Рубрика: <span>гынгазов</span>

Фрагмент сеанса регрессии П.С. Гынгазова

Автор соб­ствен­но­го метода

«Тех­ни­ка погру­же­ния в про­шлые вопло­ще­ния с исполь­зо­ва­ни­ем оста­нов­ки внут­рен­не­го диалога» 

*************

Онлайн курс обучения у Мастера уже завтра !!! – 22–23 октября 2022 г 

*************

«- Что за тело?
– Очень на пти­цу похоже.
– На пти­цу похо­же или на кого-то, кто летит в аппарате?
– Птица.
– Какая? Боль­шая, малень­кая? Может ласточка?
– Большая.
– Боль­шая. Про­чув­ствуй­те, как вы дер­жи­тесь на воз­ду­хе. Кры­лья рас­про­стер­ты, рас­ки­ну­ты? Почув­ствуй­те, насколь­ко это при­ят­но или неприятно?
– Это привычно.
– При­выч­но. Хоро­шо. Но тогда мне непо­нят­но, что там све­тит­ся сни­зу. Если солн­це, то оно долж­но быть свер­ху. Или там море отра­жа­ет­ся. Что там такое?
– Све­то­вые лучи так пре­лом­ле­ны, что полу­ча­ет­ся, что свет­лее вни­зу, чем вверху.
– Насколь­ко высо­ко вы летите?
– Высо­ко, прям высоко.
– Не опасно?
– Привычно.
– Вто­рой раз уже гово­ри­те это сло­во. Это хоро­шо. А как дав­но вы так лети­те в этом при­выч­ном состо­я­нии? Мину­ту, день, вечность?
– Давно.
– Хоро­шо. Цвет крыльев?
– Темный.
– Тем­ный как у орлов?
– Нет.
– Чер­ный какой-то.
– А грудь там не белая?
– Не вижу. Не могу посмотреть.
– Кры­лья узкие?
– Я вот вижу кон­чи­ки – они черные.
– Пони­ма­е­те, к чему я вас подвел?
– Нет.
– К аль­ба­тро­су. У него как раз будет свер­ху не так ярко, как снизу.
– Он силь­но высо­ко под­ни­ма­ет­ся наверх?
– Он под­ни­мать­ся может, но не на километр.
– Я вот вижу вни­зу как-то преломляется.
– Хоро­шо. А где вы были до это­го? Сколь­ко вы уже лета­е­те? Час, день, сут­ки, месяц?
– Я посто­ян­но летаю.
– То есть вы все­гда в воздухе?
– Да. Поче­му-то посто­ян­но дви­же­ние впе­ред и посто­ян­но пере­ле­ты. Нет опре­де­лен­ной лока­ции, нет дома.
– Есть у вас кто-то похо­жий на вас там?
– Рядом нет.
– Како­го вы пола?
– Мальчик.
– Хоро­шо. А сколь­ко вам лет?
– Я взрослый.
– Давай­те загля­нем назад. У вас уже был брач­ный пери­од? Посмот­ри­те, вы выби­ра­ли или выби­ра­ли вас?
– Тут мно­го птенцов!
– А вы какой?
– Есть белые вкрап­ле­ния на птен­цах, их мно­го. Вижу похо­жую на меня птицу.
– Похо­же на альбатроса?
– Я не знаю, как они выглядят.
– Аль­ба­тро­сы как боль­шие чай­ки. У них похо­жие клю­вы, толь­ко раз­мах кры­льев у аль­ба­тро­са 1,5−2 метра.
– Надо будет потом посмот­реть. Вот сто­ит рядом со мной пти­ца, с кото­рой я завел птенцов.
– Давай­те к нача­лу. Это то корот­кое вре­мя, когда вы нахо­ди­тесь на зем­ле. Где это вы выбра­ли себе такое место? Тут нико­го кро­ме ваших нет.
– Тут какие-то ска­лы, там гнез­до. Тут нас много.
– Ну вы там соби­ра­е­тесь раз в году. А как раз­ле­та­е­тесь, так и лета­е­те почти весь год.
– Ну да: встре­ти­лись, созда­ли что-то и сва­ли­ли дальше!
– Про­чув­ствуй­те то ощу­ще­ние сво­бо­ды, что вы испы­ты­вай­те, кото­рым вы наслаждаетесь!
– Так наобо­рот чув­ству­ет­ся оди­но­че­ство, но оно приятное!
– Оно не тяго­тит вас?
– Нет!
– Это срод­ни ваше­му оди­но­че­ству здесь?
– Да. Оно меня устраивает!
– Рас­ска­жи­те еще о себе – сам­це аль­ба­тро­се. Могу я вас так назы­вать? На воду вы прак­ти­че­ски не сади­тесь никогда?
– Нет!
– Вы толь­ко в воз­ду­хе. Толь­ко един­ствен­ное место, куда вы при­зем­ля­е­тесь – эта ска­ла. А вот ска­жи­те, свою сам­ку, мать сво­их птен­цов вы выби­ра­ли? Или кто кого? Или никто нико­го не выбирал.
– Это про­сто инстинкт к раз­мно­же­нию. Нет каких-то эмо­ций к ней.
– Про­сто надо про­длить род?
– Да.
– Хоро­шо. То есть, когда вы уже все сде­ла­ли… Как вы птен­цов под­ни­ма­е­те? Они же могут упасть и раз­бить­ся. Как вы их учи­те летать?
– Я их не учу. Их учит мать!
– Как?
– Ну она с ними зани­ма­ет­ся, что-то с ними дела­ет. Ты мак­си­мум еду им при­но­сишь и все!
– Как лови­те еду?
– Она на поверх­но­сти пла­ва­ет, ты ныр­нул, достал, при­нес. Точечно.
– Отлич­но. Есть ощу­ще­ния, что «я счастлив!»?
– Нет.
– А поче­му? Что тяго­тит вас?
– Меня ниче­го не тяго­тит. Про­дол­же­ние рода – это инстинк­ты. Нет ника­ких чувств!
– Но я про дру­гое спра­ши­ваю. Вы живе­те в гар­мо­нии с собой?
– У меня все есть. У меня есть силы, у меня есть хват­ка, я могу размножаться.
– Я – умный?
– Да, я умный! Я знаю, как пой­мать эту рыбу, я не голод­ный, я не патологичный!
– То есть я самодостаточный?
– Ну да!
– Про­чув­ствуй­те. То есть – я ни от кого не зави­шу, но могу помо­гать. Я могу быть зави­сим толь­ко от рав­но­прав­но­го, да?
– Угу.
– Вы с женой друг дру­га сто­и­те. У вас у каж­до­го есть свои дела, своя рабо­та, свое пред­на­зна­че­ние. Даже в близ­ких отно­ше­ни­ях вы не пере­се­ка­е­тесь. Так?
– Ну да! Она сво­и­ми дела­ли зани­ма­ет­ся, я сво­и­ми. Я при­нес пищу, она птен­цов накор­ми­ла, она выта­щи­ла учить их летать, она сле­дит за ними. Я пери­о­ди­че­ски с ними оста­юсь, но это крат­ко­вре­мен­ная исто­рия. Она быст­ро возвращается.
– То есть, когда она уле­та­ет, оста­е­тесь вы?
– Да.
– Хоро­шо. Я понял. Как дол­го вы так живете?
– Не дол­го. Как толь­ко они начи­на­ют сами дви­гать­ся, а это быст­ро насту­па­ет. Вот они роди­лись, нача­ли летать и все. Моя зада­ча выполнена!
– То есть, когда птен­цы вста­ли на кры­ло, они сами по себе?
– Да!
– Хоро­шо. Вот такой доста­точ­но гар­мо­нич­ной жиз­нью как дол­го вы живете?
– Долго.
– Этот ост­ров, на кото­ром вы соби­ра­е­тесь, это один и тот же ост­ров? Эта скала?
– Эта ска­ла в каком-то оке­ане. Такое чув­ство, что ты лета­ешь где-то в оке­ане, а потом туда. Но сам­ки все­гда разные.
– Ну вы же не лета­е­те где-то рядом. Вы сде­ла­ли свое дело… Мавр сде­лал свое дело – покор­мил, и пошел даль­ше. Что интересного?
– Инте­рес­но толь­ко тогда, когда ты лета­ешь. А лета­ешь ты постоянно.
– А что интересного-то?
– Мир инте­рес­ный. Я прям вос­хи­ща­юсь эти­ми крас­ка­ми, солн­цем. Един­ствен­ное, кры­лья болят, когда дол­го летаешь…
– Но мож­но про­сто их дер­жать распростертыми.
– Нет, вот в этой части болит.
– А посмот­ри­те, аль­ба­трос, что рань­ше слу­чи­лось с вашим пра­вым крылом?
– Может повре­дил­ся где-то о поток воз­ду­ха, может о ска­лу долбанулся…
– Посмот­ри­те, посмот­ри­те! Не гадайте!
– Да это мелочь какая-то, хотя я уже несколь­ко минут эту боль чувствую.
– Так про­жи­ви­те, про­чув­ствуй­те, осо­знай­те, что­бы эта боль ушла у вас, и у Н..

