ОНЛАЙН открытая встреча. Владимир КОНОНОВ

Воз­мож­ны изме­не­ния в дате проведения
Встре­ча ОНЛАЙН про­во­дит­ся на кана­ле ТВ ЭКСТРА.

Все встре­чи запи­сы­ва­ют­ся и будут доступ­ны на этой стра­ни­це к про­смот­ру через неко­то­рое вре­мя всем, кто не смо­жет посмот­реть онлайн.

ПОДРОБ­НО ТУТ

Павел Гынгазов: Курс обучения регрессии. ОЧНО

ОЧНЫЙ КУРС

«Тех­ни­ка погру­же­ния в про­шлые вопло­ще­ния с исполь­зо­ва­ни­ем оста­нов­ки внут­рен­не­го диалога» 

Чему вас научит курс

  1. Погру­же­ние в про­шлые вопло­ще­ния - Без гип­но­ти­че­ско­го воз­дей­ствия. При этом вы пол­но­стью кон­тро­ли­ру­е­те сеанс
  2. Само­сто­я­тель­ное про­ве­де­ние сеан­са регрессии 
  3. Управ­ле­ние рабо­той под­со­зна­ния – Бес­со­зна­тель­ное само выби­ра­ет про­блем­ное вопло­ще­ние, а вы научи­тесь рабо­тать с ним таким обра­зом, что­бы решить проблемы.
  4. Рабо­та с аурой физи­че­ско­го тела – Исполь­зо­ва­ние энер­ге­ти­че­ско­го про­стран­ства для оздо­ров­ле­ния физи­че­ско­го тела пациента

Автор и веду­щий кур­са – Павел Гын­га­зов

ПОДРОБ­НО­СТИ И РЕГИСТРАЦИЯ

ОНЛАЙН открытая встреча. Татьяна МАКАРОВА и Ирина НИКИТИНА

Встре­ча ОНЛАЙН про­во­дит­ся на кана­ле ТВ ЭКСТРА.

Все встре­чи запи­сы­ва­ют­ся и будут доступ­ны на этой стра­ни­це к про­смот­ру через неко­то­рое вре­мя всем, кто не смо­жет посмот­реть онлайн.

ПОДРОБ­НО ТУТ

Павел Гынгазов: Курс обучения регрессии. ОНЛАЙН

ОНЛАЙН КУРС

«Тех­ни­ка погру­же­ния в про­шлые вопло­ще­ния с исполь­зо­ва­ни­ем оста­нов­ки внут­рен­не­го диалога» 

Чему вас научит курс

  1. Погру­же­ние в про­шлые вопло­ще­ния - Без гип­но­ти­че­ско­го воз­дей­ствия. При этом вы пол­но­стью кон­тро­ли­ру­е­те сеанс
  2. Само­сто­я­тель­ное про­ве­де­ние сеан­са регрессии 
  3. Управ­ле­ние рабо­той под­со­зна­ния – Бес­со­зна­тель­ное само выби­ра­ет про­блем­ное вопло­ще­ние, а вы научи­тесь рабо­тать с ним таким обра­зом, что­бы решить проблемы.
  4. Рабо­та с аурой физи­че­ско­го тела – Исполь­зо­ва­ние энер­ге­ти­че­ско­го про­стран­ства для оздо­ров­ле­ния физи­че­ско­го тела пациента

Автор и веду­щий кур­са – Павел Гын­га­зов

ДЕТА­ЛИ и РЕГИСТРАЦИЯ 

РЕГРЕССИЯ «Лотосовые роды»

Диа­на Орлан 

Регрес­сант­ка в сего­дняш­ней жиз­ни – про­фес­си­о­наль­ная доула, пси­хо­лог, сопро­вож­да­ет бере­мен­ность и роды. По запро­су «попасть в свою про­шлую жизнь в Латин­ской Аме­ри­ке» погру­жа­ет­ся в жизнь индей­ской девуш­ки, чью дерев­ню сжи­га­ют белые люди. Она выхо­дит замуж за муж­чи­ну из сосед­ней дерев­ни и подроб­но рас­ска­зы­ва­ет о быте, рецеп­тах какао с при­пра­ва­ми и домаш­них родах тех времён.

Про­фес­си­о­наль­ные зна­ния и инте­рес поз­во­ля­ют регрес­сант­ке срав­нить совре­мен­ные под­хо­ды к родам и их сопро­вож­де­нию с обы­ча­я­ми тех вре­мён. Под­ход к есте­ствен­ным родам без отре­за­ния пупо­ви­ны и сей­час прак­ти­ку­ет­ся в неко­то­рых куль­ту­рах и носит назва­ние «лото­со­вых родов».

Тек­сто­вая цита­та из регрес­сии регрес­сант­ки при­во­дит­ся без изме­не­ний. Регрес­со­лог Диа­на Орлан.

- Полы­ха­ет, всё горит. И я слы­шу, как лопа­ют­ся нит­ки на станке.

- На тво­ём ткац­ком стан­ке? Как тебе кажет­ся, где сей­час твои роди­те­ли, и у тебя ещё был брат. Где они?

- Я не пони­маю, что происходит.

- Сей­час смот­ри толь­ко со сто­ро­ны, вый­ди из неё. Про­сто фак­ты. Есть ли хоть одна живая душа в округе?

- Соба­ка, она тоже со мной сидит (пла­чет). Низ­кая такая бело-чёр­ная собака.

- Давай ты пере­ме­стишь­ся чуть-чуть впе­рёд, когда ста­но­вит­ся понят­на судь­ба этой девуш­ки. Она уже не может вер­нуть­ся домой, дома нет. Пере­ме­щай­ся впе­рёд. Куда она пой­дёт даль­ше, чем она будет заниматься?

- Я стою. Стою. Ощу­ще­ние горя.

- Да, конеч­но, горе.

- Я не у себя в деревне. Дома немнож­ко отли­ча­ют­ся. Муж­чи­на рядом со мной есть.

- Зна­ко­мый тебе мужчина?

- Муж мой, видимо.

- А про­шло мно­го времени?

- Мне кажет­ся, немно­го, пол­го­да все­го лишь. Дерев­ня сго­ре­ла, а людей угна­ли куда-то, как скот. Она одна осталась.

- Как скот. Ты можешь най­ти тех, кто начал всё это, кто-то вас согнал с ваше­го при­выч­но­го места.

- Это какая-то груп­па белых людей.

- Вы силь­но от них отличаетесь?

- Конеч­но, они нас выше. Да, мы помень­ше их. Они выше нас на две головы.

- Ты жен­щи­на это­го рода, пле­ме­ни или наци­о­наль­но­сти, сколь­ко в тебе роста, если смот­реть сего­дняш­ни­ми гла­за­ми Маши?

- Метр пять­де­сят мак­си­мум. Мама может 1,58, папа 1,63 и тот парень при­мер­но ростом с папу.

- А белые силь­но выше?

- Да.

- А как они выну­ди­ли вас сой­ти с места? У них есть что-то ещё, дав­ле­ние, оружие?

- Они на лоша­дях. Я знаю, что такое лошадь, мне папа пока­зы­вал, мы сиде­ли в поле. В поле. Он пока­зал мне, как выгля­дит лошадь, я знаю, что это лошадь.

- А так ты не знала?

- Нет.

- Белые на лоша­дях. У них есть какое-то ору­жие? Ты пони­ма­ешь, что такое оружие?

- Я знаю, что этим уби­ва­ют людей. Это как ножи и как меч, ост­рые. У них шап­ки такие инте­рес­ные, от солн­ца, неудоб­ные, и одеж­да неудоб­ная, мно­го-мно­го пуго­виц и вид­но, что им жарко.

- А вы как оде­ты обычно?

- Руба­хи, юбки и боси­ком. Муж­чи­ны – брю­ки, руба­хи. Да, одеж­да хлоп­ко­вая, очень простая.

- Как вас назы­ва­ют, кто вы?

- Не знаю, про­сто пле­мя… нет, не то слово…

- А есть у вас кто-то старший?

- Вот эта жен­щи­на, та, кото­рая была на сва­дьбе, она стар­шая, у нас жен­щи­ны главные.

