предо­став­ля­ют­ся учеб­ные посо­бия – две кни­ги Татья­ны Мака­ро­вой: Регрес­си­он­ный поиск от «А» до «Я»

Комплект книг Татьяны Макаровой со скидкой 20%

📚Пол­ное собра­ние книг Татья­ны Мака­ро­вой – 8 книг со скид­кой 20%

1. Архео­ло­гия памяти
2. Регрес­си­он­ный поиск от «А» до «Я». Учеб­ное посо­бие Том 1
3. Регрес­си­он­ный поиск от «А» до «Я». Учеб­ное посо­бие. Уро­вень «Про­фи» Том 2
4. Мис­сия «Зем­ля»
5. То, что мы назы­ва­ем смер­тью, не есть конец жизни
6. Жигу­лёв­ские горы. Руко­вод­ство для сталкера
7. Хро­ни­ки ано­маль­ных явле­ний. Том 1
8. Хро­ни­ки ано­маль­ных явле­ний. Том 2

Ком­лек­том – выгоднее!
🚚Само­вы­воз и поч­то­вая достав­ка по всем миру.

Зака­зать кни­ги ком­плек­том или раз­дель­но, а так­же про­слу­шать аудио вари­ант пер­вых глав (в озвуч­ке авто­ра) и интер­вью о кни­гах с авто­ром Татья­ной Мака­ро­вой на этой стра­ни­це

Макарова Татьяна. Очное обучение в ТОЛЬЯТТИ

Татья­на Мака­ро­ва откры­ла набор очной груп­пы обу­че­ния в ТОЛЬЯТ­ТИ – Интен­сив­ный курс по про­грам­ме базо­вой сту­пе­ни «Тран­со­вые тех­ни­ки и регрес­си­он­ный поиск для иссле­до­ва­те­лей пара­нор­маль­ных явлений»

Двух днев­ный базо­вый курс пред­по­ла­га­ет более интен­сив­ное изу­че­ние основ регрес­со­ло­гии и предо­ста­вит в пол­ном виде тео­рию и прак­ти­ку, необ­хо­ди­мые для нача­ла само­сто­я­тель­но рабо­ты в каче­стве регрес­си­он­но­го ведущего.

Общая информация о курсе

  • Интен­сив – 2 дня (с 11:00 до 19:00)
  • Груп­па до 10 человек
  • Любой уро­вень подготовки
  • Тео­рия + Практика!
  • После­ду­ю­щие консультации
  • Место про­ве­де­ния – г. Тольятти
  • Учеб­ные посо­бия и кни­ги авто­ра кур­са (не вхо­дят в стоимость)
  • Под­держ­ка про­фес­си­о­наль­но­го сообщества
  • Автор­ский сертификат
  • Веду­щий экс­пресс-кур­са – Мака­ро­ва Татья­на Вик­то­ров­на  – пси­хо­те­ра­певт, регрес­со­лог, член Сове­та Меж­ду­на­род­ной уфо­ло­ги­че­ской ассо­ци­а­ции, член Ассо­ци­а­ции спе­ци­а­ли­стов и иссле­до­ва­те­лей в обла­сти глу­бин­ной памя­ти и регрес­сий, член Наци­о­наль­ной ассо­ци­а­ции регрес­сив­ных гипнотерапевтов.

Даты Курсов

6–7 июня в горо­де Тольят­ти (место про­ве­де­ния сооб­щим дополнительно)

Стоимость Обучения

Сто­и­мость обу­че­ния* – 6 000 руб. Бро­ни­ро­ва­ние места в груп­пе осу­ществ­ля­ет­ся по пол­ной пред­опла­те (фор­ма онлайн опла­ты рас­по­ло­же­на ниже на этой же странице)

* Татьяна Макарова проводит сеансы регрессии и обучение безвозмездно, но существует оплата Центру Регрессионных Исследований «Пробуждение», которая идёт на выпуск книг автора и популяризации метода регрессии.

Программа обучения

Про­грам­ма интен­сив­но­го кур­са бази­ру­ет­ся на Базо­вой про­грам­ме с неко­то­ры­ми исклю­че­ни­я­ми: вопро­сы обще­фи­ло­соф­ско­го харак­те­ра, тео­ре­ти­че­ские. Объ­ем мате­ри­а­ла, необ­хо­ди­мый для пол­но­го пони­ма­ния и нача­ла соб­ствен­ной прак­ти­ки, оста­нет­ся без изменений.

Условия обучения

  • Жела­ние не толь­ко полу­чать тео­ре­ти­че­ские зна­ния, но и про­хо­дить прак­ти­че­ские заня­тия в каче­стве опе­ра­то­ра (иссле­до­ва­те­ля) и в каче­стве ведо­мо­го (регрес­сан­та).

При­вет­ству­ет­ся, но не требуется :

  • опы­та рас­сле­до­ва­ния ано­маль­ных или пара­нор­маль­ных ситу­а­ций либо лич­но­го опы­та пре­бы­ва­ния в ано­маль­ной ситуации;
  • пси­хо­ло­ги­че­ское обра­зо­ва­ние или навы­ки прак­ти­че­ской пси­хо­ло­ги­че­ской рабо­ты (в том чис­ле с оче­вид­ца­ми ано­маль­ных или пара­нор­маль­ных явлений),
  • наме­ре­ние раз­ви­вать­ся и рас­ши­рять свои пред­став­ле­ния о мире не толь­ко в дан­ном направ­ле­нии, но и в дру­гих смеж­ных направ­ле­ни­ях познания.

Заявка на обучение

Как забронировать

Забро­ни­ро­вать место в груп­пе мож­но вне­се­ни­ем пол­ной сто­и­мо­сти обу­че­ния. Вно­си­те пред­опла­ту толь­ко после согла­со­ва­ния нали­чия места с сотруд­ни­ком Центра.

ОТЗЫВЫ о курсе обучения Татьяны Макаровой

Татьяна Макарова: сеансы регрессии

Очные и дистанционные сеансы регрессии

Татья­на Мака­ро­ва – регрес­со­лог с мно­го­лет­ним опы­том рабо­ты, зани­ма­ет­ся регрес­си­ей более 30 лет, про­ве­ла более 1000 сеан­сов регрес­сии, а гео­гра­фия сеан­сов выхо­дит дале­ко за пре­де­лы РФ. Раз­ра­бо­та­ла и успеш­но при­ме­ня­ет соб­ствен­ный метод регрессии.

Рабо­та­ет с любы­ми запро­са­ми. Иссле­ду­ет и помо­га­ет при слож­ных слу­ча­ях, в том числе :

  • кор­рек­ция пси­хо­энер­ге­ти­че­ских дисфункций;
  • изу­че­ние и кор­рек­ция послед­ствий ано­маль­ных ситу­а­ций (похи­ще­ние НЛО, пол­тер­гейст и др.);
  • изу­че­ние не гума­но­ид­но­го и не био­ло­ги­че­ско­го опыта.

В виду сво­ей заня­то­сти и уда­лён­но­сти, Татья­на Мака­ро­ва при­ни­ма­ет очно в Москве  (в Цен­тре Про­буж­де­ние) – 1 раз в квар­тал (доступ­но для запи­си толь­ко 2–3 сеан­са в квартал).

Татья­на Мака­ро­ва име­ет спе­ци­аль­ную под­го­тов­ку в сфе­ре про­ве­де­ния кон­суль­та­ций посред­ством совре­мен­ных интер­нет тех­но­ло­гий и успеш­но про­во­дит сеан­сы регрес­сии дистан­ци­он­но по SKYPE и FACEBOOK.

Про­дол­жи­тель­ность сеан­са 1−1,5 часа, за вре­мя кото­ро­го мож­но решить один-два основ­ных запроса.


Как записаться

Уточ­нить сто­и­мость сеан­са и оста­вить ЗАЯВ­КУ мож­но на этой стра­ни­це . Мы с Вами свя­жем­ся, пред­ло­жим бли­жай­шие доступ­ные даты сеан­сов и отве­тим на ваши вопросы.