- Все эле­мен­тар­но. Там силь­ный порыв вет­ра был? Вы не успе­ли про­сто кры­лья собрать?
– Да. О ска­лу уда­рил­ся. Но я к уда­рам так спо­кой­но отношусь!
– Отно­си­тесь-то спо­кой­но, но боль-то есть. Еще раз про­чув­ствуй­те, как вы уда­ри­лись пра­вым пле­чом о скалу!.
– У меня и сей­час, в жиз­ни Н. есть про­бле­мы с пра­вым плечом!
– А вы про­жи­вай­те как сле­ду­ет эту ситу­а­цию, что­бы про­бле­ма исчез­ла. Вы буде­те знать, отку­да она у вас. И не пото­му, что вы что-то рукой не так сде­ла­ли. Это отголоски…
– Не опас­но Вам заны­ри­вать за рыбой?
– Это вооб­ще спо­кой­но. Это моя…
– Я пони­маю. Из-под воды нет ника­кой опас­но­сти? Аку­ла там выскочит.
– Не-е-е‑т. Меня никто не может. Я быст­рый очень. Я чет­кий, быст­рый, я знаю свое дело. Я очень мощ­ный охот­ник, у кото­ро­го очень силь­но выра­бо­тан­ные рефлек­сы. Даже с уче­том боль­но­го плеча-крыла!
– Вот эту вашу уве­рен­ность в рефлек­сах про­чув­ствуй­те как сле­ду­ет. Про­чув­ствуй­те и пой­ми­те, как их мож­но соот­не­сти с Н. жиз­нью, с её рефлексами!
– Я рабо­таю толь­ко в кри­зис. Когда все хоро­шо, мне неин­те­рес­но рабо­тать. Как толь­ко начи­на­ет­ся какая-то кри­зис­ная рабо­та, когда вооб­ще все пло­хо, я начи­наю рабо­тать, под­ни­мать. Меня надо ста­вить в кри­зис­ные ситу­а­ции. Я, конеч­но, пани­кую, но я из них выхо­жу очень быстро.
– Смот­ри­те, как это дела­ют аль­ба­тро­сы. Вот кри­зис­ная ситу­а­ция с пле­чом – вот вышел. По памя­ти жалость к себе оста­ет­ся, ее невоз­мож­но совсем убрать. Она выле­за­ет пери­о­ди­че­ски. Вот и пле­чо пери­о­ди­че­ски болит у Н.
– Ну на физи­ку ты не обра­ща­ешь вни­ма­ния. Если бы ты давал воз­мож­ность себе поси­деть и побо­леть, то…
– Ну это будет совсем пло­хо, пере­ста­вать работать.
– А тут у тебя нет воз­мож­но­сти обра­щать вни­ма­ния на физи­ку, на болез­нен­ные ситу­а­ции. Да, болит, кры­ло пери­о­ди­че­ски ведет себя не так, но ты из этой ситу­а­ции можешь выру­лить. Ты зна­ешь, как, куда под­вер­нуть, ком­пен­си­ро­вать трав­му, выров­нять поло­же­ние, ском­пен­си­ро­вать эту боль поле­том. И это боль­шой плюс, что, несмот­ря на ситу­а­цию, ты можешь вырулить.
– Да. Я хочу, что­бы вы взя­ли это себе. Это у вас есть, но нуж­но более точеч­ное, чет­кое осо­зна­ние. Вы лета­е­те… Смот­ри­те, как кра­си­во. Вни­зу все свер­ка­ет, отра­жа­ет­ся море, поверх­ность оке­а­на. Вы лета­е­те, вы взрос­лее, у вас уже мно­го раз были птен­цы. Как закан­чи­ва­ет­ся ваша жизнь? Ваша жизнь закан­чи­ва­ет­ся в поле­те? Или вы все-таки при­шли, покрях­те­ли… умерли?
– Я вот сей­час сижу, смот­рю. У меня такой закат кра­си­вый очень. Я прям на горе.
– То есть я так хоро­шо уми­раю или про­сто вижу кра­си­вый закат?
– Пока про­сто смот­рю на закат, не вижу, что уми­раю. Вижу море, закат впе­ре­ди. Я сижу на ска­ле. Кай­фую, смот­рю на все. Не вижу, как умираю.
– Най­ди­те тот момент, как «я кай­фую, что я счаст­лив, что я в этой жиз­ни есть, что я оста­вил после себя след»!
– Я вот про след вооб­ще не думаю. Не про…
– А это мои чело­ве­че­ские чисто догад­ки. То есть я полу­чил удо­воль­ствие от жизни.
– Все ров­но. У меня есть всё! Есть я, мой мир, в кото­ром есть раз­мно­же­ние, но это толь­ко инстинкт! Он меня никак не тяго­тит! Я в пол­ной сво­бо­де! Я могу добыть еду! Я вижу эти зака­ты! Я вижу эту сво­бо­ду, ветер и всё! Я в этом про­цес­се не отя­го­щен ника­ки­ми заботами!
– Хорошо!
– То есть для меня охо­тить­ся, это не какая-то забо­та. Это мне интересно!
– Вы про­сто дела­е­те это не для того, что­бы пожрать. Это назы­ва­ет­ся «здесь и теперь». Я полу­чаю удо­воль­ствие от того, что вокруг, и не пыта­юсь полу­чить золо­тые горы. И при этом вы не чув­ствуй­те себя дефек­тив­ным! Хоро­шо. Вот най­ди­те момент смер­ти. Это какой у вас воз­раст сейчас?
– Это я прям ста­рень­кий уже…
– Ста­рень­кий. Это трид­цать? Двадцать?
– Бли­же к трид­ца­ти. Или сколь­ко там они живут.
– Ну это­го я не знаю, потом посмот­ри­те. Опи­ши­те мне, пожа­луй­ста, этот момент. Вот вы сиди­те или вы уже поле­те­ли куда-то?
– Я так и остался.
– Най­ди­те момент, когда вы нача­ли видеть свое тело на этой ска­ле, в этой ямоч­ке, где толь­ко что сиде­ли. Какое тело вы толь­ко что оставили?
– Птичье!
– Я понимаю!
– Я не поня­ла вопрос?
– Опи­ши­те мне тело, кото­рое вы толь­ко что оста­ви­ли. Оно сидит, лежит?
– Оно сто­я­ло, а потом рез­ко завалилось!
– Ваше отно­ше­ние к телу?
– Спокойное.
– Вы пони­ма­е­те, что тело умерло?
– Угу.
– Мой стан­дарт­ный вопрос: где смерть, кото­рую мы все так боим­ся? Холод, тлен, чернота…
– Да нет такого!..»