- А сей­час жен­щи­на, уже в новом месте тво­е­го житель­ства, есть?

- Да, но она дру­гая. Это сосед­няя дерев­ня, я знаю этих людей, пото­му что мы с ними тор­гу­ем, но до неё идти, до этой дерев­ни, день и ночь.

- И там есть стар­шая женщина?

- Да.

- А осталь­ные люди равны?

- Муж­чи­ны выпол­ня­ют свою рабо­ту, а жен­щи­ны свою.

- А ты по-преж­не­му будешь ткать, созда­вать что-то красивое?

- Я очень устав­шая, очень груст­ная, я не у себя дома. И я заму­жем, что­бы не остать­ся одной.

- А чем твой муж занят?

- Рабо­та­ет в поле.

- Давай пере­ме­стим­ся в поле, очень инте­рес­но, что у вас в поле.

- Это какая-то… похо­же на овёс, рожь, пшеницу.

- Колос­ки?

- Да, колос­ки, из него потом хлеб делают.

- Сей­час какое вре­мя года у тебя?

- Сей­час лето.

- И когда он в поле, в чём его зада­ча, как он работает?

- Он рубит косой, коса, кото­рая в руке, – серп. Соби­ра­ет с дру­ги­ми муж­чи­на­ми. Жен­щи­ны скла­ды­ва­ют. Вяжут как снопы.

- А чем связывают?

- Такой… как бечёв­ка, тоже сде­ла­на из чего-то… это хлоп­ко­вая нить, очень-очень толстая.

- Ска­жи, ты будешь в поле рабо­тать или у тебя дру­гие задачи?

- Нет, я в поле рабо­тать не могу, я чужая.

- Ты чужая и тебе нельзя?

- Мне нельзя.

- Хоро­шо. Как про­хо­дит твой день?

- Я готов­лю еду.

- А источ­ник огня у тебя какой?

- Такая печ­ка, похо­жа на мат­ку. Она сто­ит на широ­кой сво­ей части, в ней есть двер­ка, туда кла­дут­ся угли, а свер­ху плита.

- Плос­кость?

- Да, плос­кая шту­ка, тоже длин­ная, кам­ни. Кам­ни свер­ху, они нагре­ва­ют­ся и котел­ки я став­лю на неё. Котел­ки как чугун. И очень-очень мно­го в доме кув­ши­нов гли­ня­ных. Вино в них хра­нит­ся, бобы какао, я вижу, что это какао, я знаю.

- А ты уме­ешь гото­вить какао?

- Да, конеч­но. Сна­ча­ла пере­ма­лы­ваю бобы.

- А чем ты их перемалываешь?

- Рука­ми. Ступ­ка. Дроб­лю. Размалываю.

- Из чего сде­ла­на ступка?

- Ступ­ка камен­ная. Под­жа­ри­ла, а потом ещё раз перемолола.

- Попро­буй, запах есть?

- Очень вкус­но пахнет.

- Это ярче, чем сего­дняш­няя совре­мен­ная Маша зна­ет про какао?

- Я думаю, да. Хотя и совре­мен­ная Маша зна­ет, что такое насто­я­щие какао бобы. У меня мно­го раз­ных тра­ву­шек зелё­ных сушёных.

- Что возь­мёшь в этот раз для какао?

- На удив­ле­ние роз­ма­рин, да, чили беру, конеч­но. Коро­вье молоко.

- У вас есть коровы?

- Мне кажет­ся, это коро­вье моло­ко… нет, козье.

- У вас есть козы?

- Да, коза. Запах спе­ци­фи­че­ский. Его сна­ча­ла надо про­ки­пя­тить. Ещё какие-то трав­ки, не знаю, что это такое, но очень аро­мат­но пах­нет, я знаю, что их надо туда накро­шить. Я пере­ма­лы­ваю бобы, остат­ки того, что я под­жа­ри­ла, пере­ма­лы­ваю вме­сте с тра­ва­ми сушё­ны­ми и зали­ваю горя­чей водой, кипят­ком, и варю. И моло­ко добав­ляю. И варю, пока в гла­зах щипать не ста­нет от чили, а потом пере­ли­ваю в гли­ня­ный кув­шин с крыш­кой. И сажусь пить какао как-то и смот­рю в окно. Я горюю, мне дали вре­мя горевать.

- То есть ты из дру­гой мест­но­сти, тебя взя­ли в жёны и посколь­ку там слу­чи­лось горе, тебе дали вре­мя горевать.

- Мне горе­вать ещё пол­го­да. И я каж­дый день делаю риту­ал, какао пью.

- А поче­му ты назы­ва­ешь это ритуалом?

- Пото­му что мне так ска­за­ла та жен­щи­на, мне надо так делать.

- Все­го год ты дер­жишь траур?

- Да, и нель­зя мне с мужем ложить­ся в одну кровать.

- И каж­дый день ты варишь себе какао, садишь­ся и что даль­ше делаешь?

- Пью и смот­рю в окно…не в окно… Я сажусь на поро­ге и смот­рю. Дверь, откры­тая дверь. Пью, пока весь кув­шин не выпью.

- Что ска­жешь про вкус какао?

- Он очень пря­ный и от него слё­зы течь начинают.

- А если бы он не был таким пря­ным, ты бы нашла в тече­нии дня вре­мя поплакать.

- Не знаю, не про­бо­ва­ла. Мне очень груст­но, я хочу к маме.

- А мама есть?

- Мамы нет, нико­го нет. Я одна.

- Каж­дый день вспоминаешь?

- Да, каж­дый день вспоминаю.

- И неволь­но пла­чешь, пото­му что щипет чили?

- Да.

- Спа­си­бо тебе за такую под­сказ­ку и давай пере­ме­стим­ся туда, когда уже про­шёл год, она отгоревала.

- Полег­че стало.

- Как меня­ет­ся жизнь?

- Я теперь знаю, что такое любовь.

- Рас­ска­жи, что такое любовь.

- Про­шёл год, и глав­ная жен­щи­на всё раз­ре­ши­ла. Повя­за­ла мне крас­ный пла­ток на бёд­ра, это зна­чит, я могу при­не­сти ребён­ка в этот мир.

- С мужем у вас поме­ня­лись отношения?

- Да. Пото­му что когда мы поже­ни­лись, надо было, что­бы я не оста­лась одна, и мы друг дру­га совсем не зна­ли. И это сва­дьба была не такая, как при­ня­то. Это была сва­дьба в горе. Все было так же, как на сва­дьбе в деревне, но очень тихо.

- И ты зна­ешь, что такое любовь.

- Мне кажет­ся, да, я смот­рю на него и люб­лю его, и пле­чи его люб­лю и гла­за, и он целу­ет меня ночью.

- Хоро­шо, давай пере­ме­стим­ся ещё впе­рёд и посмотрим…

- Да, уже есть.

- Есть дети, отлич­но. Мож­но, мы посмот­рим, как про­во­дят­ся роды?

- Да, самое инте­рес­ное. Есть глав­ная жен­щи­на и есть её дочь. Она и ещё несколь­ко её помощ­ниц. Из высо­ких семей.

- Что такое высо­кие семьи?

- Это те семьи, кото­рые самые глав­ные в деревне, самые глав­ные в роду.

- Толь­ко жен­щи­ны у вас, да?

- Жен­щи­ны, да, они при­ни­ма­ют роды.

- А муж твой где в этот момент?

- Он рядом со мной сидит.

- Будет наблюдать?

- Нет, его выго­нят в какой-то момент, но нача­ло – он дол­жен быть со мной, помо­гать, дер­жать за руку, и воло­сы дер­жать. Меня тошнит.

- Даль­ше? Давай пой­дём поэтап­но. Схватки?

- Ой, да, дав­нень­ко я не вспо­ми­на­ла… ощу­ще­ние. Мне очень страш­но, я боюсь, хотя я уве­ре­на в муже, в себе, я уве­ре­на в жен­щине, кото­рая при­шла ко мне в дом. Она сидит на полу и мнёт мне ноги, а муж мнёт мне руки. Я сижу.

- Мы можем чуть-чуть уско­рить­ся. И когда про­хо­дит этот этап схва­ток, что дальше?