Для успешного проведения сеанса регрессии необходимо

  • под­го­то­вить запрос для про­ра­бот­ки с регрес­со­ло­гом (при необ­хо­ди­мо­сти запрос может быт пред­ва­ри­тель­но согла­со­ван с регрес­со­ло­гом по элек­трон­ной почте, ука­жи­те об этом в Заявке).
  • отпра­вить запрос зара­нее (запись на очные и дистан­ци­он­ные сеан­сы пред­ва­ри­тель­ная: на очные сеан­сы от 2 меся­цев, на дистан­ци­он­ные от двух недель)
  • в слу­чае дистан­ци­он­но­го сеан­са обес­пе­чить нали­чие про­грам­мы «Скайп» с видео­ре­жи­мом или реги­стра­цию в соци­аль­но сети «Фэйс­бук» (facebook.com), поз­во­ля­ю­щей совер­шать видео­связь, а так­же выде­лить вре­мя для про­ве­де­ния сеан­са, поз­во­ля­ю­щее Вам нахо­дить­ся в ком­форт­ной обста­нов­ке и поза­боть­тесь о том, что­бы вас не беспокоили.

Календарь прямых эфиров

Прак­ти­ка про­ве­де­ния пря­мых эфи­ров в Цен­тре Про­буж­де­ние име­ет очень силь­ный и пози­тив­ный отклик. Бла­го­да­рим всех наших зри­те­лей и под­пис­чи­ков за актив­ное участие!!!

Темы духов­но­сти, лич­но­сти чело­ве­ка, миро­по­ни­ма­ния, миро­зда­ния чрез­вы­чай­но вос­тре­бо­ва­ны, и поэто­му мы про­дол­жа­ем под­би­рать для вас все самое инте­рес­ное и вол­ну­ю­щее, а так­же делить­ся сво­и­ми откры­ти­я­ми и отве­чать на ваши вопро­сы. В пря­мом эфи­ре так­же про­во­дят­ся семи­на­ры спе­ци­а­ли­стов Цен­тра. Уча­стие бесплатное!

При­со­еди­няй­тесь к бли­жай­шим пря­мым эфи­рам Цен­тра Про­буж­де­ние, кото­рые про­хо­дят как пра­ви­ло по втор­ни­кам в 20:00 по Москве со спе­ци­а­ли­ста­ми и гостя­ми Цен­тра Про­буж­де­ние: регрес­со­ло­га­ми, пси­хо­ло­га­ми, исследователями.

Анонс и ссылка на YouTube трансляцию ближайшего эфира размещаются в разделе МЕРОПРИЯТИЯ. Здесь же вы найдете записи предыдущих эфиров


Под­бор­ку эфи­ров и семи­на­ров по инте­ре­су­ю­ще­му вас спе­ци­а­ли­сту, вы смо­же­те най­ти на лич­ных стра­ни­цах спе­ци­а­ли­стов в раз­де­ле ПЕР­СО­НЫ на нашем сайте.

При­сы­лай­те свои вопро­сы зара­нее или во вре­мя транс­ля­ции. Вопро­сы, посту­пив­шие зара­нее име­ют при­о­ри­тет и, порой, помо­га­ют задать тон пред­сто­я­щей беседы.

Зара­нее при­сы­лай­те вопросы:

  • в чат сай­та (досту­пен на любой стра­ни­це сай­та www.probujdenie.ru),
  • на почту info@probujdenie.ru

Во вре­мя транс­ля­ции пишите:


Присоединяйтесь к эфирам и получайте как ответы на свои вопросы, так и новую информацию, способствующую развитию личности и души!

До встречи в эфире!

Краснодарские круги: изучение с помощью психометрии

Изу­че­ние ано­маль­ных явле­ний может осу­ществ­лять­ся как с помо­щью при­бо­ров (иссле­до­ва­ние физи­че­ских харак­те­ри­стик), так и с помо­щью орга­но­леп­ти­че­ских мето­дов, кото­рые осно­ва­ны на исполь­зо­ва­нии орга­нов чувств чело­ве­ка. В ситу­а­ции с появ­ле­ни­ем зна­ков на зер­но­вых полях пока досто­вер­но не извест­но, что имен­но про­из­во­дит деструк­тив­ное воз­дей­ствие на рас­те­ния. И понят­но, что при­бор­ные заме­ры сде­лать не все­гда воз­мож­но — ни в момент ано­маль­ной актив­но­сти, ни потом, про­сто в силу отсут­ствия при­бо­ров с доста­точ­ной чув­стви­тель­но­стью или с понят­ным диа­па­зо­ном замеров.

Одна­ко важ­но уста­но­вить, пози­тив­но или нега­тив­но такое воз­дей­ствие, опас­но ли оно для людей. Поэто­му для само­го све­же­го рос­сий­ско­го слу­чая появ­ле­ния «кру­гов» на поле была при­ме­не­на пси­хо­мет­рия. Тех­ни­че­ским мето­дом для дан­но­го спо­со­ба иссле­до­ва­ний явля­ет­ся «мяг­кий» транс при акти­ви­за­ции аль­фа-частот моз­го­вой актив­но­сти. В иссле­до­ва­нии ано­маль­ных слу­ча­ев такой метод пока при­ме­ня­ет­ся крайне ред­ко, хотя и дает инте­рес­ные результаты.

3 нояб­ря 2018 года под руко­вод­ством опе­ра­то­ра, веду­ще­го сеанс, иссле­до­ва­тель-визи­о­нер настро­ил­ся на крас­но­дар­ские «кру­ги» и опи­сал спо­соб их появ­ле­ния, а так­же харак­те­ри­сти­ки. Сего­дня мы делим­ся этой уни­каль­ной информацией.


Опе­ра­тор – Свет­ла­на Шнейтер.
Визи­о­нер – Дана Тарусс.
Метод иссле­до­ва­ния: пси­хо­мет­рия с эле­мен­та­ми регрес­си­он­но­го поис­ка, «мяг­кий» транс.


Опе­ра­тор: Что ты видишь?

Визи­о­нер: Это место неда­ле­ко от доро­ги. Сей­час, когда я его смот­рю, ночь теп­лая, лет­няя. Пока ниче­го не про­ис­хо­дит. Это поле сто­ит ров­но. Похо­же на пше­ни­цу, нет остьев у рас­те­ний. Сей­час она уже гото­ва к тому, что­бы осы­пать­ся и про­рас­ти, дать новую жизнь. Зер­на спе­лые. Вот начи­на­ет что-то изме­нять­ся. Я чув­ствую при­бли­же­ние како­го-то аген­та со сто­ро­ны. Пока не вижу его гла­за­ми, но ощу­ще­ние, что он при­бли­жа­ет­ся. Это не такой объ­ект, кото­рый мы можем назы­вать «лета­ю­щей тарел­кой», это что-то дру­гое. Сгу­сток энер­гии и инфор­ма­ции – пока не могу понять более точно.

Опе­ра­тор: Я отсчи­таю от 1 до 3, и ты почув­ству­ешь, что это за энергия.

Визи­о­нер: Такое ощу­ще­ние, что этот объ­ект не име­ет при­выч­ных для нас мате­ри­аль­ных форм, но он вполне само­сто­я­те­лен и цело­стен. Он себя ощу­ща­ет не то, что хозя­ин поло­же­ния, но он дела­ет то, что ему нуж­но делать, не заду­мы­ва­ясь о том, какие будут последствия.

Опе­ра­тор: Посмот­ри вни­ма­тель­но на эту энер­гию – это дру­же­ствен­ная нам энергия?

Визи­о­нер: Нейтральная.

Опе­ра­тор: Хоро­шо, давай посмот­рим, даль­ше что происходит?