Павел Сер­ге­е­вич Гынгазов

Врач-сексолог, регрессолог.

Автор методики и ведущий обучающего курса

«Техника погружения в прошлые воплощения через «Остановку внутреннего диалога». 

Запись на сеан­сы и обучение

Фрагмент сеанса регрессии П.С. Гынгазова

Автор соб­ствен­но­го метода

«Тех­ни­ка погру­же­ния в про­шлые вопло­ще­ния с исполь­зо­ва­ни­ем оста­нов­ки внут­рен­не­го диа­ло­га» 

*************

Онлайн курс обучения у Мастера уже скоро!!! –  22–23 октября 2022 г (открыто бронирование)

*************

«…- Я как буд­то где то в яме и не пой­му, сижу или лежу.Какое то про­стран­ство. Я лежу насуп­лен­ная, лежу и смот­рю. А кто я или что я, не пойму.

- Хвост есть?

- Что опять я живот­ное? Не знаю, ну вот кто так ходит вперевалку?

- Мед­ведь, россомаха…

- Ну вот что то я не пой­му, то ли бар­сук, то ли кто это.

- Бар­сук?

- Вот поче­му то у меня бар­сук, пер­вая мысль. Насуп­лен­ный и наблю­даю из какой то норы.

- А за чем наблю­да­е­те? Како­го пола Вы, барсук?

- Бур­су­чи­ще я!

- У Вас есть семья? Или Вы оди­ноч­ка Барсук?

- Что то мне как то не везет, какой то я…все вот долж­ны вокруг кру­тить­ся, а я вот он я! Брю­хо грею.

- Ну поче­му брю­хо гре­е­те? Зна­чит, у Вас уже все дела сде­ла­ны. Спря­тать­ся есть где. 

- Я вот пря­мо лени­вый такой, объ­е­тый, нае­тый. Такое ощу­ще­ние, как лежу на диване и думаю, ну что же делать, то ли поспать, то ли еще поесть.

- Ну поспи­те, мно­го не ешь­те, а то из норы не выберетесь.

- А поче­му пере­до мной какое то про­стран­ство, но я там?

- Ну там же есть что то, полян­ка, лужай­ка там..выглядываете и види­те пространство.

- Да, и ежик вон какой то.

- Вы его не едите?

- Нет.

- Он боит­ся Вас?