- Я пью какао. Я всё вре­мя пью какао. И при­чём чем даль­ше, тем он ста­но­вит­ся ост­рее, тем мень­ше боль.

- Так это у вас спе­ци­аль­ное веще­ство, как анестезия?

- По сути, да, я чув­ствую запах трав, она зава­ри­ва­ет тра­вы, и я сажусь над ними и мне ста­но­вит­ся лег­че. Но что-то идёт не так, ребё­нок идёт не так.

- А она опыт­ная, она пони­ма­ет, что быва­ет по-раз­но­му в родах?

- Да. Она абсо­лют­но спо­кой­на, она смот­рит на меня, она рас­пус­ка­ет мне воло­сы, шеп­чет что-то и мажет мне живот маслом.

- И что же пошло не так, как вы это выпра­ви­ли, если что-то меняли?

- Да. Она ста­вит меня на чет­ве­рень­ки, и ребё­нок идёт попой, да. И она видит, что он идёт попой, и я вишу.

- На чём?

- На шар­фе. Это похо­же на ребозо.

- Рас­ска­жи про шарф. Цвет, фактура.

- Цвет крас­ный с чёр­ным, очень длин­ный, навер­ное, мет­ра 3–4, не мень­ше, 4 ско­рее. Веша­ют над две­рью. Я, полу­ча­ет­ся, в про­ёме вишу на шарфе.

- Ты зна­ешь, что он проч­ный, он тебя выдержит?

- Да.

- Хоро­шо, а что за тех­но­ло­гия созда­ния шар­фов тогда, как вы так дела­ли, что они выдер­жи­ва­ли вес человека?

- Как пле­тёт­ся ков­рик, так и шарф пле­тёт­ся, то есть он не тянет­ся. Это плот­ная нит­ка и она не может порвать­ся. Плот­ная хлоп­ко­вая вязка.

- И вот ты висишь, и ребё­нок рож­да­ет­ся. Давай пой­дём в момент родов.

- Идёт он не очень.

- Силы есть? Как реа­ги­ру­ют те жен­щи­ны, кто при­ни­ма­ют роды?

- Гре­ют воду. И нож гре­ет в воде.

- А зачем?

- Будет что-то делать.

- Сего­дняш­ним взгля­дом про­фес­си­о­наль­ным посмотри?

- Вряд ли в это вре­мя дела­ли кеса­ре­во, это ско­рее все­го похо­же на эпизиотомию.

- То есть она так будет помо­гать родить­ся ребёнку?

- Да.

- Это не опас­но для мамы?

- Это не самая при­ят­ная история.

- Давай пере­не­сём­ся туда, смот­ри с двух точек вни­ма­ния. Что ещё мож­но сделать?

- Она его по типу про­ки­пя­ти­ла и отло­жи­ла в сто­ро­ну и что-то гово­рит и живот мас­лом свер­ху поли­ва­ет и начи­на­ет давить, но не боль­но, и гово­рит дыши, дыши.

- А на каком язы­ке, слышишь?

- Вооб­ще не пони­маю, но я пони­маю, что она гово­рит. Это похо­же на какой-то пти­чий певу­чий… тол­кай-тол­кай, дыши, она говорит.

- И даль­ше, помо­га­ют ли такие дей­ствия чуть-чуть можешь уско­рить­ся, чем всё закончилось?

- Всё хоро­шо, выхо­дит, это девоч­ка. Бул­ка­ми вперёд.

- Посмот­ри, сра­зу после родов что происходит?

- Я сижу.

- А ребёнок?

- Она лежит на поло­тен­це таком расшитом.

- А само поло­тен­це где?

- На полу, и ребё­нок на полу, она кричит.

- А ты рядом?

- Да, и жен­щи­на что-то над ней гово­рит и тро­га­ет её рука­ми, немнож­ко потря­хи­ва­ет, уми­ля­ет­ся и как буд­то что-то гово­рит, как наговор.

- Это что-то хорошее?

- Да, хоро­шее, я пони­маю, что это осмотр такой.

- Здо­ро­вень­кий ребёнок?

- Все в порядке.

- А ты сама как?

- Уста­ла.

- Ска­жи, а что-то дают сра­зу после родов, как-то помо­га­ют тебе прий­ти в себя?

- Да, отвар, я его пью. И как буд­то пря­мо туда что-то… Пла­цен­та ещё там и мне надо её родить, но меня никто не торо­пит. Я сижу, пью. Устав­шая, но довольная.

- Как это на вкус ‑то, что ты пьёшь?

- Как тыся­че­лист­ник, кра­пи­ва, какой-то сбор, горь­кий, слад­кий, чув­ствую, что как вино там, какой-то сироп. И я так пони­маю, что это про­зрач­ная жид­кость типа теки­лы, отдель­но она мне его даёт и я его пью, мне ста­но­вит­ся легче.

- А давай най­дём момент, когда отец ребён­ка узна­ёт о рождении.

Там целая тол­па на ули­це и все радуются.

- Все ждали?

- Да, и она ему не раз­ре­ша­ет захо­дить. Я перед поро­гом, но дверь закры­та. Она берёт эту девоч­ку, заку­ты­ва­ет её в шарф и даёт её мне, закры­ва­ет меня. Но ребе­нок на пупо­вине висит, очень чинно-благородно.

- То есть вы пока не соби­ра­е­тесь резать пуповину?

- Похо­же, её вооб­ще не соби­ра­ют­ся пере­ре­зать. Я бы назва­ла это со сво­ей точ­ки зре­ния лото­со­вы­ми рода­ми. То есть когда пла­цен­та отой­дёт, само всё отсохнет.

- То есть всё очень естественно?

- Мак­си­маль­но. Да, ему дают зай­ти, и он захо­дит. Сна­ча­ла он бла­го­да­рит её и даёт ей какой-то дар.

- На что похож дар?

- Это какая-то шка­тул­ка, дере­вян­ная, выре­зан­ная, я пони­маю, что он сам делал. Я не знаю, что внут­ри, он про­сто даёт ей. Она при­ни­ма­ет, у неё руки все в кро­ви­ще, она вся в кро­ви­ще. Она при­ни­ма­ет и раз­ре­ша­ет ему прой­ти даль­ше. А на полу что-то рас­те­ле­но, как я делаю, когда делаю я делаю, когда закры­ваю пеле­на­ние. Важ­но пере­шаг­нуть порог. Да, он пере­ша­ги­ва­ет и вста­ёт на коле­ни, и я даю ему эту девоч­ку. И вот мы сидим, и он гла­дит меня по пле­чу и гово­рит, что я моло­дец. Очень кра­си­вый такой певу­чий язык. Он при­жи­ма­ет­ся ко мне лбом, лоб ко лбу, и я пони­маю, что это выс­шее, это про­яв­ле­ние любви.

- Вы как-то назо­вё­те свою дочь?

- Толь­ко не сей­час, сей­час ещё рано через 40 дней, что ли.

- А у вас уже гото­во имя?

- Нет, имя дадут. Имя даёт та глав­ная жен­щи­на. Но ребён­ка никто не дол­жен видит. И в дом при­хо­дит его мать, она будет мне помогать.

- А ребён­ка никто не дол­жен видеть сколь­ко времени?

- Вот 40 дней.

- Ты хоте­ла ещё посмот­реть про плаценту.

- Да, я быстренько…всё есте­ствен­но, она сама отхо­дит, и аку­шер­ка берёт кусок пла­цен­ты и засо­вы­ва­ет мне за щеку.

- Зачем?

- Это про­фи­лак­ти­ка кро­во­те­че­ния. Я про­сто знаю это и сейчас.

- А саму пла­цен­ту как-то сохранят?

- Мы её заро­ем, да. Какая-то часть пла­цен­ты исполь­зу­ет­ся, для того же само­го какао, а что-то зароется.

- А где будешь зарывать?

- За домом надо обя­за­тель­но зарыть. Не рас­тёт ниче­го тако­го, нет деревьев.

- Это такой обы­чай, так все­гда делается?

- Похо­же, что да, на гря­доч­ке прикопать.

- Пой­дём туда, где про­шло 40 дней, уже ребё­нок осво­ил­ся и уже мож­но пока­зы­вать дочку.

