Открытая встреча / Юлия СОСИПАТРОВА / Карма в отношениях Родителей и Детей

23 сен­тяб­ря в 19:00 Кон­суль­тант – регрес­со­лог Юлия СОСИ­ПА­ТРО­ВА про­ве­дёт Откры­тую ОНЛАЙН встречу

на Тему: Карма в отношениях Родителей и Детей.

Меж­ду Роди­те­ля­ми и Детьми все­гда есть проч­ная энер­ге­ти­че­ская взаимосвязь.
А вот какая она, эта связь, напол­нен­ная любо­вью, лёг­кая, под­дер­жи­ва­ю­щая или наобо­рот, отно­ше­ния скла­ды­ва­ют­ся непро­сто или не скла­ды­ва­ют­ся совсем, это зави­сит от того, как дол­го мы, т.е. Роди­те­ли и Дети, живём друг с дру­гом и уда­лось ли нам в этих сов­мест­ных вопло­ще­ни­ях научить­ся слу­шать и слы­шать друг дру­га, най­ти общий язык и прий­ти к вза­и­мо­по­ни­ма­нию или нет.

Если кар­ма поло­жи­тель­ная, т.е. силь­но упро­щая, если мы научи­лись при­ни­мать себя, друг дру­га, свои осо­бен­но­сти, научи­лись слы­шать друг дру­га, то отно­ше­ния скла­ды­ва­ют­ся лег­ко, гар­мо­нич­но, они напол­не­ны Любо­вью и РАдо­стью и для Роди­те­лей, и для Детей. Такие отно­ше­ния бук­валь­но напол­ня­ют Све­том и семью, и тех, кто с такой семьёй соприкасается.

Но, доста­точ­но часто быва­ет иначе:

Быва­ет, что отно­ше­ния, кар­ма длят­ся дол­го и даже очень дол­го, но Роди­те­ли или Дети не при­ни­ма­ют себя, не при­зна­ют пра­во дру­гой сто­ро­ны быть такой, какая она есть, и, хуже того, зача­стую начи­на­ют или, вер­нее ска­зать, про­дол­жа­ют пере­де­лы­вать друг дру­га. В таких отно­ше­ни­ях нет при­ня­тия, нет ни люб­ви друг к дру­гу, ни бла­го­дар­но­сти с одной или с обех сто­рон. Такие отно­ше­ния бук­валь­но пере­пол­не­ны оби­да­ми, недо­по­ни­ма­ни­ем, претензиями.
Одна из сто­рон, а, быть может, и обе сто­ро­ны, жест­ко кри­ти­ку­ют друг дру­га, изо всех сил стре­мят­ся дока­зать и навя­зать свою право­ту, соперничают.

Дети обви­ня­ют роди­те­лей, а роди­те­ли винят сво­их детей.

От Детей часто мож­но услышать:

- Я чужой в сво­ей семье;
– Мне кажет­ся, я слу­чай­но родил­ся у этих родителей.
– Мне мно­го при­чи­ни­ли боли, я не могу про­стить свою маму/​своего папу.
– Как они мог­ли так со мной посту­пить… не могу простить.
– Я осуж­даю сво­их родителей.

Роди­те­ли со сво­ей сто­ро­ны говорят:

- В кого он такой уро­дил­ся? Он совсем на нас не похож, мы вооб­ще другие.
– У нас в семье так не при­ня­то, у нас так не дела­ют. Отку­да в нём всё это взя­лось / берётся?
– Он всё дела­ет не так, непра­виль­но, за что ни возьмётся!
– После того, как родил­ся этот ребё­нок, жизнь ста­ла кош­ма­ром, я не знаю, как с ним справляться!
– Я осуж­даю сво­е­го ребён­ка за..

Часто ребё­нок не име­ет воз­мож­но­сти даже про­сто выска­зать своё несо­гла­сие с пози­ци­ей роди­те­лей, не име­ет воз­мож­но­сти выска­зать и обо­зна­чить свои чув­ства и потребности.

Тогда поз­же, когда ребё­нок вырас­та­ет, всё накоп­лен­ное выли­ва­ет­ся в жесто­чай­шие кон­флик­ты и выплеск агрес­сии. Роди­те­ли же искренне не пони­ма­ют, что тако­го про­изо­шло, что вырос­ший ребё­нок стал вести себя подоб­ным образом.

У мно­гих, когда они слы­шат про «кар­му роди­те­лей и детей», воз­ни­ка­ет ощу­ще­ние фаталь­но­сти, что поме­нять уже ниче­го нельзя.