- Нет, он дразнится.

- И что?

- А мне все рав­но. Вот лень и все.

- Что Вы рас­ска­жи­те про себя? Взрос­лый моло­дой самец?

- Да, моло­дой и пря­мо такой да, самец, жирный!

- Есте­ствен­но, к зиме гото­ви­тесь, поэто­му и жирный.

- А…я жду, я жду когда моя семья при­дет. Они долж­ны были что то при­не­сти. А что они вооб­ще бар­су­ки дела­ют, я не понимаю.

- Едят личи­нок вся­ких и мел­ких пти­чек, кор­ни, роют норы.

- Вот! Они роют какую то нору, а я жду. Место новое. Мы на новом месте гото­вим нору. Мы долж­ны пере­ме­стить­ся куда то.

- Или расшириться?

- Да, да. И вот я жду результата.

- Уда­лось дождаться?

- Задер­жи­ва­ют­ся! Я есть захотел.

- И нервничаю?

- Ну..да. Накажу!

- Ну и что? При­шли они?

- Да.

- Кого покусали?

- Да нико­го не кусал. Жру. Еды принесли.

- А что при­нес­ли? Расскажите?

- Какие то личин­ки принесли.

- Вкус­но? Рас­ска­жи­те меню Ваше?

- Да мно­го все­го, вкусно..Такое ощу­ще­ние, что я не пони­маю вку­са. Пото­му что я тупо погло­щаю еду. Все подряд.

- Погло­щай­те. Боль­шая у Вас семья то?

- Семья? Сей­час ска­жу. Жена, двое детей и кто то еще.

- Навер­ное, мать жены.

- Ну вот что то такое, не ко мне относится.

- Насколь­ко хоро­шо вы живе­те? Насколь­ко сыт­но вы живете?

- Пашут они, и все нормально.

- А Вы ниче­го не делаете?

- Коман­дую.

- Хоро­шо. Как дав­но Вы так живе­те? Как дав­но Вы нашли себе такую рос­кош­ную нишу – ниче­го не дела­ешь, и все за тебя?

- А вот как женил­ся. Как нашел себе жену. Она рабо­тя­щая, хорошая.

- Поэто­му и выбрал?

- Не перечит.

- Пре­лесть!

- Счаст­ли­вый?

- А что? Да. Нормально!

- Кста­ти, у вас, у бар­су­ков, есть какие то име­на? Клич­ки? Зву­ки какие то? Как вы обща­е­тесь? Как, напри­мер, Вам сооб­ща­ют, что пора выхо­дить “пожрать”?

- Мне при­но­сят. Пода­ют. Вот и знаю. Вре­мя зна­ют, когда я могу захо­теть поесть. Я не все­гда так жил.

- А как Вы жили раньше?

- Я вка­лы­вал. Трудился.

- То есть это «пошел на заслу­жен­ный отдых и живу вот так»?

- Ну я заслу­жил это.

- Нор­маль­но, да? И то есть все осталь­ные, каж­дый из Ваших сопле­мен­ни­ков через это прой­дут: «Я заслу­жил это и каж­дый полу­чит заслу­жен­ный отдых?»

- Не знаю, как у них полу­чит­ся. У меня вот так.

- Хоро­шо. Как дол­го Вы живе­те? Бар­сук – живот­ное круп­ное. Хоро­ший мех на нем. Мясо вкус­ное. Как Вы закан­чи­ва­е­те свою жизнь? Вам уда­лось дожить до старости?

- А шкур­ки? Что дела­ют из шкурок?

- Их выде­лы­ва­ют, и мож­но делать шапки.

- То есть шап­ка уже барсучья?

- Помни­те шап­ки такие мехо­вые, шку­ра чуть серо­ва­тая, длин­ный ворс и поло­са свет­лая, от глаз у них идут по спине две полосы.

- Раз­де­лы­ва­ли, как…

- А как? Отку­да? Вы при­шли к людям? Лег­ли на раз­де­лоч­ный стол?

- Нет, нет, тут жела­ю­щие такие на всю семью были.

- Уби­ли?

- Да.

- Охот­ни­ки?

- Да. И шку­ру всю сни­ма­ли, и жижа пря­мо вся течет, всё течет.

- Най­ди­те тот момент, когда Вы “про­щел­ка­ли клю­вом”? То есть Вы не смог­ли уйти в свои норы?

- Ай, кого ж..я ж лежал. Я и не успел понять, кто это и что это. Про­сто доста­ли. Я был пер­вый. А потом и жену. Один ребе­нок спас­ся, убе­жал. Ой, как больно.

- И что? Когда Вы смот­ри­те со сто­ро­ны на свои останки?

- Там изуро­до­ван­ное тело вооб­ще все.

- Взя­ли толь­ко шкуру?

- Да, а это пря­мо покидали.

- А бар­су­чий жир? Он же полезный.

- Ну вот они как то там его тоже что то дела­ли, но туш­ки не брали.

- Со всех вас, да?

- Ага.

- Вот когда Вы смот­ри­те, Вы тех души види­те? Или они разлетелись?

- Да, но они такие, как бес­те­лес­ные ласточ­ки, поче­му то идут.

- А Вы? Вы же тоже бестелесный?

- Ну я не ласточ­ка. Я что то как то…

- Орли­ще? Волчище?

- Ага. 

- Какой?

- Я что то не могу туда подняться.

- А куда Вы торо­пи­тесь то? Подождите.

- Тяже­ло силь­но наблю­дать это.

- Стоп, стоп, стоп. Еще раз посмот­ри­те, Они же при­шли, как они вас выта­щи­ли? Они же вас не перестреляли?

- Не пере­стре­ля­ли. Они пря­мо рука­ми. Соба­ки с ними были. Нор­ные соба­ки. Они какие то пет­ли, не пет­ли, не вижу что это, в руках какие то шту­ки. Меня так вооб­ще про­сто выта­щи­ли, я спал. Неожиданно.

- А кто у вас дол­жен был быть на карауле?