Визи­о­нер: Я его вос­при­ни­маю как нечто шаро­вид­ное, име­ю­щее уплот­не­ние посе­ре­дине, может быть, даже похо­жее на мате­ри­аль­ное. И немнож­ко ирра­ди­и­ру­ю­щее по сто­ро­нам. То есть, у него нет чет­кой гра­ни­цы, но есть место в про­стран­стве, кото­рое он зани­ма­ет. Он при­ле­тел имен­но сюда, пото­му что он хотел имен­но сюда при­ле­теть. Точ­нее, не хотел, а ему было нужно.

Опе­ра­тор: Посмот­ри, что это за место, чему оно соот­вет­ству­ет на карте.

Визи­о­нер: Я настро­и­лась на кон­крет­ный слу­чай, на кон­крет­ные кру­ги в Став­ро­по­лье. Я знаю их вид и хочу изу­чить имен­но эту ситуацию.

Опе­ра­тор: Давай посмот­рим, что про­ис­хо­дит дальше.

Визи­о­нер: Даль­ше там скла­ды­ва­ет­ся ситу­а­ция, когда в этом месте, кото­рое было зара­нее извест­но (объ­ек­ту), изме­ня­ет­ся энер­ге­ти­че­ская обста­нов­ка. Я не пони­маю пока, как это про­ис­хо­дит. Но она изме­ня­ет­ся так… объ­ект ста­вит печать, коро­че. В этом месте воз­ни­ка­ет изо­ли­ро­ван­ный от осталь­но­го про­стран­ства объ­ем, в кото­ром энер­гия очень актив­на и изме­ня­ет свой­ства того, что в нем нахо­дит­ся. Рас­те­ния на нее реа­ги­ру­ют, как пла­сти­лин. В зави­си­мо­сти от того, как идут энер­го­по­то­ки, рас­те­ния изме­ня­ют фор­му стеблей.

Ах ты, как инте­рес­но – я поня­ла! Смот­ри, когда рас­те­ния про­рас­та­ют, у них у каж­до­го есть какая-то фор­ма, по кото­рой они долж­ны выстра­и­вать свое мате­ри­аль­ное тело. И у каж­до­го рас­те­ния такая фор­ма – осо­бен­ная, свой­ствен­ная имен­но для это­го вида рас­те­ний. А здесь полу­ча­ет­ся, что эти фор­мы, они нару­ша­ют­ся. Ска­жем, вот эта фор­ма коло­са долж­на сто­ять пря­мо, а она под воз­дей­стви­ем этой энер­ге­ти­ки накло­ня­ет­ся, и рас­те­ние сле­ду­ет за ней, не над­ла­мы­ва­ясь при этом. Дей­стви­тель­но, как пла­сти­лин. Это инте­рес­ный спо­соб управ­ле­ния мате­ри­ей! Рас­те­ния здесь – как бы залож­ни­ки ситу­а­ции. Они реа­ги­ру­ют на те изме­не­ния, кото­рые вокруг них про­ис­хо­дят. Так. Теперь зачем эти изме­не­ния нуж­ны? Это сво­е­го рода мет­ки. Кру­ги – это метки.

Опе­ра­тор: Посмот­ри вни­ма­тель­но, для чего нуж­ны эти метки?

Визи­о­нер: Такое про­стое срав­не­ние типа «здесь был Вася», то есть место поме­ча­ет­ся, и эта инфор­ма­ция, кото­рая вно­сит­ся, она как-то про­хо­дит в зем­лю, и как-то выно­сит­ся за ее пре­де­лы в атмо­сфе­ру. При­чем у меня ощу­ще­ние, что в зем­лю она ухо­дит неглу­бо­ко, мет­ров 10,20, мак­си­мум 100.

Опе­ра­тор: Кому тогда адре­со­ва­ны эти кру­ги на полях?

Визи­о­нер: Скла­ды­ва­ет­ся впе­чат­ле­ние, что это целая систе­ма обме­на инфор­ма­ци­ей. Я пока не могу понять, но скла­ды­ва­ет­ся впе­чат­ле­ние, что это искус­ствен­ная систе­ма. Какое-то вре­мя назад ее не было. Либо она была более про­стой. Это как пись­ме­на на зем­ле, кото­рые отку­да-то со сто­ро­ны вид­ны. То есть дру­ги­ми спо­со­ба­ми если читать эту инфор­ма­цию, ее мож­но читать из-за пре­де­лов Земли.

Опе­ра­тор: Давай тогда посмот­рим вни­ма­тель­но, кому тогда адре­со­ва­ны эти зна­ки, если не людям? Кто еще может читать эти послания?

Визи­о­нер: Это какая-то общ­ность, кото­рая не пред­став­ле­на в мате­ри­аль­ном виде, как мы это при­вык­ли (пони­мать). И они не дума­ют, какое вли­я­ние они ока­жут на жите­лей Зем­ли, неваж­но, это люди, живот­ные или рас­те­ния. Им так удоб­но. Они обме­ни­ва­ют­ся инфор­ма­ци­ей таким способом.

Опе­ра­тор: То есть, по-дру­го­му они не могут общать­ся, толь­ко через кру­ги на полях?

Визи­о­нер: Они не хотят. Им так удоб­но. При­мер­но так, как мы изоб­ре­ли бума­гу, и мы на ней пишем. Вот они изоб­ре­ли такой спо­соб пере­да­чи инфор­ма­ции, и его исполь­зу­ют. И это идет лет 200–300, не боль­ше, поче­му-то… У меня ощу­ще­ние, что это при­ш­лая какая-то энер­ге­ти­ка, и она без­раз­лич­на к Земле.

Опе­ра­тор: А как тогда отра­жа­ет­ся эта энер­ге­ти­ка на Зем­ле и на людях, раз они не дума­ют о последствиях?

Визи­о­нер: Так, ну им-то все рав­но, это понят­но. А вот людям… Скла­ды­ва­ет­ся такое впе­чат­ле­ние, что при поста­нов­ке таких печа­тей все-таки выби­ра­ет­ся вре­мя, когда как мож­но мень­ше живых существ тут нахо­дит­ся. По край­ней мере, те, кто могут дви­гать­ся, они ухо­дят. Оста­ют­ся те, кото­рые не могут дви­гать­ся. И поэто­му чаще все­го это ноч­ное вре­мя. Во-вто­рых, в ноч­ное вре­мя это лег­че про­ис­хо­дит (воз­дей­ствие), пото­му что не вли­я­ет какая-то зем­ная энергетика.

Опе­ра­тор: Посмот­ри, как имен­но выби­ра­ет­ся место. Поче­му имен­но Ставрополье?

Визи­о­нер На Зем­ле есть места, кото­рые более мяг­ки для воз­дей­ствия (подат­ли­вы), в кото­рых лег­че изме­нять энер­ге­ти­ку. Воз­мож­но, это свя­за­но с осо­бен­но­стя­ми в зем­ной коре. Воз­мож­но, там более мяг­ка и актив­на своя энер­ге­ти­ка. То есть, место выби­ра­ет­ся имен­но по при­род­ным факторам.

Опе­ра­тор: Давай тогда посмот­рим, какой смысл в этих кругах?

Визи­о­нер: Для людей смыс­ла нет. То есть, можем не искать смыс­ла во всех этих ком­би­на­ци­ях. Фор­ма зави­сит от того, каким обра­зом изме­ня­ет­ся энер­ге­ти­ка. Это как в вих­ре. Если вихрь есть, он кла­дет все в зави­си­мо­сти от того, как дви­жут­ся воз­душ­ные пото­ки. Так и здесь. Толь­ко здесь пото­ки энергетические.

Опе­ра­тор: Да, но люди лома­ют голо­ву, что это за кру­ги, изучают…

Визи­о­нер: Зря лома­ют, не пой­мут. Это шумо­вая инфор­ма­ция для людей. Люди долж­ны понять толь­ко то, что не сто­ит насту­пать в эти печа­ти. Они доста­точ­но дол­го будут сохра­нять свою актив­ность – 2–3 года, неко­то­рые – 5–10 лет. И в это вре­мя дол­го в этих местах луч­ше не нахо­дить­ся, пото­му что энер­ге­ти­ка дей­ству­ет. И все, что под­вер­га­ет­ся тако­му воз­дей­ствию, оно может быть дефор­ми­ро­ва­но таким же обра­зом, как растения.