- Вот я выхо­жу с ней из дома и сто­ит целая тол­па людей. И все к ней при­ка­са­ют­ся, вся дерев­ня здесь, и малень­кие дет­ки, и ста­ри­ки, все её тро­га­ют, одним паль­цем при­ка­са­ют­ся к руке, к ноге.

- Как ты дума­ешь, поче­му так?

- Бла­го­слов­ля­ют её. Типа благословения.

- На жизнь?

- На жизнь, да. И эта жен­щи­на берёт её на руки.

- Вся дерев­ня – кто-то род­ствен­ни­ки, а осталь­ные сосе­ди? И все бла­го­слов­ля­ют ребёнка?

- Берёт на руки, смот­рит на неё.

- Может быть она даст имя?

- Да, она гово­рит что-то, что я не пони­маю, но я очень довольная.

- Почув­ствуй, пожа­луй­ста, смысл.

- Это что-то свя­зан­ное с цве­та­ми. Я доволь­на, мне нра­вит­ся, и для меня это озна­ча­ет, что меня при­ня­ли наконец-то.

- Сей­час почув­ствуй, что ещё хочешь посмот­реть из той жиз­ни и мы туда переместимся.

- Мне инте­рес­но, как оно потом, сколь­ко детей.

- Послед­ний год жиз­ни посмотришь?

- Видать, не очень дол­го я жила.

- При­мер­но сколько?

- Мне кажет­ся, лет 40.

- Хоро­шо, что успе­ла за 40 лет? Теперь иди в послед­ний год жиз­ни и в послед­ний день жиз­ни. Смот­ри со сто­ро­ны, не надо внутрь вле­тать. Мы не пой­дём в смерть, посмот­ри послед­ний день на зем­ле и в целом, как она доволь­на тем, что успе­ла за 40 лет?

- Доволь­на, да, чет­ве­ро детей точ­но есть.

- Может быть, к это­му вре­ме­ни ещё кто-то появил­ся, кро­ме детей?

- Коза толь­ко одна появи­лась. Это уже дру­гая коза.

- С мужем как дела?

- С мужем всё хорошо.

- Инте­рес­но, поче­му она в 40 лет уже умирает?

- Мне кажет­ся, тут то ли с бере­мен­но­стью свя­за­но, то ли какая-то болезнь. Болезнь, свя­зан­ная с дето­род­ны­ми орга­на­ми. Боле­ет она дол­го, несколь­ко лет. И пьёт всё вре­мя это.

- Что пьёт? Текилу?

- Да, тра­вя­ной настой на теки­ле, что­бы не боль­но было. И курит какую-то дрянь.

- Я не поня­ла, чем она болеет?

- Это типа опухоли.

- Гине­ко­ло­гия?

- Да, что-то нехо­ро­шо. У неё жизнь про­стая была, сна­ча­ла надеж­ды, под­рост­ко­вые меч­ты, потом сожгли всю дерев­ню, а людей уве­ли, потом при­ня­тие дру­гой дерев­ни, потом заму­же­ство, год горе­ва­ния, и после это­го дети, быт, тка­че­ство и тоже какие-то роды даже она при­ни­ма­ла. В основ­ном тка­ла на всю дерев­ню и тка­ла… на экс­порт. В целом для неё это, она счи­та­ла, что всё, у неё всё хорошо.

Диана Орлан
Психолог, регрессолог, гипнолог

Запи­сать­ся на сеанс или обу­че­ние ПОДРОБ­НЕЕ

Джулия КЭННОН и Кайя ВИТТЕНБУРГ/ Телемост с ТВ ЭКСТРА

В Боль­шом интер­вью Джу­лия Кэн­нон и ее помощ­ник Кайа Вит­тен­бург отве­ча­ют на вопро­сы рос­сий­ских зри­те­лей ТВ-Экс­т­ра каса­е­мо уни­каль­но­го мето­да исце­ле­ния души и тела чело­ве­ка, раз­ра­бо­тан­но­го Доло­рес Кэннон. 

Джу­лия Кэн­нон – дочь все­мир­но извест­но­го аме­ри­кан­ско­го гип­но­те­ра­пев­та-регрес­со­ло­га Доло­рес Кэн­нон (1931 – 2014), созда­те­ля мето­да кван­то­во­го исце­ле­ния чело­ве­ка (Quantum Healing Hypnosis Technique, так­же извест­ный как – QHHT). Сего­дня Джу­лия Кэн­нон, кото­рая более деся­ти лет пре­по­да­ва­ла QHHT вме­сте с Доло­рес, явля­ет­ся офи­ци­аль­ным про­дол­жа­те­лем дела сво­ей мате­ри и гене­раль­ным дирек­то­ром «Ака­де­мии кван­то­во­го исце­ля­ю­ще­го гип­но­за», кото­рая пре­по­да­ет метод QHHT по все­му миру.

Часть 1

  • О годах выжи­ва­ния мето­да без его основателя
  • Кто такой Кайя? 
  • В чем уни­каль­ность мето­да Доло­рес Кэннон? 

Часть 2

  • Как под­го­то­вить­ся к сеан­су QHHT?
  • Раз­ни­ца меж­ду очным и заоч­ным обу­че­ни­ем мето­ду. Осо­бен­ность заоч­но­го обучения
  • Уни­каль­ность насто­я­ще­го момен­та времени

Часть 3

  • Каким язы­ком поль­зу­ет­ся подсознани? 
  • Когда ожи­дать вто­рой модуль обу­че­ния онлайн мето­ду Доло­рес Кэн­нон (QHHT) на рус­ском языке? 
  • О духе Доло­рес Кэн­нон и исто­ри­ях кон­так­та с ней
  • Дра­ма­ти­че­ская исто­рия выбо­ра Доло­рес и её ухо­да из жиз­ни в 2014 году

Смот­ри­те про­дол­же­ние интер­вью с Джу­ли­ей Кэн­нон на кана­ле ТВ ЭКС­Т­РА

Беседы с Дианой ОРЛАН. Родолог Ольга МИР

Серия бесед Диа­ны ОРЛАН с родо­ло­гом Оль­гой МИР на кана­ле ТВ ЭКС­Т­РА

Что напи­са­но на Роду? Кто я? Какие мы? Поче­му ино­гда не полу­ча­ет­ся стать здо­ро­вы­ми, счаст­ли­вы­ми, люби­мы­ми, дости­гать жела­е­мой цели? При­чи­на повто­ря­ю­щих­ся в жиз­ни одних и тех же ситу­а­ций, буд­то мы ходим по замкну­то­му кру­гу? Как полу­чить дей­ствен­ную помощь? Если ты не зна­ешь куда идти, оста­но­вись и поду­май: отку­да ты пришел.

Часть 1

  • Что изу­ча­ет нау­ка Родология
  • Что обще­го меж­ду Регрес­со­ло­ги­ей и Родологией
  • Прак­ти­че­ский аспект Родологии

Часть 2

  • Как полу­чить бла­го­сло­ве­ние предков? 
  • Что такое память поколений? 
  • С чего начать соби­рать све­де­ния о сво­ем роде? 
  • Какой вид инфор­ма­ции о роде явля­ет­ся клю­че­вой для рабо­ты с ней родологу? 
  • Что делать, если инфор­ма­ция о роде минимальна? 
  • Как меня­ет­ся жизнь чело­ве­ка, рабо­та­ю­ще­го со сво­им родом?

Часть 3

  • Прак­ти­ка Пти­ца Рода
  • При­мер полу­че­ния бла­го­сло­ве­ния Рода на завет­ное замужество
  • Помощь нау­ки регрес­сии в полу­че­нии недо­ста­ю­щей инфор­ма­ции о сво­ем роде
  • О зако­ди­ро­ван­ной родо­вой зада­чи каж­до­го воплощенного

Для вас мы при­го­то­ви­ли новые серии интер­вью с инте­рес­ны­ми людь­ми! Смот­ри­те на кана­ле ТВ ЭКС­Т­РА!