- Да нико­го не было. Все­гда ж тихо было, спо­кой­но. Ниче­го не было. Нам не меша­ло. Ниче­го не пред­ве­ща­ло ника­ких бед. Все хоро­шо. Мы поме­ня­ли место, рас­ши­ри­лись. У нас все заме­ча­тель­но было, все хорошо.Ну вот надо было как то побе­речь­ся, навер­ное, а мы пона­де­я­лись, что так­же все хоро­шо и будет. А сей­час здесь кро­ва­вое меси­во. Кро­ва­вое. Это страшно.

- Ну Вы это­го уже не чув­ству­е­те. Про­сто толь­ко види­те. Еще раз – фор­ма и цвет Вас?

- О, все хоро­шо стало!

- Что?

- Лег­ко ста­ло, пошло. Как буд­то дым­ка такая, не как туман, а дым­ка такая темненькая.

- Тем­нень­кая?

- Да, темненькая.

- И куда она пошла темненькая? 

- А вот так в сто­ро­ну, раз и поднялась…»

Павел Сер­ге­е­вич Гынгазов

Врач-сексолог, регрессолог.

Автор методики и ведущий обучающего курса

«Техника погружения в прошлые воплощения через «Остановку внутреннего диалога». 

Запись на сеан­сы и обучение

Фрагмент сеанса регрессии П.С. Гынгазова

Автор соб­ствен­но­го метода

«Тех­ни­ка погру­же­ния в про­шлые вопло­ще­ния с исполь­зо­ва­ни­ем оста­нов­ки внут­рен­не­го диа­ло­га» 

*************

Онлайн курс обучения у Мастера уже скоро!!! –  22–23 октября 2022 г (открыто бронирование)

*************

«- Зна­е­те, я вот дума­ла, что я жен­щи­на, а я не женщина.

- А кто? Собака?

- Я – Петух. Что то такое…

- А какие они куры?

- Кра­си­вый Я! Про­сто красавец!

- Како­го цве­та кра­си­вый Петух?

- Ой, пря­мо раз­но­цвет­ный, раз­но­цвет­ные перья.

- Все куры разноцветные?

- Да я сама раз­но­цвет­ный! И я хожу вот так!!

- Рас­ска­жи­те, как Вы кри­чи­те? Зачем Вы кричите?

- Я не кричу.

- А кукарекаете?

- Ну да, ну я не умею кука­ре­кать сейчас.

- Сей­час и не надо. Рас­ска­жи­те, при­ят­но это? Как и что Вы вкла­ды­ва­е­те в этот крик?

- Очень прон­зи­тель­но, заяв­ляя себя.

- Что Вы вкла­ды­ва­е­те в него? Предъ­яв­ляя себя?

- Да!

- А что куры? Куры то как?

- А куры вот так вот все..

- Рад?

- Да. Я там один такой! Ну я такой кра­си­вый там! Силь­но кра­си­вый! Важ­ный! Огромный!

- А что, бло­хи даже не достают?

- Нет. Я тако­оой важный!

- Рас­ска­жи­те про ваш курят­ник? Вы там боль­шой начальник?

- Очень! Самый знаменитый.

- Куры часто от Вас сбегают?

- Нет! Все послуш­ны! Гарем!

- Секс по-пету­ши­но­му мож­но не рас­ска­зы­вать. Счаст­ли­вый Вы?

- Да! У меня всё хорошо!

- А хозя­е­ва? Хозя­е­ва то какие? Если город то, в курят­ни­ке живе­те у кого то? Вас там чем то кормят?

- Да, город, при­хо­дят, кор­мят. При­хо­дит какая то девуш­ка и кормит.

- Она не боит­ся Вас? Или она гово­рит: “Ух, какой ты красавчик”!

- Нет, она меня очень любит, обни­ма­ет, гла­дит. И еще пару курочек.

- Хоро­шо. Эта пара куро­чек – они и Ваши люби­мые или нет? 

- Нет, они этой девуш­ки любимые.

- А, это не Ваши любимые.

- Да, это она их поче­му то выбрала.

- Хоро­шо. Пету­шок ‑золо­той гре­бе­шок, мас­ля­на голо­вуш­ка, шел­ко­ва бородушка..

- Вы даже не пред­став­ля­е­те, какой я красивый!

- Насла­ждай­тесь, насла­ждай­тесь! Вам то не гово­рят, по одеж­де девоч­ки, мест­ность какая?

- По одеж­де, вро­де как рус­ская, но у меня идет поче­му то ощу­ще­ние, что это Абха­зия, Гру­зия где то, не знаю поче­му. Поче­му то туда.

- Да отлич­но, пусть там будет.

- Да, и по стро­е­ни­ям домов боль­ше напо­ми­на­ет поче­му то.

- Хоро­шо, Вы счастливы?

- Да, очень.

- Не опас­но? Если Абха­зия или Гру­зия, там же орлы летают?

- Там во дво­ре же мы, не по ули­цам гуляем.

– Так он и во двор может спи­ки­ро­вать, там же нет кры­ши или сетки?

- Нет, опас­но­сти вооб­ще ника­кой не ощу­щаю, вот хожу и само­лю­бо­ва­ни­ем зани­ма­юсь. Наслаждаюсь.

- Петух нар­цис­си­че­ский, наслаждайтесь.

- Пря­мо как в жизни.

- Хоро­шо. Как дол­го Вы живете?

- Да я не знаю, сколь­ко я живу, как то и не заду­мы­ва­юсь, живу и живу.

- От Вас мно­го цыплят?

- Цып­лят мно­го! Двор боль­шой! Детей много.

- Хоро­шо. Счастливый?

- Да! В люб­ви! Вот пря­мо в люб­ви купа­юсь. Но! Мыс­ли появ­ля­ют­ся, как бы чего не закон­чи­лось плохо.

- То есть, как бы шею не свернули?

- Да, да, да.

- И как бы не появил­ся дру­гой петух?

- Да, да, да.

- Сопер­ник?

- Да, пото­му что на пят­ки наступают.

- Посмот­ри­те, какой он, соперник?

- Он белый. И не красивый.

- Ну естественно.

- Белый, обык­но­вен­ный, ниче­го особенного.