Но на самом деле кар­ма — это при­чин­но-след­ствен­ная связь.

И на этой встре­че мы пого­во­рим о том, как и для чего мы выби­ра­ем себе «таких» роди­те­лей и согла­ша­ем­ся на «таких» детей.

Для чего нам такие «кар­ми­че­ские» отношения.

Что мож­но изме­нить в таких отно­ше­ни­ях? И мож­но ли вооб­ще что-то изменить?

Мы посмот­рим на эту сфе­ру жиз­ни с пози­ции Души.

При­гла­ша­ем Вас при­нять уча­стие в нашей НОВОЙ ОНЛАЙН ВСТРЕ­ЧЕ с Юли­ей СОСИПАТРОВОЙ

23 сен­тяб­ря в 19:00 МСК на КАНА­ЛЕ ТВ ЭКС­Т­РА

Вопро­сы мож­но зада­вать в пря­мом эфи­ре, а так же зара­нее при­сы­лать на e‑mail: info@probujdenie.ru.

Лич­ные кон­суль­та­ции (очно и онлайн), сеан­сы регрес­си­он­но­го поис­ка и релакс-сессии 

с Юли­ей СОСИ­ПА­ТРО­ВОЙ по пред­ва­ри­тель­ной записи здесь»

Почему со мной не хотят встречаться парни?

  • В чем причина? 
  • Где корень проблемы? 
  • Поче­му чело­век дела­ет такой вывод? 
  • По каким кри­те­ри­ям он пони­ма­ет, что с ним не хотят встречаться?

На эти и дру­гие вопро­сы отве­ча­ет кли­ни­че­ский пси­хо­лог Ингу­ран Оль­га, а так же рас­ска­зы­ва­ет при­ме­ры из лич­ной практики. 

Как похудеть?

  • При­чи­ны лиш­не­го веса 
  • Что ком­пен­си­ру­ет лиш­ний вес?
  • Как поху­деть?

На эти и дру­гие вопро­сы отве­ча­ет кли­ни­че­ский пси­хо­лог Ингу­ран Оль­га, а так же рас­ска­зы­ва­ет при­ме­ры из лич­ной практики. 

Я жертва всегда и везде. Что делать?

Жерт­ва – это трав­ми­ро­ван­ная пси­хи­ка и подав­лен­ная лич­ность. Но любая трав­ма – про­хо­дя­щая, любая боль – тоже про­хо­дя­щая. Одна­жды боли нуж­но отдать­ся и оста­вить ее там, где ей место. Исце­лить­ся. Открыть­ся более ресурс­но­му и изобиль­но­му каче­ству жизни. 

  • Отку­да берут­ся жертвы? 
  • Поче­му чело­век ста­но­вит­ся жертвой? 
  • Что про­ис­хо­дит, если не поз­во­лять ребен­ку выра­жать злость? 
  • Как вый­ти из жерт­вен­но­го состояния? 

Отве­ты кли­ни­че­ско­го пси­хо­ло­га Ингу­ран Оль­ги

Шизофрения в роду – это заразно?

  • Что такое шизофрения?
  • Два вида шизофрении
  • Пер­во­при­чи­на симптома
  • Пере­да­ет­ся ли шизо­фре­ния по роду?

Отве­ты кли­ни­че­ско­го пси­хо­ло­га Ингу­ран Оль­ги

Как забыть бывшего / бывшую

  • Воз­мож­но ли забыть?
  • Что делать с тре­во­гой и навяз­чи­вы­ми мыслями?
  • Как жить даль­ше после раз­ры­ва отношений?

Отве­ты кли­ни­че­ско­го пси­хо­ло­га Ингу­ран Оль­ги

Как развестись, имея ребенка?

  • Как не навре­дить детям раз­во­дом родителей?
  • Как ведут себя мате­ри после разрыва?
  • Поче­му при раз­во­де луч­ше, что­бы ребе­нок оста­вал­ся с отцом?

Отве­ты кли­ни­че­ско­го пси­хо­ло­га Ингу­ран Оль­ги

https://youtu.be/_fl2X_mUrlI

Созависимость / Ответы клинического психолога

  • Соза­ви­си­мость: муж пьет, жен­щи­на страдает. 
  • Поче­му выстра­и­ва­ют­ся зави­си­мые связи? 
  • Что делать? Есть ли выход? 
  • Вто­рич­ные выго­ды созависимости.