РЕГРЕССИЯ «Королевский шут»

Диа­на Орлан 

Регрес­сант­ка погру­жа­ет­ся в жизнь шута во Фран­ции, пред­по­ло­жи­тель­но 16 века. Шут ездит по раз­ным зем­лям, игра­ет на лютне и поет, вызы­вая у людей очень силь­ные эмо­ции. Он мастер сво­е­го дела, и одна­жды его при­гла­ша­ют играть для коро­ля и коро­ле­вы. Что про­изой­дет даль­ше меж­ду шутом и коро­ле­вой и чем обер­нёт­ся дер­зость шута в финаль­ной сцене той жиз­ни? Вы узна­е­те из при­ве­дён­ной регрессии.

Далее регрес­сант­ка пере­ме­сти­лась в про­стран­ство Жиз­ни меж­ду Жиз­ня­ми, где пооб­ща­лась с Настав­ни­ком сво­ей души, полу­чив отве­ты на очень сокро­вен­ные вопро­сы о вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях с кон­крет­ны­ми людь­ми из сво­ей сего­дняш­ней жиз­ни, в том чис­ле с чело­ве­ком, кото­рый когда-то был пала­чом и сей­час вза­и­мо­дей­ству­ет с ней в дру­гих ролях.

Тек­сто­вая цита­та из регрес­сии регрес­сант­ки при­во­дит­ся без изме­не­ний. Регрес­со­лог Диа­на Орлан. 

Часть 1. ЛЮТ­НЯ 

- Обувь такая кону­со­об­раз­ная, как наверх завёрнута.

- Хоро­шо. Это удоб­ная обувь? Привычно?

- Да, я к ней при­вык. У меня сей­час образ шута пришёл.

- Хоро­шо. Посмот­ри, есть ли голов­ной убор.

- Шутов­ской, с колокольчиками.

- Да. А сей­час ныр­ни, пожа­луй­ста, в чело­ве­ка, внутрь. Нам нуж­но его эмо­ции счи­тать, ты уме­ешь. Рас­ска­жи, как ему сей­час на душе?

Ощу­ще­ние весе­лья. Я такой парень, моло­дой. Весель­чак такой. Иду, опи­ра­юсь на посох, обыч­ный дере­вян­ный посох.

- Зачем тебе посох?

- Это про­сто для того, что­бы ходить на даль­ние расстояния.

- А ты что-то несёшь с собой, когда ходишь на даль­ние расстояния?

- Сей­час уви­де­ла суму. Она хол­що­вая. При том, что у меня образ яркий, я очень при­вле­ка­ю­щий вни­ма­ние к себе, а сум­ка у меня хол­що­вая. Я куда-то иду. Сей­час я иду по полю. Поле жёлтое.

- Какое вре­мя года сейчас?

- Сей­час лето, пора жат­вы. Ко мне под­бе­га­ют ребя­тиш­ки. Они хотят меня потро­гать. Я для них – что-то необычное.

- Пусть потро­га­ют. Как тебе то, что к тебе под­бе­га­ют, удивляются?

- Мне привычно.

- Ска­жи, а ты отли­ча­ешь­ся внешне от этих людей?

- Да. Ребя­тиш­ки голень­кие, полу­оде­тые. Я вижу жен­щин, они про­сто в белом, даже не пла­тье, не сара­фан, это как ноч­ная рубаш­ка, длин­ная. А я при пара­де, я очень яркий.

- Что-нибудь про цвет кожи скажешь?

- У меня белая кожа. У меня такая щети­на на лице, неболь­шая. Я блондин.

- А эти дети тем­нее, чем ты, или такие же?

- Они такие же, мы одной расы. Иду, напе­ваю, мне хоро­шо, мне весело.

- Послу­шай, что ты напе­ва­ешь, это какая-то песен­ка кон­крет­ная или про­сто спон­тан­ная мелодия?

- Это что-то… как мене­стре­ля пес­ня. Как бал­ла­да какая-то, я рас­ска­зы­ваю историю.

- Оку­нись в это, это энер­гия, как ты гово­ришь, лёг­ко­сти, шутов­ская. Песен­ка, тебе весело.

(пла­чет).

- Что такое, рас­ска­зы­вай, что ты плачешь?

- У меня весё­лость эта показная.

- А что у него на душе? Ныр­ни в него сейчас.

- Я не чув­ствую себя частью чего-то цело­го. Я оди­но­кий очень.

- А где ты берёшь силы на эту весё­лость? Внут­ри тебе не весело?

- Нет. Весё­лость, когда я высту­паю. Там я чув­ствую себя на сво­ём месте. Я пою. Я рас­ска­зы­ваю бал­ла­ду. У меня есть инстру­мент… я пря­мо уви­де­ла за спи­ной. Я забы­ла, как назы­ва­ет­ся. Изо­гну­тый гриф такой. Струнный.

- Опи­ши каче­ство зву­ка. Поиг­рай. Тело пом­нит, как паль­цы рас­по­ла­гать, и что ты слышишь.

- Одним паль­цем играю, боль­шим. Пере­клю­чаю, левой рукой, как аккор­ды (пока­зы­ва­ет).

- При­выч­но, уме­ешь играть?

- Да. Когда начи­наю играть, у меня по телу раз­ли­ва­ет­ся спо­кой­ствие, удо­воль­ствие, ощу­ще­ние, что я на сво­ём месте.

- Иди в это ощу­ще­ние. Напи­ты­вай­ся. Реак­цию людей опиши.

- Они сто­ят под­бо­че­нясь, задум­чи­во. Я вижу перед собой жен­щин. Я бужу какие-то стру­ны в душе. Что-то я пробуждаю.

- Ты же пони­ма­ешь, что ты им что-то даришь? Как тебе это влияние?

- Я дарю раз­ный спектр эмо­ций. Я не толь­ко их успо­ка­и­ваю. Я застав­ляю пла­кать, пере­жи­вать, вспо­ми­нать. Я их веду.

- Пря­мо сей­час веди. Иди, пожа­луй­ста, в самый про­яв­лен­ный момент его жиз­ни. Раз, два, три.

- Я вижу перед собой коро­ля и коро­ле­ву. Они сидят на тро­нах. Вокруг них вель­мо­жи. Меня при­гла­си­ли, пото­му что я извест­ный в нашем рай­оне, окру­ге, в нашем коро­лев­стве. Для меня будет очень боль­шая честь – высту­пать перед ними. Я кла­ня­юсь, коло­коль­чи­ки у меня, на моей шап­ке, зве­нят. Я вижу усмеш­ку коро­ля, он снис­хо­ди­тель­но на меня смотрит.

- А как коро­ле­ва к тебе относится?

- Коро­ле­ва спо­кой­на. У неё нет ника­ких ожиданий.

- Можешь опи­сать обста­нов­ку, где вы сейчас?

- Да. Это трон­ный зал. Сза­ди меня стол. Там сто­ят куб­ки. Деревянные.

- Зачем эти кубки?

- Мы будем празд­но­вать. Какой-то празд­ник и меня при­гла­си­ли в каче­стве раз­вле­че­ния. Народ сей­час весь сто­ит пере­до мной. Король сле­ва, коро­ле­ва спра­ва. И вот так, вокруг них, по бокам сто­ят при­двор­ные (пока­зы­ва­ет). Пол уви­де­ла, в клет­ку, чёр­но-белый шах­мат­ный пол.

- Опи­ши, как они оде­ты. Мы сей­час эпо­ху считаем.

- Да, я вижу фона­ри такие.

- На рука­вах показываешь.

- И на ногах тоже такие. У муж­чин фона­ри­ки на ногах, фона­ри­ки на руках. А торс в обтяж­ку. Немнож­ко захо­дит на эти фона­ри­ки. На ногах как кол­гот­ки. Обувь тоже немнож­ко свер­ху загну­тая. У мня загну­та силь­нее. У меня гипер­тро­фи­ро­ва­но вот это всё. У меня в одеж­де есть полос­ки раз­но­цвет­ные. То есть у меня костюм повто­ря­ет их, но чрез­мер­но. Всё чересчур.

- И кол­пак у тебя?

- Да, кол­пак с колокольчиками.

- Удоб­но его носить?

- Да, вполне.

- Для чего тебе колпак?