- И что? Вы с ним ругаетесь?

- Это ниже мое­го досто­ин­ства вооб­ще обра­щать на него внимание!

- Даже вот как?

- Да. Что хозя­е­ва не видят что ли, что я круче? 

- Но Вы, по-мое­му, уже старее?

- Ну вот и боюсь.

- Рас­ска­жи­те, как Вы уми­ра­е­те? Вам уда­лось сбе­жать с это­го дво­ра, что­бы не попасть под топор?

- А куда бежать то?

- Ну мало ли..через забор.

- Да там пол­но на ули­це вся­ких, возь­мут и свер­нут голо­ву, и съедят.

- Рас­ска­жи­те о сво­ей смер­ти? Опять же, посмот­ри­те, дети то все Ваши? Не это­го бело­го пету­ха? Ваши то красавцы!

- Да. Ну прям на виду у всех свер­ну­ли голо­ву, посре­ди дво­ра, при­чем все эти куры были, дети.

- Про­чув­ствуй­те, как свер­ну­ли голову? 

- Топо­ри­ком.

- Про­чув­ствуй­те. Вот там, где пере­ру­би­ли топо­ри­ком, там у Вас, И, есть какие то непри­ят­ные ощущения? 

- За что? 

- “За что” – это “за что это меня так, красавца?”

- Да.

- В том месте, где топор про­шел по шее, есть у И какие то непри­ят­ные ощущения?

- Да, конечно.

- Какие? У И, не у петуха.

- Уду­шье. 

- Быва­ет, да?

- Зады­ха­юсь, аллергия.

- Сей­час посмот­ри­те, осо­знай­те, отку­да оно у Вас это удушье.

- Ну вполне, да. И одна сто­ро­на все вре­мя тянет.

- По этой сто­роне и рубанули?

- Да.

- Про­чув­ствуй­те, сей­час у Вас это все прой­дет. Когда отру­би­ли голо­ву, Вы еще пыта­лись пры­гать? Посмот­ри­те, что оста­лось от Вас, когда душа вышла? Или она еще в теле, поэто­му тело пыта­ет­ся прыгать? 

- Оно еще пры­га­ет, такое ощу­ще­ние, что испы­ты­ва­ешь стыд, пото­му что это было сде­ла­но на виду у всех, как казнь.

- Куры то были белые или цвет­ные? Или красные?

- Рыжие какие то, не белые.

- Хоро­шо. Еще раз про­чув­ствуй­те: “казнь-оби­да”. Это сде­ла­ли спе­ци­аль­но для Вас? Пото­му что Вы надо­е­ли сво­и­ми, как ска­зать, пре­тен­зи­я­ми на блеск и кра­со­ту петуха? 

- Ско­рее все­го да.

- Кого Вы клю­ну­ли в какое то место?

- Ребен­ка. Ребен­ка хозяй­ско­го. Он лез туда, где все куры были, сарай, или курятник. 

- И Вы его клюнули?

- Да.

- Глаз ему не выклевали?

- Нет, в руч­ку. Но он силь­но пла­кал. И не мог успо­ко­ить­ся, он испу­гал­ся и не спал ночь.

- Пони­ма­е­те, да, при­чи­ну? И теперь будет вме­сто Вас этот некра­си­вый белый.

- Да. У меня голо­ва заболела.

- Все нор­маль­но, сей­час она, Душа, оста­вит голо­ву и тело Пету­ха, и боль пройдет.

- Вышла.

- И голо­ва пере­ста­ла. Вот Ваше отно­ше­ние сей­час к толь­ко что остав­лен­но­му тако­му кра­си­во­му телу? Ух пре­лесть!? Герой!?

- Скром­нее надо быть.

- Что?

- Скром­нее быть надо.

- Да лад­но, это Вы уже сей­час ана­ли­зи­ру­е­те. Ваше отно­ше­ние к телу?

- У меня нет сожаления.

- Ну пра­виль­но, при­шел ребе­нок, поку­сил­ся на Ваших кур, вот Вы и клюнули.

- Ну я защи­щал курятник.

- Пра­виль­но.

- И не боль­но клю­нул то.

- Ну если б боль­но, Вам бы сра­зу отру­би­ли баш­ку. Хозя­ин то не хотел, Вы нра­ви­лись хозя­е­вам. Ребе­нок настаивал?

- Да, там уже все шеп­тать­ся нача­ли, что петух наг­лый, зарвал­ся, ходит, как коман­дир по дво­ру, поэто­му еще. 

- Ну мало ли что шеп­чут­ся, Вы же свои обя­зан­но­сти выпол­ня­ли, посмот­ри­те, сколь­ко потом­ства оставили? 

- Поря­док был, да. Даже соба­ки в курят­ник боя­лись заходить.

- Конеч­но, как клю­не­те в нос. По мое­му, они сде­ла­ли боль­шую оплош­ность, что Вас убили.

- Пусть муча­ют­ся теперь с белым.Посмотрим, что с ним будет…»

Павел Сер­ге­е­вич Гынгазов

Врач-сексолог, регрессолог.

Автор методики и ведущий обучающего курса

«Техника погружения в прошлые воплощения через «Остановку внутреннего диалога». 

Запись на сеан­сы и обучение

Фрагмент сеанса регрессии П.С. Гынгазова

Автор соб­ствен­но­го метода

«Тех­ни­ка погру­же­ния в про­шлые вопло­ще­ния с исполь­зо­ва­ни­ем оста­нов­ки внут­рен­не­го диа­ло­га» 

*************

Онлайн курс обучения у Мастера : 22–23 октября 2022 г (открыто бронирование)

*************

«- Я посто­ян­но ощу­щаю себя каким то, ско­рее растением.

- Отлич­но. Про­чув­ствуй­те, если Вы рас­те­ние. То есть вот там на горе, Вы там рас­те­ние? Про­стор, широта!

- Про­стор, широ­та – это я наблю­даю вда­ли. А здесь я рас­те­ние. Вот сей­час оно колючка. 

- Да, Вы гово­ри­ли: “колюч­ка сине­го цвета”. 