Отве­ты кли­ни­че­ско­го пси­хо­ло­га Ингу­ран Оль­ги

Мария Захарова Без рубрики, Новости, Ольга Ингуран 2 комментариев , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Вебинар «Психиатрия для регрессологов» прошел на одном дыхании!

Веби­нар «Пси­хи­ат­рия для регрес­со­ло­гов» про­шел на одном дыхании!

4 часа мега полез­ной инфор­ма­ции! Меди­та­ции, при­ме­ры кли­ни­че­ских слу­ча­ев из практики!

Вот что гово­рят участ­ни­ки вебинара:

Руса­ла­на: «Оль­га, бла­го­да­рю 🙏 за веби­нар !!! Это было очень инте­рес­но, почти вся инфор­ма­ция для меня све­жая и новая !! Мозг пока кипит !! 🤪 Как хоро­шо, что в запи­си мож­но пере­смот­реть !!! Фай­лы будут еще догру­жать­ся в голо­ве !! 🤓 За тран­со­вые прак­ти­ки отдель­ный поклон !!
🙏🙏❤️❤️»

Рена­та: » Бла­го­да­рю за трансляцию.
Я рабо­таю пере­вод­чи­ком, спе­ци­а­ли­зи­ру­ю­щим­ся на так назы­ва­е­мых «sensitive scenarios cases» в цен­трах всех видов наси­лия, хос­пи­сах и пси­хи­ат­ри­че­ских лечеб­ни­цах тоже.
Мате­ри­ал, предо­став­лен­ный счи­таю очень полез­ным для себя как в рабо­те, так и лично.
Очень понра­ви­лись медитации.
Ещё раз благодарю
Успе­хов вам всем и каж­до­му креп­ко­го здоровья.
Искренне Рена­та Корелина»

Бла­го­да­рим за обрат­ную связь!

Веби­нар для изу­че­ния вы може­те при­об­ре­сти в записи.

Буллинг в школе: чем помочь ребенку?

  • Бул­линг – исклю­чен­ный или не при­ни­ма­е­мый группой. 
  • Поче­му груп­па оттор­га­ет ребенка?
  • Чем помочь ребенку?

Отве­ты кли­ни­че­ско­го пси­хо­ло­га Ингу­ран Оль­ги

Мария Захарова Без рубрики, Новости, Ольга Ингуран 0 комментариев , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Как выжить с подростком?

  • Что про­ис­хо­дит в под­рост­ко­вом воз­расте с психикой? 
  • Как быть родителям? 
  • Как выжить с подростком? 
  • Как выжить подростку? 
  • Как выстро­ить дове­ри­тель­ные отношения? 
  • Основ­ная моти­ва­ция и потреб­ность подростка. 
  • Роди­тель­ский контроль.

Отве­ты кли­ни­че­ско­го пси­хо­ло­га Ингу­ран Оль­ги


Дополнительный модуль обучения для регрессологов и специалистов смежных профессий «Психиатрия. Диагностика психического здоровья»

Психиатрия для регрессологов. Ольга Ингуран приглашает на вебинар

Ингу­ран Оль­га при­гла­ша­ет на онлайн-веби­нар “ПСИ­ХИ­АТ­РИЯ ДЛЯ РЕГРЕС­СО­ЛО­ГОВ. Диа­гно­сти­ка пси­хи­че­ско­го здо­ро­вья”.

Этот веби­нар для всех, желающих:

  • Рас­ши­рить своё пони­ма­ние об осо­бен­но­стях психики
  • О меха­низ­ме фор­ми­ро­ва­ния нев­ро­ти­че­ских и пси­хи­ат­ри­че­ских симптомов
  • Узнать новые практики
  • Научить­ся рас­по­зна­вать «пси­хо­нор­му» и «не норму»
  • Осво­ить новый под­ход к вза­и­мо­дей­ствию со слож­ны­ми клиентами
  • Про­ка­чать свой уро­вень про­фес­си­о­на­лиз­ма отно­си­тель­но темы «пси­хи­ат­рия»
  • Отра­бо­тать новые тех­ни­ки на практике

Веби­нар прой­дет 19 июня, онлайн в Zoom

Муж-тиран, боюсь развестись или как уйти от мужа-тирана?

  • Муж-тиран – кто он? 
  • Сце­на­рий «Жерт­ва-агрес­сор»
  • Поче­му мы выби­ра­ем «тира­нов»?
  • Какие вто­рич­ные выго­ды есть в таком выборе? 
  • Что удер­жи­ва­ет в этой связи? 
  • Воз­мож­но ли завер­ше­ние свя­зи с человеком-тираном?