Опе­ра­тор: То есть, иссле­до­ва­те­ли, кото­рые нахо­дят­ся дол­го на этих полях…

Визи­о­нер: … рискуют.

Опе­ра­тор: Давай посмот­рим все-таки, кто это дела­ет. Кто посы­ла­ет эту энергию?

Визи­о­нер: Сей­час. Я не чув­ствую, что­бы это были суще­ства или сущ­но­сти, похо­жие на нас. Я чув­ствую, что это иная фор­ма. Это разум, кото­рый не совсем похож на чело­ве­че­ский. Мы можем его в какой-то мере понять, но тогда, когда отклю­ча­ем­ся от сво­е­го тела. То есть, для того, что­бы общать­ся с ними, нуж­но общать­ся на их уровне, без огра­ни­че­ний, кото­рые накла­ды­ва­ет физи­че­ское тело. Это слож­но. Это доступ­но толь­ко некоторым.

Опе­ра­тор: Они обща­ют­ся меж­ду собой, этот разум?

Визи­о­нер: Да.

Опе­ра­тор: И такой высо­кий разум не мог при­ду­мать что-нибудь получ­ше, чем как через Зем­лю, через кру­ги общаться?

Визи­о­нер: Им так удоб­нее. Это как поч­та. Одни напи­са­ли в одном месте, дру­гие счи­та­ли. Это энер­ге­ти­че­ские пото­ки, кото­рые как-то изме­ня­ют­ся. И они их чита­ют, они живут в этих пото­ках. Все осталь­ное – это побоч­ные эффек­ты. И зачем им при­ду­мы­вать что-то иное, когда для них это удобно.

Опе­ра­тор: Посмот­ри тогда, поче­му толь­ко послед­ние 200–300 лет они внед­ри­ли этот спо­соб общения?

Визи­о­нер: У меня ощу­ще­ние, что эта систе­ма либо появи­лась, либо транс­фор­ми­ро­ва­лась в этот пери­од вре­ме­ни. До это­го она была, но в зача­точ­ном состо­я­нии. А сей­час как буд­то бы она появи­лась в боль­шом объ­е­ме. Я пока не пони­маю, как имен­но, но это как-то так…

Опе­ра­тор: Это дру­же­ствен­ная энер­гия? Какая это энер­гия по отно­ше­нию к человечеству?

Визи­о­нер: Ней­траль­ная. Они нас чув­ству­ют, но мы для них доста­точ­но без­раз­лич­ны. Поэто­му они не счи­та­ют нуж­ным преду­смат­ри­вать и предот­вра­щать наши реак­ции на послед­ствия их действий.

Опе­ра­тор: Они толь­ко на зем­ле остав­ля­ют эти кру­ги, эти сооб­ще­ния, или они так же по всей Все­лен­ной общаются?

Визи­о­нер: У меня ощу­ще­ние, что мак­си­маль­ная плот­ность вокруг Зем­ли, но не вез­де – как-то пят­на­ми. Где-то боль­ше, а где-то как бы про­бе­лы. То есть, не вся Зем­ля нахо­дит­ся под воз­дей­стви­ем этой систе­мы. Я не очень хоро­шо вижу фор­му этих пятен и их место­по­ло­же­ние. Есть какие-то отво­ды (похо­жие сле­ды энер­ге­ти­ки) в сто­ро­ну от Зем­ли. То ли как буд­то они при­шли отту­да, то ли связь с иным местом, где подоб­ное же нахо­дит­ся. Таких кана­лов – 1,2.

Опе­ра­тор: Давай посмот­рим, может быть, они как-то кури­ру­ют Зем­лю, а не про­сто исполь­зу­ют ее для сво­их сообщений?

Визи­о­нер: Нет, не вижу, что они кури­ру­ют Зем­лю. Может быть, толь­ко сохра­ня­ют удоб­ную для них ситу­а­цию, пото­му что им удоб­но общать­ся через эту точ­ку. Они могут сохра­нять какие-то усло­вия пото­му, что им удоб­но рабо­тать в тех усло­ви­ях, кото­рые есть. Но не пото­му, что для них Зем­ля цен­ная, как таковая.

Опе­ра­тор: Посмот­ри еще раз вни­ма­тель­но – что это за энер­гия, что за цивилизация?

Визи­о­нер: Это доста­точ­но силь­но отли­ча­ет­ся от того, что нам при­выч­но. Чело­ве­че­ский мир – он более дис­крет­ный. Тут каж­дый чело­век, он как зве­ныш­ко во всем этом энер­ге­ти­че­ском покры­ва­ле. А там энер­гия более раз­мы­та, то есть, в ней есть цен­тры с боль­шей кон­цен­тра­ци­ей энер­гии, кото­рые и порож­да­ют, соб­ствен­но, изме­не­ния на полях. Но она более рас­плыв­ча­тая, раз­мы­тая, что ли. И она боль­ше напо­ми­на­ет кол­лек­тив­ный разум. В ней такой инди­ви­ду­аль­но­сти. Я пока не очень пони­маю, как это все. Но мы для них – порой толь­ко меша­ю­щий фак­тор, пото­му что мы сво­им вни­ма­ни­ем толь­ко изме­ня­ем – инте­рес­но как!

Пони­ма­ешь, они остав­ля­ют эти сле­ды, и они рас­счи­ты­ва­ют на то, что они будут без изме­не­ний. Пото­му что та инфор­ма­ция, кото­рую они через кру­ги пере­да­ют, или те дей­ствия, кото­рые они таким обра­зом дела­ют, они долж­ны быть в том виде, в каком они их сде­ла­ли. А тут появ­ля­ем­ся мы, люди, и начи­на­ем волей-нево­лей изме­нять то, что они нари­со­ва­ли. И, соот­вет­ствен­но, мы, люди, им толь­ко меша­ем. Конеч­но, это не такое кар­ди­наль­ное вме­ша­тель­ство, кото­рое совсем нару­ши­ло бы их рабо­ту. Но наши похож­де­ния, меди­та­ции, кото­рые там на кру­гах есть, это шумо­вая инфор­ма­ция, нало­жен­ная на ту, кото­рую они оста­ви­ли. Им это не очень нра­вит­ся. Но они пока не счи­та­ют нуж­ным что-то делать, а ищут места, более под­хо­дя­щие для такой рабо­ты, что­бы они были и доста­точ­но дале­ко от людей (но мы, люди, все рав­но туда про­ла­зим каким-то обра­зом, узна­ем), и что­бы были те каче­ства, кото­рые нуж­ны им для фор­ми­ро­ва­ния таких энер­ге­ти­че­ских посланий.

Опе­ра­тор: То есть, таким обра­зом один кол­лек­тив­ный разум посы­ла­ет посла­ния дру­го­му кол­лек­тив­но­му разуму?

Визи­о­нер: Они внут­ри себя так обща­ют­ся. У них тоже есть то, что мы бы назва­ли инди­ви­ду­аль­но­стя­ми, но они какие-то дру­гие, не такие, как мы. Они более объ­ем­ные по мас­шта­бам, чем наши инди­ви­ду­аль­но­сти, но не такие ярко выра­жен­ные. Вот у нас каж­дое дере­во – оно име­ет свою лич­ность. А у них это как бы поле. Если срав­нить, то у нас инди­ви­ду­аль­ность – это отдель­ный коло­сок, а у них – это все поле в целом. Я не знаю, как это более точ­но выразить.

Опе­ра­тор: Рань­ше, до того, как они были кол­лек­тив­ным разу­мом, они тоже были инди­ви­ду­аль­но­стя­ми? То есть, это про­цесс эво­лю­ции? Или как это происходит?