- Что­бы отли­чать­ся. И вот ещё момент. У меня на голо­ве кол­пак, а звук коло­коль­чи­ков при­вле­ка­ет людей, то есть изве­ща­ет людей о том, что я иду. Вни­ма­ние, я иду, иди­те сюда.

- Ты уже при­шёл. Посмот­ри на зри­те­лей, они все тебя ждут. Что внут­ри, что рождается?

- Я сей­час думаю, что бы тако­го сыг­рать. У меня нет силь­но­го вол­не­ния. Есть лёг­кий манд­раж, пото­му что это доста­точ­но ста­тус­ное собы­тие для меня. Я буду высту­пать перед самим коро­лём и коро­ле­вой. Я думаю, какую ком­по­зи­цию сыг­рать. У меня сей­час выстра­и­ва­ет­ся план в голо­ве, что­бы посте­пен­но их вво­дить в нуж­ное состо­я­ние. Я чёт­ко знаю, что за чем нуж­но сыг­рать, что­бы вызвать опре­де­лён­ные эмо­ции, что­бы перей­ти от одной эмо­ции к дру­гой. Радост­ные мело­дии с груст­ны­ми. Очень про­фес­си­о­наль­но. В голо­ве план, чик-чик. Это ‑для того, это ‑для это­го. А потом я им дам вот это. А в кон­це вот это.

- А что ты дашь в конце?

- В кон­це я застав­лю их пла­кать. Они пере­жи­вут очень силь­ные эмо­ции. Они пере­ро­дят­ся, очи­стят­ся. Очи­ща­ю­щие слё­зы я им дам.

- Сколь­ко людей при­мер­но тебя будут слу­шать, посчитай.

- Их… 8 с одной сто­ро­ны, 8 с дру­гой, и два: король и коро­ле­ва – 18. Ещё слу­ги, сза­ди, два чело­ве­ка, за коро­лём, за коро­ле­вой. Два­дцать человек.

- Хоро­шо. Ликуй шут, это твой звёзд­ный час. Я помол­чу, а ты берёшь ресурс из этой сцены.

- Да. Я сел на стул. Как табу­рет с тре­мя нога­ми. Пра­вую ногу я поло­жил на левую. Поло­жил ‑я вспом­ни­ла! ‑это лют­ня. Я поло­жил лют­ню, я уда­рил по стру­нам. Пока ниче­го не про­ис­хо­дит. Они мол­ча слушают.

Часть 2. ПЛАХА

- Ты будешь петь?

- Да, я буду петь. Я пою и рас­ска­зы­ваю. Как рас­сказ. Это даже не пес­ня, это повест­во­ва­ние с музы­каль­ным сопро­вож­де­ни­ем. Я пою про коро­ле­ву. Я рас­ска­зы­ваю исто­рию про коро­ле­ву. Я как буд­то знаю, что с ней происходило.

- Послу­шай язык.

- Фран­цуз­ский. Я про­сто чув­ствую грас­си­ро­ва­ние. Я грас­си­рую, когда пою (пла­чет).

- Это твой родной?

- Да.

- Ты стран­ство­вал, а ты по Фран­ции стран­ство­вал, как тебе кажет­ся? Или на какие-то дру­гие тер­ри­то­рии приходил?

- Вооб­ще я люб­лю путешествовать.

- Хоро­шо. Как коро­ле­ва реагирует?

- Коро­ле­ва ста­ра­ет­ся не пока­зы­вать… она закры­лась. Но я пони­маю, что я попа­даю в точ­ку. Я отку­да-то знаю её исто­рию, хотя я её вижу в пер­вый раз.

- Что-то есть в её исто­рии, чего не зна­ют остальные?

- Да, что-то, что она скры­ва­ет. А я это про­пе­ваю. Я это делаю пря­мо созна­тель­но. И я смот­рю ей в гла­за. Она закры­ва­ет­ся. Я чув­ствую, что я про­ник в её душу. В точку.

- А зачем ты это делаешь?

- Мне нра­вит­ся. Мне нра­вит­ся выво­дить людей из их при­выч­ной жиз­ни, мне нра­вит­ся их расшатывать.

- Но это королева.

- Я знаю, я хожу по лез­вию. У нас идут вза­и­мо­от­но­ше­ния как меж­ду муж­чи­ной и жен­щи­ной. Мне хочет­ся её схва­тить. При том, что я чёт­ко пони­маю, что я шут. А она коро­ле­ва. У неё есть король. И она вся набож­ная. Она такая недо­ступ­ная. А я знаю, что я ей попал в душу. И я с ней играю. У нас сей­час тон­кая игра муж­чи­ны и жен­щи­ны. Я хочу её соблаз­нить, что бы мне это ни сто­и­ло. Я рис­ко­вый парень.

- Пере­ме­стись во вре­ме­ни впе­рёд. Чем всё закончилось?

- Да, у меня всё получилось.

- Рас­ска­жи, что у тебя получилось.

- Она сама ко мне пришла.

- Куда?

- Меня оста­ви­ли в этом зам­ке ноче­вать. Она при­шла ко мне. Это ком­на­та. На сто­ле све­ча. Кро­вать с белы­ми про­сты­ня­ми. Я сижу как бы на лок­те и смот­рю на неё. Она лежит. Всё про­изо­шло уже. Я смот­рю и сам себе не верю, что у меня в посте­ли коро­ле­ва. Она пре­крас­на, у неё чёр­ные длин­ные воло­сы. У неё боль­шие гла­за, глу­бо­кие-глу­бо­кие, как озе­ро. У неё пре­крас­ное тело. Я насла­жда­юсь этим телом, я гла­жу. У меня ощу­ще­ние побе­ди­те­ля. Мне хочет­ся этот момент запом­нить: я соблаз­нил коро­ле­ву! Про­сто сво­им пени­ем, я ниче­го для это­го не делал. Ощу­ще­ние удо­воль­ствия, насла­жде­ния. И неваж­но, что будет даль­ше, вооб­ще неваж­но. Я сей­час победитель.

- Хоро­шо. Возь­ми ресурс из это­го момен­та, пол­но­стью. Впи­ты­вай. Ты сего­дняш­няя можешь быть побе­ди­те­лем. Кон­текст будет менять­ся, но ощу­ще­ние побе­ды останется.

- У меня есть ощу­ще­ние, что я могу с этой жен­щи­ной сде­лать всё, что я хочу. Я могу её позвать с собой, и она пой­дёт. Я не буду это делать, пото­му что я не хочу раз­ру­шать её жизнь. Мне доста­точ­но это­го момен­та побе­ды, я пой­ду дальше.

- Возь­ми ресурс из это­го момен­та и сде­лай шаг во вре­ме­ни, досмот­ри жизнь шута.

- О гос­по­ди, мне отру­би­ли голо­ву. Я сей­час вижу себя на плахе.

- Отде­ляй­ся, про­сто фак­ты. Ты един­ствен­ный, кого сего­дня казнят?

- Я вышла из тела.

- Хоро­шо. Под­ни­май­ся над телом, посмот­ри с того, с высо­ко­го ракур­са, что это за место такое.

- Пло­щадь. Воз­вы­ше­ние. Там сто­ит палач в кол­па­ке сво­ём. С топо­ром. Я лежу на пне. Пень, про­пи­тан­ный кро­вью. Там боль­шая толпа.

- Как они реагируют?

- Я вижу, что они мне сочув­ству­ют. Жен­щи­ны. Там есть жен­щи­ны, с кото­ры­ми я про­во­дил ночи.

- А коро­ле­ва где в этот момент?

- Она пере­оде­лась, сли­лась с тол­пой. Я выхва­тил её гла­за­ми. Я вижу, я чув­ствую связь. Я чув­ствую, что у нас с ней глу­бо­кая связь, да (пла­чет).

- Посмот­ри в гла­за, благодари.

- В шее непри­ят­ные ощущения.

- Отде­ляй­ся от это­го ощу­ще­ния, это то тело.

- Всё, пошла лёг­кость, я вышла.