Отве­ты кли­ни­че­ско­го пси­хо­ло­га Ингу­ран Оль­ги

Дополнительный модуль обучения для регрессологов и специалистов смежных профессий «Психиатрия. Диагностика психического здоровья»

Мария Захарова Без рубрики, Новости, Ольга Ингуран 0 комментариев , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Что делать при панической атаке?

  • Что такое пани­че­ская атака? 
  • Какие эмо­ции сто­ят за пани­че­ской атакой? 
  • Где заро­ди­лась пер­во­при­чи­на пани­че­ской атаки? 
  • Что делать при пани­че­ской атаке? 

Отве­ты кли­ни­че­ско­го пси­хо­ло­га Ингу­ран Оль­ги

Дополнительный модуль обучения для регрессологов и специалистов смежных профессий «Психиатрия. Диагностика психического здоровья»

Смот­ри­те так­же «Что про­ис­хо­дит после жиз­ни – рас­сказ Оль­ги ИНГУ­РАН / Пери­на­таль­ные мат­ри­цы Ста­ни­сла­ва Грофа»

Ингуран Ольга

кли­ни­че­ский пси­хо­лог, нейропсихолог

Мария Захарова Без рубрики, Новости, Ольга Ингуран 0 комментариев , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Пять чувств. Пять органов

Оль­га Ингуран

Что зна­чит “пять чувств”? У нас есть в теле пять боль­ших орга­нов. И, услов­но, в каж­дом органе лока­ли­зу­ет­ся то или иное чувство.

Напри­мер, злость лока­ли­зу­ет­ся в пече­ни. И если злость подав­ле­на, не выра­же­на, не выска­за­на, тогда мы име­ем такие пси­хо­со­ма­ти­че­ские симп­то­мы, как гастрит желч­но-выво­дя­щих путей, кам­ни и песок в желч­ных про­то­ках, цироз пече­ни и др. Когда чело­век голо­ден, он зол. Но когда он поку­ша­ет, он сра­зу начи­на­ет доб­реть. Поэто­му чув­ство доб­ро­ты тоже нахо­дит­ся в печени.

Это наш дуаль­ный ум делит все на пло­хое и хоро­шее. И злость – это очень хоро­шее чув­ство. Имен­но на чув­стве зло­сти спортс­ме­ны ста­вят миро­вые рекор­ды. Они же не на чув­стве люб­ви туда летят эту сто­мет­ров­ку, имен­но на чув­стве злости.

Напри­мер, в селе­зен­ке лока­ли­зу­ет­ся тре­во­га. Тре­во­га – это тоже хоро­шее чув­ство. Если ваш ребе­нок не при­шел в два часа со шко­лы домой, как вы его ожи­да­ли, то селе­зен­ка дает импульс в мозг – такая крас­ная лам­поч­ка. Это ситу­а­тив­ная тре­во­га. И вы бере­те эту ситу­а­тив­ную тре­во­гу и направ­ля­е­те ее в дей­ствие. Вы зво­ни­те сво­е­му ребен­ку, а он гово­рит: “Да я уже тут с сосед­ским маль­чи­ком в подъ­ез­де на сту­пень­ках сижу”. И тогда ваша тре­во­га транс­фор­ми­ру­ет­ся в спокойствие.

Конеч­но, в серд­це у вас живет любовь. И обрат­ная сто­ро­на люб­ви – нена­висть. От люб­ви до нена­ви­сти один шаг.

Чув­ство стра­ха нахо­дит­ся в поч­ках. Адре­на­лин мгно­вен­но выбра­сы­ва­ет­ся из над­по­чеч­ни­ков. Может быть, вы сто­и­те на пере­крест­ке и хоти­те перей­ти доро­гу на крас­ный свет. И вы толь­ко поду­ма­ли: «Пере­бе­жать или не пере­бе­жать… машин нет, может я сей­час пере­бе­гу?». Эта мысль мгно­вен­но запу­сти­ла био­хи­ми­че­скую реак­цию в вашем орга­низ­ме. Над­по­чеч­ни­ки мгно­вен­но выбро­си­ли адре­на­лин. Мгно­вен­но уча­сти­лось серд­це­би­е­ние. И потом вы поду­ма­ли: «Луч­ше постою, подо­жду зеле­ный». Но адре­на­лин уже в кро­ви, и он будет там 48 часов. Поэто­му страх – это то чув­ство, кото­рое все­гда пре­ду­пре­жда­ет вас о том, что что-то небез­опас­но для вашей жизни.