Визи­о­нер: У меня ощу­ще­ние, что они, как бабоч­ка из кукол­ки вылуп­ля­ет­ся, они в какое-то вре­мя транс­фор­ми­ро­ва­лись. До это­го они тоже были, но были в полу­спя­щем состо­я­нии. Может быть, у них это цик­ли­че­ский про­цесс, но я вижу послед­ний этап. И, когда они транс­фор­ми­ро­ва­лись, они как бы про­зре­ли, и нача­ли при­ме­нять вот такой спо­соб общения.


Мне пока­за­лись инте­рес­ны­ми несколь­ко аспек­тов этой инфор­ма­ции. Во-пер­вых, меха­низм транс­фор­ма­ции рас­те­ний, в кото­ром мож­но най­ти отсыл­ки к фрак­таль­ной гео­мет­рии нашей при­ро­ды (кста­ти, нару­ша­е­мой в резуль­та­те воз­дей­ствия). Во-вто­рых, бес­смыс­лен­ность поис­ка зна­чи­мой для чело­ве­ка инфор­ма­ции, яко­бы скры­той в фор­ме и рас­по­ло­же­нии эле­мен­тов пик­то­грамм. И, в‑третьих, при­чи­ны тако­го тай­но­го обра­зо­ва­ния «кру­гов на полях», при кото­ром прак­ти­че­ски нико­гда не уда­ет­ся обна­ру­жить момент их возникновения.

Хочет­ся толь­ко предо­сте­речь от непро­фес­си­о­наль­но­го исполь­зо­ва­ния тако­го мето­да. Как и в любом дру­гом мето­де иссле­до­ва­ний, здесь так­же нуж­на и пред­ва­ри­тель­ная под­го­тов­ка иссле­до­ва­те­ля, и науч­ная бес­при­страст­ность, и вери­фи­ка­ция резуль­та­тов, и серьез­ное отно­ше­ние к изу­ча­е­мым фено­ме­нам. В дан­ном слу­чае и опе­ра­тор, и визи­о­нер име­ли спе­ци­аль­ную под­го­тов­ку. Осно­вы такой тех­ни­ки иссле­до­ва­ний доступ­ны в экс­пресс-шко­ле уфо­ло­ги­че­ских иссле­до­ва­ний, состо­яв­шей­ся 10 нояб­ря 2018 г в Цен­тре «Про­буж­де­ние» (изда­тель­ство «Стиг­ма­ри­он», г. Москва).

Татья­на Вик­то­ров­на Мака­ро­ва, спе­ци­аль­но для сай­та «Мир тайн»

Источ­ник: https://mirtayn.ru/krasnodarskie-krugi-izuchenie-s-pomoshhyu-psixometrii/

2 мая в 20:00 прямой эфир с регрессологом Татьяной МАКАРОВОЙ

2 мая на YouTube кана­ле ТВ Экс­т­ра состо­ял­ся пря­мой эфир с Татья­ной МАКА­РО­ВОЙ – спе­ци­а­ли­стом по регрес­сив­ной тера­пии, иссле­до­ва­те­лем, авто­ром соб­ствен­но­го мето­да погру­же­ния и вве­де­ния в транс, авто­ром и веду­щей кур­са обу­че­ния регрес­сии. Про­ве­дёт эфир жур­на­лист и режис­сёр Денис Овсян­ни­ков.

Тема эфи­ра:

Сам себе целитель,

или

Тран­со­вая пси­хо­энер­ге­ти­че­ская коррекция

Боль­шин­ство из нас не удо­вле­тво­ре­ны сво­им местом в жиз­ни: рабо­та­ют не там, где хоте­лось бы, женят­ся вовсе не на прин­цес­сах, мно­го­крат­но насту­па­ют на одни и те же «граб­ли»… Руга­ют за это и себя, и дру­гих, и зло­дей­ку-судь­бу, но изме­нить ниче­го не могут, как ни ста­ра­ют­ся. Воз­ни­ка­ет зако­но­мер­ный вопрос: кто в этом вино­ват, и что будем с этим делать?

Ока­зы­ва­ет­ся, при­чи­ной мно­гих житей­ских несу­раз­но­стей явля­ют­ся некие мат­ри­цы – запи­сан­ные в теле или душе сле­ды пси­хо­энер­ге­ти­че­ских травм.

Они могут быть полу­че­ны и в теку­щей жиз­ни, и в очень глу­бо­ком про­шлом.

Чем мень­ше вы осо­зна­ё­те их при­сут­ствие в себе, тем более силь­но они вли­я­ют на вас - огра­ни­чи­ва­ют ваши воз­мож­но­сти, созда­ют пре­пят­ствия в реа­ли­за­ции жиз­нен­ных планов.

На при­ме­рах из опы­та мы с вами будем обсуж­дать вот что:

  • каким обра­зом, скрыт­но от ваше­го вни­ма­ния, вами может управ­лять чья-то чужая воля;
  • как обна­ру­жи­вать такие мат­ри­цы и устра­нять чуже­род­ные влияния;
  • что такое «ско­рая тран­со­вая помощь» и как помочь вашим близ­ким и самим себе;
  • что делать, если ваш началь­ник или сосед по квар­ти­ре – энер­ге­ти­че­ский вам­пир, и как устра­нить такую напасть;
  • как снять пор­чу или сглаз, не обра­ща­ясь к «потом­ствен­ной бабке»;
  • и, нако­нец, кто такие ляр­вы, под­се­лен­цы, злост­ные реп­ти­ло­и­ды, от кото­рых избав­ля­ют неко­то­рые спе­ци­а­ли­сты? Мы с вами обсу­дим и это.

И, конеч­но, будет прак­ти­че­ская часть – я рас­ска­жу вам, как пра­виль­но делать мен­таль­ное ска­ни­ро­ва­ние и что такое мен­таль­ная хирургия.

___________________

При­сы­лай­те свои вопро­сы к эфи­ру зара­нее и во вре­мя эфи­ра на элек­трон­ную почту: info@probujdenie.ru

Обучение регрессии у Татьяны Макаровой. Часто задаваемые вопросы.

В этой ста­тье мы кон­со­ли­ди­ро­ва­ли часто зада­ва­е­мые вопро­сы, кото­рые воз­ни­ка­ют при выбо­ре кур­са по обу­че­нию регрес­сии у Татья­ны Макаровой.

Татья­на Мака­ро­ва пред­ла­га­ет три фор­мы изу­че­ния кур­са по двух схо­жим про­грам­мам «Тех­ни­ка регрес­си­он­но­го поис­ка для иссле­до­ва­те­лей пара­нор­маль­ных явле­ний» и «Тех­ни­ка регрес­си­он­но­го поис­ка от А до Я»:

Очный курс ( в груп­пе до 12 чело­век)  ПОДРОБ­НЕЕ 

Само­сто­я­тель­ное изу­че­ние по запи­си очно­го кур­са ПОДРОБ­НЕЕ

Инди­ви­ду­аль­ное обу­че­ние дистан­ци­он­но по скайп ПОДРОБ­НЕЕ

  1. Может ли чело­век, обу­ча­ю­щий­ся с «нуля» сра­зу начать само­сто­я­тель­ную прак­ти­ку, про­во­дить сеансы

После обу­че­ния ЛЮБОЙ слу­ша­тель смо­жет при­ме­нять тех­ни­ку. Это не мисти­че­ский дар, это не откро­ве­ние свы­ше, кото­рое кому-то дает­ся, а кому-то нет. Поэто­му при­ме­нять тех­ни­ку регрес­си­он­но­го поис­ка может каж­дый. Слож­ность заклю­ча­ет­ся толь­ко в том, насколь­ко раз­но­сто­рон­ним жиз­нен­ным опы­том обла­да­ет веду­щий – боль­шой опыт помо­жет лег­че ори­ен­ти­ро­вать­ся в про­стран­стве обра­зов и ситу­а­ций, о кото­рых рас­ска­зы­ва­ет ведо­мый. Но это­му не УЧАТ, а УЧАТ­СЯ, посто­ян­но попол­няя свой багаж зна­ний. Это как езда на авто­мо­би­ле – ведь ни одна авто­шко­ла не будет заве­рять, что после обу­че­ния каж­дый кур­сант смо­жет управ­лять авто­мо­би­лем, посколь­ку это и так под­ра­зу­ме­ва­ет­ся 🙂 Поэто­му и я не пишу об этом в опи­са­нии кур­са. Такое уме­ние под­ра­зу­ме­ва­ет­ся апри­о­ри. А вот резуль­та­ты вожде­ния зави­сят от нали­чия прак­ти­ки, от реак­ции води­те­ля, от вни­ма­ния к обсто­я­тель­ствам вожде­ния, и от дру­гих факторов.