Диана Орлан
Психолог, регрессолог, гипнолог

Запи­сать­ся на сеанс или обу­че­ние ПОДРОБ­НЕЕ

БЕСЕДЫ С ВЫСШИМ Я. Эпизод «Чистая вода»

Диа­на Орлан 

Изу­чая метод про­ве­де­ния регрес­сий по мето­ду QHHT автор­ства Доло­рес Кэн­нон в цен­тре ее доче­ри Джу­лии, я нача­ла заме­чать очень глу­бо­кие отве­ты Выс­ше­го Я регрес­сан­тов и то, что мно­гие из них несут в себе мно­го­слой­ную муд­рость – посла­ние, направ­лен­ное, как мне видит­ся, боль­ше, чем для двух чело­век, при­сут­ство­вав­ших на сеан­се регрес­сии. Для меня как для регрес­со­ло­га-иссле­до­ва­те­ля важ­но вла­деть раз­лич­ны­ми инстру­мен­та­ми сопро­вож­де­ния чело­ве­ка в тран­со­вом путе­ше­ствии, в регрес­сии или меди­та­ции, для полу­че­ния пер­со­наль­ных отве­тов для мое­го кли­ен­та, и одно­вре­мен­но важ­но нахо­дить воз­мож­ность при­не­сти поль­зу боль­ше­му коли­че­ству людей. Взяв на себя сме­лость, в кон­це сес­сии обще­ния с Выс­шим Я регрес­сан­тов я нача­ла зада­вать вопрос «Есть ли что-то еще, что вы хоти­те пере­дать людям через регрес­сан­та?» – и уже не в пер­вый раз полу­чаю деталь­ный ответ. По воз­вра­ще­нии из тран­со­во­го состо­я­ния регрес­сан­ты под­твер­жда­ют свою готов­ность делить­ся полу­чен­ной инфор­ма­ци­ей с чита­те­ля­ми. Бла­го­да­рю сво­их регрес­сан­тов за щед­рость и пред­ла­гаю вам озна­ко­мить­ся с отве­та­ми, полу­чен­ны­ми во вре­мя регрессии.

Эпи­зод 1. Чистая вода

Выс­шее Я регрес­сан­та отве­ти­ло на его вопро­сы в регрес­сии, про­ве­ден­ной по мето­ду Доло­рес Кэн­нон. Выдерж­ки из регрес­сии пуб­ли­ку­ют­ся с раз­ре­ше­ния регрес­сан­та. Регрес­со­лог Диа­на Орлан, регрес­сия про­ве­де­на в фев­ра­ле 2021 года.

Вопрос: Как научить­ся видеть суть вещей?

Ответ: Это про­ис­хо­дит, но не посто­ян­но. Для того что­бы пони­мать вза­и­мо­свя­зи собы­тий, нуж­но вос­при­ни­мать ситу­а­ции отре­шен­но, без пер­со­наль­но­го вовле­че­ния. Это дости­га­ет­ся устрем­ле­ни­ем. Это как стре­ла, запу­щен­ная в нуж­ном направ­ле­нии, кото­рая несет необ­хо­ди­мую энер­гию и услов­ную точ­ку, к кото­рой дви­жет­ся и вни­ма­ние, и за ним все осталь­ное. Там есть вни­ма­ние, там есть и фокус, через кото­рый при­хо­дит необ­хо­ди­мая инфор­ма­ция. Эта инфор­ма­ция как объ­ем­ное зда­ние, кото­рое несет виб­ра­цию пони­ма­ния сути вещей. Оно про­сто как кон­такт, как мост созда­те­ля с все­об­щим инфор­ма­ци­он­ным полем.

Вопрос: Доста­точ­но ли у регрес­сан­та зна­ний и уме­ний, что­бы запус­кать такую стрелу?

Ответ: Есть внеш­ние обсто­я­тель­ства, кото­рые сни­жа­ют кон­цен­тра­цию. Что при­во­дит к поте­ре ее и отсут­ствию необ­хо­ди­мой инфор­ма­ции. Это как сину­со­и­да: есть мак­си­маль­ная кон­цен­тра­ция, а есть ее поте­ря. Со вре­ме­нем про­ис­хо­дит ста­би­ли­за­ция. Она уже нача­ла про­ис­хо­дить, это век­тор в буду­щее. Нуж­но про­дол­жать дви­гать­ся в этом направ­ле­нии и быть созер­ца­те­лем или наблю­да­те­лем. Это почти одно и то же.

Вопрос: Быть отрешенным?

Ответ: Это невоз­мож­но в чело­ве­че­ском теле. Но это направ­ле­ние. Это озна­ча­ет допус­кать вари­а­ции жиз­ни, таки­ми каки­ми они про­ис­хо­дят, как в себе, так и в окружающих.

Вопрос: Чем боль­ше дей­ствия – тем боль­ше при­хо­дит про­ти­во­дей­ствие. Так ли долж­но быть?

Ответ: Да, это будет про­ис­хо­дить. Это как зона при­ня­тия. На Зем­ле в этом есть вет­ка роста, но есть и дру­гое пони­ма­ние собы­тий. С одной сто­ро­ны, мож­но срав­нить это с тем, как в одном объ­е­ме слож­но вме­стить мно­го веток реаль­но­сти. С дру­гой сто­ро­ны, это как воз­дух, кото­рый может содер­жать раз­ные эле­мен­ты. И рас­ши­ряя один эле­мент, ты не при­тес­ня­ешь дру­гих. Про­ис­хо­дит вза­и­мо­про­ник­но­ве­ние. Есть такая воз­мож­ность: не вовле­кать­ся в про­ти­во­дей­ствие. Оно может про­ис­хо­дить сквозь, не при­чи­няя осо­бых проблем.

Вопрос: Как это сде­лать? Дай­те, пожа­луй­ста, кон­крет­ные шаги.

Ответ: Здесь помо­жет ситу­а­ция нево­вле­че­ния. Мыс­ли и наме­ре­ния окру­жа­ю­щих будут при­сут­ство­вать. Рас­ши­ря­ясь, ты затра­ги­ва­ешь боль­ше людей и боль­ший объ­ем инфор­ма­ции, ты вли­я­ешь на наме­ре­ния дру­гих. Соот­вет­ствен­но, чело­век испы­ты­ва­ет созна­тель­ное и бес­со­зна­тель­ное соеди­не­ние. Оста­ва­ясь на уровне наблю­да­те­ля, ты в состо­я­нии про­пус­кать это насквозь. Выхо­дя на уро­вень физи­че­ско­го тела, ты испы­ты­ва­ешь сопротивление.

Вопрос: Что важ­но пом­нить регрессанту?

Ответ: То, что сей­час явля­ет­ся мак­си­маль­но акту­аль­ным, – это та инфор­ма­ция, кото­рая про­ис­хо­дит без иска­же­ний, кото­рая при­хо­дит, несмот­ря на сло­ва, с мини­маль­ны­ми иска­же­ни­я­ми. Чем чище инфор­ма­ция, тем чище наме­ре­ние и чище вода. Мож­но срав­нить инфор­ма­цию с водой: если чело­век потреб­ля­ет раз­но­го рода инфор­ма­цию, важ­но, что­бы до него дохо­ди­ла чистая вода, что­бы он смог даль­ше внут­ренне гар­мо­нич­но развиваться.

За пре­де­ла­ми навя­зан­но­го выбо­ра есть кар­ти­на мира и того, что про­ис­хо­дит. Фак­ти­че­ски, важ­но слы­шать через сло­ва, видеть через сте­ны, ощу­щать через пространство.

Урок отра­жа­ет выбор помо­щи. Что такое помощь? Кому ты помо­га­ешь? С каки­ми целя­ми он здесь и куда он дви­жет­ся? Ты можешь помочь отпра­вить­ся как в без­дну, так и к звез­дам. Чему ты помо­га­ешь? Это пер­со­наль­ный вопрос к каж­до­му. Что сле­ду­ет делать, что­бы плыть? И самое важ­ное, куда ты отправ­ля­ешь эту лод­ку. Ты можешь исполь­зо­вать любые меха­низ­мы мыс­ли, раз­ви­тия, тела, дей­ствия. Вопрос в направ­ле­нии, при­во­дя­щем к резуль­та­ту. Важ­но спра­ши­вать себя. Это как ощу­ще­ние, кото­рое может воз­ни­кать мгно­вен­но, так и про­хо­дить через созна­тель­ные эле­мен­ты ума. Помо­га­ешь ли ты, в част­но­сти и в общем, и какой век­тор опы­та в резуль­та­те идет?