Напри­мер, те люди, у кото­рых нару­ше­на эта связь, или вытес­не­но чув­ство стра­ха, они могут рис­ко­вать сво­ей жиз­нью. Они могут быть экс­тре­ма­ла­ми, гонять на маши­нах или пры­гать с пара­шю­та, рис­ко­вать сво­ей жиз­нью, пото­му что нет тако­го оста­нав­ли­ва­ю­ще­го или пре­ду­пре­жда­ю­ще­го сиг­на­ла, кото­рый они слышат.

И, конеч­но, у нас есть лег­кие. Лег­кие – это пар­ный орган и в лег­ких у нас живут такие чув­ства, как грусть, печаль, горе, скорбь, апа­тия, тос­ка «зеле­ная». Так умест­но гру­стить, когда закан­чи­ва­ет­ся какой-то пери­од в тво­ей жиз­ни. Печаль­но, когда друг ухо­дит из тво­ей жиз­ни. Груст­но, когда вы закан­чи­ва­е­те одну рабо­ту, ухо­ди­те из одно­го кол­лек­ти­ва в дру­гой. И умест­но горе­вать, когда близ­кий чело­век уми­ра­ет, и вы отда­е­тесь этой скор­би. И, если услов­но, наш ум отме­ча­ет состо­я­ния грусть, печаль, скорбь со зна­ком “минус”, то есть и хоро­шие, пози­тив­ные чув­ства, кото­рые так­же нахо­дят­ся в лег­ких – это храб­рость, муже­ство, сме­лость, отва­га. Когда мы гово­рим: “Сде­лай глу­бо­кий вдох , тебе нуж­но боль­ше храб­ро­сти, что­бы остать­ся в жиз­ни без это­го чело­ве­ка…» и т.д.

То есть, эти пять чувств помо­га­ют нам ясно доне­сти себя, выра­жа­ясь через язык тела. И чаще все­го, мы про­сто не обу­че­ны гово­рить язы­ком чувств. Есть такой фено­мен “алек­си­ти­мия” (открыт док­то­ром Г. Ней­миах в 1963), кото­рый заклю­ча­ет­ся в том, что неко­то­рым людям очень труд­но выра­жать свои чув­ства, они про­сто не зна­ют или не обу­че­ны гово­рить на язы­ке чувств. Осо­бен­но частый слу­чай, когда спра­ши­ва­ешь у муж­чин: “Что ты сей­час чув­ству­ешь?”, а он отве­ча­ет: “Голод”. В этом при­ме­ре оче­ви­до­но, что это ощу­ще­ние тела, а не чув­ство. Еще один частый ответ на вопрос: «Что вы сей­час чув­ству­е­те?». «Нор­маль­но». «А нор­маль­но это как?».

И поэто­му, алек­си­те­мия – это такой фено­мен, кото­рый мы можем раз­ло­жить как на мен­таль­ном уровне, так и на эмо­ци­о­наль­ном, так и на уровне телес­ных ощущений.

Темы стрес­са, пси­хо­со­ма­ти­ки, поня­тие фено­ме­на алек­си­ти­мии, клас­си­фи­ка­ция чувств, пси­хи­ат­ри­че­ских рас­стройств (нев­ро­ти­че­ских) – обо всем этом будем гово­рить на кур­се “Пси­хи­ат­рия для регрес­со­ло­гов”, на кото­рый я вас и приглашаю.

Како­ва вза­и­мо­связь эмо­ци­о­наль­ных состо­я­ний чело­ве­ка с его здоровьем?

Это одна из тем, кото­рая изу­ча­ет­ся, диа­гно­сти­ру­ет­ся и кор­рек­ти­ру­ет­ся мето­да­ми кли­ни­че­ской пси­хо­ло­гии. На обу­ча­ю­щем моду­ле будет подроб­но рас­смот­ре­на пси­хо­со­ма­ти­че­ская тео­рия, поша­го­вость обра­зо­ва­ния нев­ро­зов, погра­нич­ных состо­я­ний, при­во­дя­щие и к пси­хи­ат­ри­че­ским рас­строй­ствам. Будет про­ве­де­на меди­та­ция «Раз­го­вор с пятью орга­на­ми чувств».

Ингуран Ольга

кли­ни­че­ский пси­хо­лог, нейропсихолог

Мария Захарова Без рубрики, Новости, Ольга Ингуран 0 комментариев , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
العربيةEnglishFrançaisDeutschРусскийEspañol