  1. Мож­но ли после обу­че­ние полу­чить запись кур­са, надо ли за это допол­ни­тель­но платить.

Запись кур­са у слу­ша­те­лей име­ет­ся (полу­ча­ют после окон­ча­ния семи­на­ра теку­ще­го или преды­ду­ще­го), еще часть инфор­ма­ции пред­став­ле­на в кни­гах, а осталь­ное при­об­ре­та­ет­ся слу­ша­те­ля­ми уже путем соб­ствен­ной прак­ти­ки и накоп­ле­ния опы­та. Лич­ный под­ход Татья­ны Мака­ро­вой к обу­че­нию такой, что это не мисти­че­ское таин­ство, кото­рое нуж­но скры­вать от «непо­свя­щен­ных», а так­же это не спо­соб зара­бот­ка боль­ших денег. Поэто­му за после­ду­ю­щие кон­суль­та­ции допол­ни­тель­ная пла­та не берет­ся. Само­сто­я­тель­ная прак­ти­ка все­гда вызы­ва­ет вопро­сы у веду­ще­го (регрес­со­ло­га), осо­бен­но пона­ча­лу. Поэто­му, что­бы кур­сан­ты не наби­ва­ли соб­ствен­ных шишек в нача­ле само­сто­я­тель­ной прак­ти­ки, она берет на себя функ­ции помо­гать им в раз­бо­ре тех кей­сов, с кото­ры­ми у них не полу­ча­ет­ся спра­вить­ся в силу недо­ста­точ­но­го опы­та. Такой под­ход в наше вре­мя так­же не в моде, одна­ко если она может помочь, то помогает.

  1. Насколь­ко эффек­тив­но обу­че­ние регрес­сии дистан­ци­он­но или в записи

Для неко­то­рых даже очное обу­че­ние неэф­фек­тив­но, если чело­век не настро­ен на полу­че­ние, соб­ствен­ную обра­бот­ку инфор­ма­ции и на после­ду­ю­щую прак­ти­ку (если он ждет, что ему про­сто надик­ту­ют некую уни­вер­саль­ную фор­му­лу, кото­рую он будет при­ме­нять раз и навсе­гда). Одна­ко в регрес­со­ло­гии невоз­мож­но соста­вить уни­вер­саль­ную фор­му­лу (набор команд), кото­рые мож­но зазуб­рить и при­ме­нять ко всем без раз­бо­ра. Зато воз­мож­но научить пра­ви­лам и алго­рит­му веде­ния кли­ен­та. Если чело­век настро­ен учить­ся, то боль­шой раз­ни­цы нет в том, полу­чать ли зна­ния, видя лек­то­ра перед собой лич­но или видя его на экране ком­пью­те­ра. Лич­ное, гла­за в гла­за, обще­ние нуж­но тогда, когда хочешь «намаг­ни­тить­ся» от пре­по­да­ва­те­ля – но ведь регрес­сия это не дар свы­ше, а тех­но­ло­гия, и ника­кой пере­да­чи дара здесь не про­ис­хо­дит. И рабо­тать с кли­ен­том нуж­но учить­ся посте­пен­но – при­мер­но так, как учить­ся водить маши­ну. Имен­но для это­го я гово­рю о после­ду­ю­щих кон­суль­та­ци­ях, кото­рые будут для уче­ни­ков. Заче­ты по ито­гам кур­са не преду­смот­ре­ны опять-таки в силу того, что если уче­ни­ки захо­тят раз­ви­вать полу­чен­ные зна­ния, они сами будут спра­ши­вать, как и что делать даль­ше, или что делать в слож­ных слу­ча­ях, с кото­ры­ми им в силу неболь­шо­го опы­та еще слож­но спра­вить­ся само­сто­я­тель­но. А если начи­на­ю­щим регрес­со­ло­гам нуж­но, что­бы им кто-то (я, напри­мер) дал раз­ре­ше­ние (типа, мол, сдал зачет, допу­щен к рабо­те) – то это­го не будет. Я делюсь зна­ни­я­ми и опы­том. Слу­ша­тель берет то, что ему нужно. 

  1. В чем отли­чие про­грамм очно­го и инди­ви­ду­аль­но­го обучения?

Струк­ту­ра обу­че­ния очень похо­жая. Отли­чие, пре­иму­ще­ствен­но, в прак­ти­че­ской части. При инди­ви­ду­аль­ном обу­че­нии про­во­дят­ся два пол­но­вес­ных сеан­са, в одном слу­ша­тель высту­па­ет в роли ведо­мо­го, в дру­гом – в роли веду­ще­го. Кро­ме того, инди­ви­ду­аль­ный курс может быть адап­ти­ро­ван с уче­том поже­ла­ний обу­ча­ю­ще­го­ся (напри­мер, рас­ши­ре­на прак­ти­ка). При очном (груп­по­вом) обу­че­нии прак­ти­ки мень­ше, зато есть опе­ра­тив­ный обмен мне­ни­я­ми меж­ду участ­ни­ка­ми обу­че­ния и визу­аль­ное сопро­вож­де­ние в виде презентации.

  1. Как орга­ни­зо­ва­на прак­ти­ка при само­сто­я­тель­ном изу­че­нии кур­са в записи

При дистан­ци­он­ном само­сто­я­тель­ном про­слу­ши­ва­нии кур­са слу­ша­те­ли име­ют неко­то­рый недо­ста­ток прак­ти­ки. Но он может быть ском­пен­си­ро­ван инди­ви­ду­аль­ной рабо­той. Кро­ме это­го, при про­слу­ши­ва­нии запи­си кур­са слу­ша­те­ли смо­гут про­ра­ба­ты­вать тран­со­вые сес­сии под мое голо­со­вое сопро­вож­де­ние, а на их инди­ви­ду­аль­ные вопро­сы я буду отве­чать по элек­трон­ной почте. Так­же я готов­лю для всех участ­ни­ков тек­сто­вые вари­ан­ты веде­ния тран­со­вых сес­сий, делаю это для раз­лич­ных вари­ан­тов ситу­а­ций и с под­сказ­ка­ми, в каких слу­ча­ях сто­ит ори­ен­ти­ро­вать­ся на гума­ни­сти­че­ские кон­цеп­ции, а в каких допу­сти­мо при­ме­нять мето­ды мен­таль­ной хирур­гии. Очни­ки полу­ча­ют их в рас­пе­чат­ке, заоч­ни­ки – по элек­трон­ной почте. То есть, каж­дый участ­ник полу­чит не толь­ко инфор­ма­ци­он­ную раз­верт­ку в виде лек­ций, но и про­ра­бо­та­ет на себе одну из прак­ти­че­ских ситу­а­ций, а так­же полу­чит необ­хо­ди­мый мето­ди­че­ский мате­ри­ал, кото­рый в даль­ней­шем смо­жет исполь­зо­вать самостоятельно. 

  1. Как орга­ни­зо­ва­на прак­ти­ка для инди­ви­ду­аль­но­го дистан­ци­он­но­го обучения

Как пра­ви­ло, в ходе инди­ви­ду­аль­но­го дистан­ци­он­но­го обу­че­ния про­во­дят­ся два прак­ти­че­ских сеан­са по скай­пу, слу­ша­тель высту­па­ет пооче­ред­но в роли регрес­сан­та и в роли регрес­со­ло­га, с после­ду­ю­щим обсуж­де­ни­ем успеш­ных и / или слож­ных участ­ков этих сеан­сов. При необ­хо­ди­мо­сти, мож­но рас­ши­рить прак­ти­че­скую часть (напри­мер, если слу­ша­те­лю нуж­на углуб­лен­ная пси­хо­энер­ге­ти­че­ская кор­рек­ция) – хотя рас­ши­ре­ние долж­но иметь разум­ные пределы.