Вопрос: Есть ли что-то, что вы хоти­те пере­дать людям через регрессанта?

Ответ: Важ­ность выбо­ра. Выбо­ра как реше­ния, так и после­ду­ю­щих дей­ствий. Это то, что важ­но всем. Ваш выбор – то, что назы­ва­ет­ся сво­бод­ная воля. Он явля­ет­ся осно­во­по­ла­га­ю­щим для мно­гих глав вашей жиз­ни и пони­ма­ния того, что вы дела­е­те здесь и сей­час, и он рож­да­ет мощь, силу и послед­ствия при­ня­тия пер­со­наль­ных реше­ний. Вы меня­е­те свой окру­жа­ю­щий мир, и начи­на­е­те вли­ять на миры мно­гих людей. И от ваше­го выбо­ра инфор­ма­ции, реше­ний и дей­ствий затра­ги­ва­ют­ся пути дру­гих. Это то, что назы­ва­ет­ся систе­мой кол­лек­тив­но­го разу­ма в обще­нии, вза­и­мо­дей­ствии и про­дви­же­нии линии раз­ви­тия. Линия раз­ви­тия у каж­до­го на пла­не­те опре­де­ле­на пер­со­наль­но, но все рав­но они из обще­го полот­на. Пони­мая себя, пони­ма­ешь окру­жа­ю­щих. Это каса­ет­ся как выбо­ра, так и мыс­лей, так и дей­ствий, при­во­дя­щих к взаимодействию.

Диана Орлан
Психолог, регрессолог, гипнолог

Беседы с Дианой ОРЛАН. Астролог и регрессолог Мила ВЕНЕЦИАНСКАЯ

На кана­ле ТВ ЭКС­Т­РА вышли серии про­грамм «Бесе­ды с Диа­ной ОРЛАН» в фор­ма­те интервью.

Пер­вым участ­ни­ком ста­ла Мила ВЕНЕ­ЦИ­АН­СКАЯ. У Милы бога­тый и прак­ти­че­ский опыт рабо­ты аст­ро­ло­гом и регрес­со­ло­гом, она про­хо­ди­ла допол­ни­тель­ное обра­зо­ва­ние у веду­щей руб­ри­ки Диа­ны ОРЛАН. 

Часть 1

  • Зачем аст­ро­ло­гу пона­до­би­лась регрессия?
  • Как сов­ме­сти­мы аст­ро­ло­гия и регрессология?
  • В чем поль­за регрес­сии для Милы и для её клиентов?
  • Что может пред­ска­зать астрология?
  • Может ли быть син­тез этих двух направ­ле­ний и куда при­во­дят про­шлые жизни?

Часть 2

  • Как избе­жать про­фес­си­о­наль­но­го выгорания? 
  • Как узнать точ­ное вре­мя рож­де­ния для наталь­ной кар­ты гороскопа? 
  • Что пока­зы­ва­ет в наталь­ной кар­те точ­ное вре­мя рождения?

Часть 3

  • Как и чем аст­ро­ло­гия допол­ня­ет регрессологию?
  • Тон­ко­сти рабо­ты с запросами
  • Общая прак­тич­ная тен­ден­ция 2021 года.

Для вас мы при­го­то­ви­ли новые серии интер­вью! Смот­ри­те на кана­ле ТВ ЭКС­Т­РА!

Как относиться к своим снам

Диа­на Орлан 

Совре­мен­ная пси­хо­ло­гия пред­ла­га­ет мно­же­ство мето­дик рас­шиф­ров­ки сво­их снов и сим­во­ли­че­ских отве­тов из тран­со­вых погру­же­ний или регрес­сий. Все они име­ют в сво­ей сути еди­ный под­ход – внеш­ние под­сказ­ки и сон­ни­ки полез­ны, но толь­ко вы сами може­те пол­но­цен­но про­чув­ство­вать сооб­ще­ния сво­е­го бес­со­зна­тель­но­го, кото­рые сту­чат­ся к вам через сны или тран­со­вые состояния.

Как же отно­сить­ся к сво­им снам? Ведь они снят­ся нам каж­дую ночь.

Пра­ви­ло №1

Отне­си­тесь к сво­им снам с ува­же­ни­ем и вни­ма­ни­ем. Не сто­ит боять­ся даже самых непри­ят­ных обра­зов. Что бы ни сни­лось, ни гре­зи­лось, это сге­не­ри­ро­ва­но вами.

Даже самый ужа­са­ю­щий образ из сна может быть глу­бин­ным посла­ни­ем для вас, ино­гда пре­ду­пре­жде­ни­ем о пере­на­пря­же­нии или забот­ли­вой под­сказ­кой о вашей жизни.

Пра­ви­ло №2

При­снив­ший­ся образ, собы­тие или глу­бин­ное ощу­ще­ние в боль­шин­стве слу­ча­ев — это сим­вол, то зашиф­ро­ван­ное, а не бук­валь­ное посла­ние. Реаль­ность же – здесь, в состо­я­нии бодр­ство­ва­ния. Пси­хи­че­ски здо­ро­вый чело­век с лёг­ко­стью про­буж­да­ет­ся и может исполь­зо­вать сон как мета­фо­ри­че­скую под­сказ­ку. Если снит­ся, напри­мер, чья-то смерть, сто­ит отне­стись к ней как непря­мо­му зна­че­нию, напри­мер, как к завер­ше­нию про­бле­мы или как к сепа­ра­ции от авто­ри­тет­но­го для себя человека.

Пра­ви­ло №3

Проснув­шись, сто­ит сра­зу подроб­но запи­сать свой сон в блок­нот или наго­во­рить на дик­то­фон. Сон, как и отве­ты из регрес­сий или меди­та­ций, име­ет свой­ство доста­точ­но быст­ро уле­ту­чи­вать­ся, остав­ляя лишь лёг­кое после­вку­сие, но сти­рая дета­ли. Пере­чи­ты­вая свои сны, вы смо­же­те открыть для себя новые слои и под­сказ­ки сим­во­лов, при­хо­дя­щих к вам вре­мя от вре­ме­ни. Веде­ние днев­ни­ков снов поз­во­лит вам вчув­ство­вать­ся в транс­фор­ма­ции, кото­рые про­ис­хо­дят с обра­за­ми и настро­е­ни­я­ми ваших снов, а сле­до­ва­тель­но, и с вашей жизнью.

Пра­ви­ло №4

Быто­вой сон может быть про­стой раз­груз­кой пси­хи­ки, допро­жи­ва­ни­ем днев­ных собы­тий, не нуж­да­ю­щим­ся в рас­шиф­ров­ке. Быто­вой сон часто повто­ря­ет сего­дняш­ние повсе­днев­ные собы­тия и его лег­ко отли­чить от зна­ко­во­го сна по сов­па­де­нию вре­ме­ни года и атмо­сфе­ры с той реаль­но­стью, где вы живе­те в этот пери­од сво­ей жиз­ни. Сон-отдых так­же может быть про­стым помощ­ни­ком для вас, и сто­ит им насла­дить­ся, как хоро­шим отпуском.

Правило№5

Необыч­ные и зна­ко­вые сны, а так­же сны-визи­ты, тре­вож­ные сны и повто­ря­ю­щи­е­ся сны-под­сказ­ки сто­ит рас­смот­реть с несколь­ких углов. Суще­ству­ет мно­же­ство мето­дик по рас­шиф­ров­ке тран­со­вых и сим­во­ли­че­ских отве­тов подсознания.

Семь клю­че­вых мето­дик, исполь­зу­е­мых в совре­мен­ной пси­хо­ло­гии и поз­во­ля­ю­щих само­сто­я­тель­но рас­крыть эти под­сказ­ки, соста­вив соб­ствен­ный сло­варь сим­во­лов, будут рас­смот­ре­ны на веби­на­ре 4 апре­ля 2021 года.

ПОДРОБНАЯ ПРОГРАММА И РЕГИСТРАЦИЯ
Диана Орлан
Психолог, регрессолог, гипнолог
العربيةEnglishFrançaisDeutschРусскийEspañol
Перейти к верхней панели