- А сей­час вот мел­кие такие фио­ле­то­вые цве­точ­ки. Жидень­кие такие веточки.

- А как Вы дер­жи­тесь в земле? 

- Кор­ня­ми.

- Про­чув­ствуй­те кор­ни, вот если ска­зать, что чело­век – это рас­те­ние. Сколь­ко про­цен­тов зани­ма­ют у него кор­ни? Понятно?

- Да. В процентах…

- До куда? До щико­лот­ки? До колен?

- До щиколотки.

- Какие они ‑кор­ни?

- Они очень тон­кие, но глубокие.

- Про­чув­ствуй­те, как Вы их ощу­ща­е­те? Как Вы бере­те себе все, что нуж­но, из земли? 

- С трудом.

- Поче­му?

- Ну цеп­ля­юсь. Кор­ни, они такие тонень­кие. Они цеп­ля­ют­ся, они как бы раскидываются. 

- Я понял. А рас­те­ние высокое?

- Нет.

- Что­бы его не сду­ло на этой горе, оно вот так и цеп­ля­ет­ся. Хоро­шо. Почув­ствуй­те, как Вы бере­те вла­гу, пита­тель­ные веще­ства, как Вы их пере­да­е­те цвет­ку? Колюч­ке этой? Солн­це то све­тит ярко?

- Ярко.

- Почув­ствуй­те, как Вы его ощу­ща­е­те сво­и­ми листочками? 

- Жар­ко.

- Жар­ко?

- Да. Но люб­лю солнце.

- Отлич­но, когда жар­ко, тогда поте­е­те. А вот эти дыхаль­ца на лист­ках, кото­рые откры­ва­ют­ся, най­ди­те этот момент, когда они отда­ют излишнее. 

- Вот какие то капель­ки на листах.

- Чув­ству­е­те это?.

- Да.

- При­ят­но это?

- Да. 

- Никто Вас не куша­ет там? Мыш­ки не гры­зут? Гусе­ни­цы не чавкают?

- Ну чав­ка­ют, но не тро­га­ют меня.

- Не страш­но Вам?

- Там у меня, видать, колюч­ки есть, поэтому. 

- Хоро­шо. А там еще Вам подоб­ные есть рядом растения?

- Чем то напо­ми­на­ют мар­га­рит­ки, как в садах есть, но пони­же и пожи­же. Цвет я имею ввиду.

- Хоро­шо. Что у Вас там еще инте­рес­но­го? Солн­це све­тит, гре­ет, никто не про­хо­дит мимо, не пролетает?

- А вот как раз кто то проходит.

- А кто?

- А я не знаю, я не вижу. Но я вся сжалась.

- Поче­му?

- А страшно.

- Попро­буй­те там открыть гла­за рас­те­ния, всей сво­ей поверхностью.

- Люди идут.

- Люди идут?

- Да.

- И что они?

- Они что то ищут.

- Они ищут таких, как Вы?

- Ну…они что то соби­ра­ют, в сум­ки складывают.

- Трав­ни­ки?

- Их много.

- Сколь­ко мно­го – 100–200?

- Нет, чело­век 15–10, и они так на неко­то­ром рас­сто­я­нии идут.

- По одеж­де их, это какой исто­ри­че­ский пери­од? Какая часть зем­но­го шара?

- На них костю­мы болот­но­го цве­та, защит­но­го. Одеж­да совре­мен­ная. Не сей­час вот сей­час, но современная.

- Век 20?

- Ну да.

- Или конец 19?

- Навер­ное, конец 19 го.

- Хоро­шо. Ну вот они идут, поче­му Вы пуга­е­тесь то?

- Боюсь, что затопчут.

- То есть такая малень­кая травочка?

- Да, могут неча­ян­но затоп­тать, не будут счи­тать­ся, что надо обойти.

- Ну и что? Они про­хо­дят мимо Вас? Или все таки кто наступил?

- Не насту­пил, но посмот­рел и ска­зал: “Какой забав­ный цветок”.

- Почув­ствуй­те тон, кото­рым он ска­зал “какой забав­ный цветок”?

- А я то загордилась! 

- Вот вот, я так и думал!

- Да, я сра­зу так встре­пе­ну­лась там!

- Хоро­шо. Как дол­го Вы там рос­ли? Кста­ти, если Вы Цве­ток, там пче­лы, осы какие то есть? 

- Ниче­го там нет такого.

- Муравьи не ползают? 

- Муравьи пол­за­ют, и змей­ки проползают.

- А по Вашей листве?

- Нет.

- Не ходят по Вам муравьи?

- Нет, она слиш­ком мел­кая для них, что­бы по ней ползать.

- Ство­лик там вооб­ще непо­нят­но како­го размера?

- Мне вот идет, что цве­ток где то при­мер­но до коле­на, но он такой не сочный.

- Как бессмертник?

- Ну, воз­мож­но, да. Такой жидень­кий, с колю­чеч­ка­ми, цве­точ­ка­ми синенькмими.

- Жидень­кий и синень­кие цветочки?

- Да.

- И хоро­шо. Как дав­но Вы там? В этом месте, где Вы живе­те, там быва­ют вре­ме­на года?

- Да.

- Быва­ет когда то холод­но? Быва­ет, что верх­няя часть цвет­ка погибает?

- Я так пони­маю, что да, пото­му что я не вижу холода.

- Хоро­шо, а давай­те вер­нем­ся в вес­ну – Вы просыпаетесь.

- Ага.

- Ну как “ага”?

- Про­сы­па­юсь, рас­прав­ляю листочки…

- Насколь­ко это приятно?

- Потя­ну­лась..

- При­ят­но это?

- Очень!

- Хоро­шо. Вот это при­ят­ное ощу­ще­ние пере­ве­ди­те на осо­знан­ный уро­вень И. Пожа­луй­ста, пере­ве­ди­те на свой осо­знан­ный уровень.

- Мне хоро­шо, я кайфую!

- Хоро­шо. И, вот почув­ствуй­те, как И может кай­фо­вать. 