  1. Может ли инди­ви­ду­аль­ный курс быть постро­ен на дру­гой про­грам­ме (если я уже изу­чил запись кур­са и хочу углубить/​расширить свои зна­ния)? Есть ли аль­тер­на­тив­на про­грам­ма или темы для изучения?

Аль­тер­на­тив­ной про­грам­мы нет, так как инди­ви­ду­аль­ные поже­ла­ния могут суще­ствен­но отли­чать­ся друг от дру­га, и зара­нее невоз­мож­но преду­га­дать, каков будет инди­ви­ду­аль­ный запрос. При жела­нии, аль­тер­на­тив­ную про­грам­му мож­но про­ра­бо­тать инди­ви­ду­аль­но с каждым.

  1. Сколь­ко вре­ме­ни Вы погру­жа­е­те чело­ве­ка в минутах? 

Обыч­но про­дол­жи­тель­ность пер­вой фазы (погру­же­ние) зани­ма­ет 8–10 минут. Быва­ет мень­ше, если кли­ент уже имел преды­ду­щий опыт и зна­ет, как нуж­но настро­ить свой орга­низм. Спо­соб­ность вызы­вать у себя изме­нен­ное состо­я­ние созна­ния тре­ни­ру­ет­ся так же, как и дру­гие спо­соб­но­сти. Если кли­ент «натре­ни­ро­ван», доста­точ­но отсчи­тать 10–15 деле­ний, и все, мож­но рабо­тать. А ино­гда при­хо­дит­ся не толь­ко сопро­вож­дать погру­же­ние допол­ни­тель­ны­ми сло­вес­ны­ми фор­му­ла­ми, обра­ща­ю­щи­ми вни­ма­ние на те или иные осо­бен­но­сти само­ощу­ще­ния, но и поэтап­но про­бо­вать раз­лич­ные вари­ан­ты пере­ме­ще­ния его вни­ма­ния с внеш­ней сре­ды на внутреннюю.

  1. Поче­му при­ме­ня­ет­ся не гип­ноз, а мяг­кий транс, ведь счи­та­ет­ся, что при гип­но­зе про­ис­хо­дит более глу­бо­кое погру­же­ние? И зачем запи­сы­вать сеан­сы на дик­то­фон, если утвер­жда­ет­ся, что кли­ент пом­нит все, что с ним происходило?

От при­ме­ня­е­мой тех­ни­ки зави­сит толь­ко сте­пень подав­ле­ния воли кли­ен­та. При глу­бо­ком (дирек­тив­ном) гип­но­зе воля подав­ля­ет­ся в мак­си­маль­ной сте­пе­ни. При «мяг­ком» тран­се чело­век осо­зна­ет свое состо­я­ние, его воля и само­кон­троль при­сут­ству­ют. Одна­ко на объ­ем инфор­ма­ции, к кото­рой кли­ент полу­ча­ет доступ, глу­би­на отклю­че­ния созна­ния вли­я­ет, как пра­ви­ло, незна­чи­тель­но. Будучи в лег­ком тран­се, чело­век может пол­но­стью ощу­щать, что он – это дру­гое суще­ство, и гово­рить от име­ни и как бы «изнут­ри лич­но­сти» это­го суще­ства (при этом осо­зна­вая, кто он и где нахо­дит­ся в теку­щий момент вре­ме­ни). Спо­соб­ность к запо­ми­на­нию не зави­сит от глу­би­ны тран­са, рав­но, как и фокус вни­ма­ния. Аудио­ап­ись же делать луч­ше все­гда, пото­му что дета­ли все рав­но усколь­за­ют из памя­ти и ведо­мо­го, и ведущего.

  1. Какие мето­ди­че­ские мате­ри­а­лы сту­дент полу­ча­ет после обучения?

Мето­ди­ка в насто­я­щее вре­мя скон­цен­три­ро­ва­на в кни­ге «Регрес­си­он­ный поиск от А до Я». Кро­ме это­го, есть запись голо­со­во­го сопро­вож­де­ния отдель­ных релак­са­ци­он­ных тех­ник и тех­ник для само­сто­я­тель­ной пси­хо­энер­ге­ти­че­ской коррекции.

  1. Что необ­хо­ди­мо иметь при себе во вре­мя обучения

Блок­нот, руч­ку и све­жее восприятие 🙂

  1. С каки­ми труд­но­стя­ми стал­ки­ва­ют­ся начи­на­ю­щие регрес­со­ло­ги и с каки­ми вопро­са­ми на кон­суль­та­ци­ях они обра­ща­ют­ся чаще всего.

Глав­ным обра­зом, затруд­не­ния появ­ля­ют­ся в цен­траль­ной части сеан­са, и свя­за­ны они с тем, каким обра­зом регрес­со­лог может изу­чать ситу­а­цию, кото­рую опи­сы­ва­ет кли­ент. К сожа­ле­нию, дале­ко не все регрес­со­ло­ги обла­да­ют энцик­ло­пе­ди­че­ски­ми зна­ни­я­ми, поэто­му у них воз­ни­ка­ют слож­но­сти даже с тем, какие уточ­ня­ю­щие вопро­сы задать, что­бы кли­ент опи­сал внеш­ний вид, пред­на­зна­че­ние и свой­ства объ­ек­та, кото­рый пред­стал перед его внут­рен­ним зре­ни­ем. Еще боль­шие слож­но­сти воз­ни­ка­ют на дан­ном эта­пе при про­ве­де­нии пси­хо­нер­ге­ти­че­ской кор­рек­ции. Рас­сле­дуя при­чи­ны пси­хо­трав­мы и, тем более, устра­няя ее, тран­со­вый тера­певт дол­жен обла­дать навы­ка­ми и пси­хо­ло­га, и поли­цей­ско­го дозна­ва­те­ля, и т.д., и т.п. И, кро­ме того, тера­певт сам не дол­жен нахо­дить­ся в пле­ну шаб­ло­нов, соци­аль­ных иллю­зий о без­услов­ном пози­тив­ном или, наобо­рот, нега­тив­ном харак­те­ре тех или иных ситу­а­ций и фак­то­ров. Напри­мер, любовь быва­ет зла…

  1. Есть ли необ­хо­ди­мость или поль­за для после­ду­ю­щих очных встреч, Какой фор­мат таких встреч может быть (семи­нар для обсуж­де­ния частых затруд­ни­тель­ных ситу­а­ций или дру­гая фор­ма так назы­ва­е­мо­го сопро­вож­де­ния для прак­ти­ку­ю­щих и начи­на­ю­щих прак­ти­ко­вать регрессологов)?

В пси­хо­ло­ги­че­ской прак­ти­ке такое сопро­вож­де­ние назы­ва­ет­ся супер­ви­зи­ей. Да, такая фор­ма сопро­вож­де­ния вос­тре­бо­ва­на. Бли­же к кон­цу вес­ны теку­ще­го года я запу­щу супер­ви­зию для тех, кто про­хо­дил обу­че­ние у меня (в любой фор­ме). Часто­та и глу­би­на про­ра­бот­ки будет зави­сеть от вопро­сов, кото­рые будут зара­нее фор­му­ли­ро­вать­ся участ­ни­ка­ми этих встреч. К таким супер­ви­зи­ям будет воз­мож­но под­клю­чить­ся и дру­гим кол­ле­гам-прак­ти­кам. Тех­ни­че­ская плат­фор­ма: скайп. 

  1. Како­го образ­ца выда­ет­ся сер­ти­фи­кат по окон­ча­нии обу­че­ния? Дает ли он пра­во на осу­ществ­ле­ние про­фес­си­о­наль­ной деятельности?

В ныне дей­ству­ю­щих зако­нах и пра­во­вых актах РФ отсут­ству­ет такая нау­ка и такая сфе­ра дея­тель­но­сти, как «регрес­со­ло­гия» и, соот­вет­ствен­но, отсут­ству­ет такая спе­ци­аль­ность как «регрес­со­лог». Отсут­ству­ют так­же какие-либо запре­ты на этот вид деятельности.
При­мер по ана­ло­гии: «уфо­ло­гия» и «уфо­лог». Запре­тов нет, но офи­ци­аль­но не признаны.

Про­фес­си­о­наль­но и офи­ци­аль­но при­ни­мать людей даёт про­фес­сия «пси­хо­лог» и диплом пси­хо­ло­га уста­нов­лен­но­го в РФ образ­ца: или бака­лав­ра, или маги­стра, или диплом о выс­шем обра­зо­ва­нии. Имея такой диплом мож­но откры­вать на своё имя «Каби­нет пси­хо­ло­га» в виде ИП или ООО и далее вести ком­мер­че­скую дея­тель­ность по ока­за­нию услуг в виде кон­суль­та­ций психолога.

Кон­суль­ти­руя, пси­хо­лог рас­ска­зы­ва­ет о раз­лич­ных мето­ди­ках, суще­ству­ю­щих в мире, по реше­нию пси­хо­ло­ги­че­ских и пси­хо­со­ма­ти­че­ских про­блем. Одной из таких мето­дик и явля­ет­ся погру­же­ние в вос­по­ми­на­ния про­шлых жиз­ней (регрес­со­ло­гия). И здесь важ­ным явля­ет­ся сви­де­тель­ство\ сер­ти­фи­кат, под­твер­жда­ю­щий, у како­го имен­но спе­ци­а­ли­ста или в какой имен­но Шко­ле была изу­че­на и опро­бо­ва­на та или иная методика.

Любые Сер­ти­фи­ка­ты не явля­ют­ся заме­ной дипло­мов об обра­зо­ва­нии и о полу­че­нии опре­де­лён­ной спе­ци­аль­но­сти, а лишь сви­де­тель­ству­ют о: про­хож­де­нии кур­са тео­рии (т. е. лек­ции) и прак­ти­ки (т. е. при­ме­не­ние тео­рии) кон­крет­ных мето­ди­ки и навы­ков в той или иной сфе­ре дея­тель­но­сти у кон­крет­но­го специалиста\автора мето­ди­ки или в кон­крет­ной Школе\соавторство методики.
 При­мер по ана­ло­гии: врач-сто­ма­то­лог-орто­пед по спе­ци­аль­но­сти с мас­сой сер­ти­фи­ка­тов о про­хож­де­нии кур­са тео­рии и прак­ти­ки той или иной мето­ди­ки у того или ино­го авто­ра мето­ди­ки или в той или иной клинике\школе мето­ди­ки, часто зарубежных.

Под эги­дой Цен­тра Регрес­си­он­ных Иссле­до­ва­ний (ЦРИ Про­буж­де­ние») обу­ча­ют двум мето­дам регрес­си­он­но­го поис­ка (регрес­со­ло­гии): это методика\Школа Татья­ны Мака­ро­вой и мето­ди­ка Диа­ны Орлан. После про­хож­де­ния кур­са тео­рии и прак­ти­ки при­ме­не­ния этих мето­дик выда­ёт­ся еди­но­об­раз­ный «Сер­ти­фи­кат об успеш­ном про­хож­де­нии кур­са тео­рии и прак­ти­ки по методу… »

Если у Вас пока нет дипло­ма пси­хо­ло­га (в насто­я­щее вре­мя обра­зо­ва­ние пси­хо­ло­га и диплом пси­хо­ло­га мож­но полу­чить дистан­ци­он­но, т. е. нику­да не выез­жая, по интер­не­ту. Про­ве­ряй­те нали­чие лицен­зии Мини­стер­ства обра­зо­ва­ния РФ на полу­че­ние обра­зо­ва­ния пси­хо­ло­га дистан­ци­он­но у пред­ла­га­ю­щих такое обра­зо­ва­ние по интер­не­ту), то прак­ти­ко­вать регрес­со­ло­гию мож­но либо в каче­стве независимого(ых) исследователя(ей), либо в группе\кружке по инте­ре­сам. Здесь глав­ное не вво­дить регрес­сан­та в заблуж­де­ние отно­си­тель­но сво­е­го обра­зо­ва­ния и сво­их навы­ков. Вы вме­сте иссле­ду­е­те фено­мен регрес­си­он­но­го поис­ка доб­ро­воль­но, само­сто­я­тель­но и без обма­на друг друга.

Новые аудио-фрагменты сеансов регресса

В этом бло­ке фраг­мен­тов сеан­сов регрес­са мы пред­став­ля­ем Вам запи­си сеан­сов Татья­ны Мака­ро­вой, пред­став­лен­ные во вре­мя пря­мо­го эфи­ра 9 мар­та. Пол­ная вер­сия пря­мо­го эфи­ра ЗДЕСЬ

«Одушевленный робот»

«Дружба с водным существом»

«Устранение импланта»

«Не долетели»

Татьяна МАКАРОВА. Ответы на вопросы о регрессии

В пря­мом эфи­ре 9 мар­та Татья­на Мака­ро­ва дала мно­гие отве­ты на инте­ре­су­ю­щие зри­те­лей вопросы:

  • Какой опыт необ­хо­дим душе? Чем она обогащается?
  • Какие есть повто­ря­ю­щи­е­ся миры опи­сы­ва­е­мые регрессантами?
  • Как это может быть, жить в теле не человека?
  • Как чен­не­линг свя­зан с рабо­той регрессолога?
  • Как рас­торг­нуть дого­во­ры из прошлого?
  • Как про­яв­ля­ет­ся в жиз­ни чело­ве­ка заклю­чен­ный дого­вор из прошлого?
  • Как про­ис­хо­дит эво­лю­ция души с точ­ки зре­ния регрес­си­он­но­го поиска?
  • Как дей­ство­вать в слу­чае обна­ру­же­ния имплан­тов начи­на­ю­ще­му регрессологу?
  • Зачем Калод­же­ро Гриф­фа­зи борет­ся с рептилоидами?
  • Попа­да­лись ли слу­чаи пере­ме­ще­ния душ в искус­ствен­ные объекты?
  • Есть ли силы, кото­рые сле­дят за невме­ша­тель­ством в судь­бы человека?
  • Есть ли дан­ные о том, что груп­пы душ вопло­ща­ют­ся сов­мест­но для выпол­не­ния миссий?
  • Если снят­ся стран­ные повто­ря­ю­щи­е­ся сны мне уже пора на регрес­си­он­ный поиск?
  • Встре­ча­лись ли вы с Чер­но­бро­вым (Кос­мо­по­иск) и что с его душой сейчас?
  • Воз­ни­ка­ет ли зави­си­мость от регрес­сив­но­го гипноза?
  • Что такое опыт про­жи­ва­ния человечности?
  • Хра­нит­ся ли в памя­ти чело­ве­ка память о контактах?
  • Устра­не­ние имплан­тов. Насколь­ко часто это встречается?
  • Усто­ит ли миро­воз­зре­ние чело­ве­че­ства о том, что на зем­ле не толь­ко в чело­ве­ке разум?
  • У каж­до­го ныне живу­ще­го чело­ве­ка есть опыт эво­лю­ции в живот­ном теле?
  • Руны это сред­ство свя­зи? С кем?
  • Про­хож­де­ние кур­са обу­че­ния регрес­сии даёт необ­хо­ди­мый опыт для само­сто­я­тель­ной практики?
  • Про­во­дят­ся ли иссле­до­ва­ния по регрес­су в Япо­нии и какие результаты?

Эти ответы в виде фрагментов эфира собраны в отдельном плейлисте:

العربيةEnglishFrançaisDeutschРусскийEspañol
Перейти к верхней панели