- Оооой…ну хоро­шо все!

- Остав­ляй­те себе это умение!

- Так хоро­шо, спо­кой­но, такое настро­е­ние в ожи­да­нии како­го то чуда! И зелень дру­гая у цвет­ка, более сочная! 

- Конеч­но, вес­на же.

- Да, и цве­ты такие! Ну мно­го засох­ших, конеч­но, есть.

- “ У меня”, “Я” там. Хоро­шо. Что еще може­те рас­ска­зать про себя? С кем общаетесь?

- Да ни с кем не обща­юсь. Я здесь нико­му не нужная.

- Кор­ни там цеп­ля­ют­ся, никто не возражает?

- А там как то сре­ди кам­ней кор­ни то.

- Но все рав­но, есть же еще какие то? Как вы обща­е­тесь? Или “я про­сто раду­юсь сол­ныш­ку”, да?

- Меня там никто не оби­жа­ет осо­бо, я, навер­ное, какая то замкну­тая, может, пото­му что я ни с кем не общаюсь.

- “Я замкну­тая тра­вин­ка”. Хоро­шо. Насколь­ко Вы ста­ры? Или взрослая?

- Моло­дая я.

- Отлич­но. Ска­жи­те, пожа­луй­ста, а семе­на у Вас уже бывают? 

- Да. Но они там слож­но очень приживаются.Так же вот, если попа­дет семеч­ко, через какой то про­ме­жу­ток толь­ко вылезает. 

- Есть там уже Ваши последователи?

- Есть. Но они далеко.

- Вы с ними как то общаетесь?

- Нет, они дале­ко. Нет там куч­но­сти. А вот как то пере­пол­за­ют кор­ни на метр, на два, и вот так вот рас­пре­де­ля­ют­ся. “Сете­вой маркетинг”

- Хоро­шо. Учи­тесь, как рабо­тать в “сете­вом мар­ке­тин­ге”. Насколь­ко при­ят­но это? Смот­ри­те, сол­ныш­ко све­тит, ино­гда быва­ет дождь, ино­гда быва­ет ветер. Про­чув­ствуй­те, как Вы выстаиваете?

- Вот сей­час как раз там ветер, туч­ки собра­лись, и пошел дождь.

- Хоро­шо. Как Вы выста­и­ва­е­те, малень­кое рас­те­ние, когда непогода?

- Хочет­ся спря­тать­ся, но не полу­ча­ет­ся, пото­му что там, где я, откры­тое место. Это такое ощу­ще­ние, пря­мо на вер­шине горы.

- Да, это я уже понял, Вы мне уже ска­за­ли об этом.

- И поэто­му там осо­бо нику­да не спрячешься.

- Вот я хочу, что­бы Вы поня­ли, как Вы при­ни­ма­е­те это все. Помни­те, про “здесь и теперь”?

- Ну, я терпеливая.

- Вы не меч­та­е­те, а про­сто живе­те здесь и теперь?

- Да.

- Насколь­ко это при­ят­но? Насколь­ко это лег­ко жить здесь и теперь?

- Тяже­ло.

- Поче­му?

- Ну пото­му что ты нико­му не нужен, забо­ты нет, ты себя про­явить никак не можешь.

- А надо Вам себя про­яв­лять? Вы – Цве­ток, раз­ве это не про­яв­ле­ние себя? На вет­ру виб­ри­ро­вать – раз­ве это не про­яв­ле­ние себя?

- Вот чело­век, про­хо­дя­щий мимо, похва­лил меня, вот я теперь живу эти­ми вос­по­ми­на­ни­я­ми, что­бы еще кто то при­шел и похва­лил меня, какая я!

- Вам уда­лось дождать­ся, что­бы еще кто то при­шел и похва­лил? Или “кон­дра­тий” подкрался?

- Нет, не уда­лось. Подкрался..

- А как Вы умираете?

- Засох­ла.

- Это было сухое лето?

- Да, сухое лето было и ветер, и надломилась.

- Веточ­ка?

- Да, веточ­ка над­ло­ми­лась и все…засохла.

- Насколь­ко это страшно?

- Не страшно.

- То есть при­шло вре­мя? Вы при­ня­ли это?

- Да.

- Отлич­но. Вот когда Вы оста­ви­ли эту тра­вин­ку, рас­те­ние, опи­ши­те, пожа­луй­ста, фор­му и цвет того, что оста­ви­ло эту тра­вин­ку. Душу Вашу – фор­му и цвет. Пер­вое что приходит.

- Такое..как туман такой, беловатый. 

- Бело­ва­тый? Хоро­шо. Опи­ши­те мне, пожа­луй­ста, место где Вы рос­ли? Вы же тогда из тра­вин­ки смот­ре­ли, а сей­час свер­ху смот­ри­те. Не зря Вы про­жи­ли? Оста­лось от Вас потомство?

- Оста­лись. Но грустно.

- Поче­му груст­но? Что умер­ла в расцвете?

- Да.

- А попро­буй­те вер­нуть­ся опять в тело тра­вин­ки, может, Вы смо­же­те почи­нить, под­ла­тать пере­ло­ман­ный цветочек?

- Нет.

- Отче­го грустно?

- Что мно­го кра­си­во­го вокруг, и это не видят, не осо­зна­ют, какая кра­со­та в мире.

- Так пони­май­те, осо­зна­вай­те. Ведь каж­дый из Вас там был. Вы же ни с кем не обща­лись, Вы же закры­тая были. И каж­дый из вас видел эту красоту.

- Пони­ма­ешь это, но уже позднее…»

Павел Сер­ге­е­вич Гынгазов

Врач-сексолог, регрессолог.

Автор методики и ведущий обучающего курса

«Техника погружения в прошлые воплощения через «Остановку внутреннего диалога». 

Запись на сеан­сы и обучение

Фрагмент сеанса регрессии П.С. Гынгазова

Автор соб­ствен­но­го мето­да  «Тех­ни­ка погру­же­ния в про­шлые вопло­ще­ния с исполь­зо­ва­ни­ем оста­нов­ки внут­рен­не­го диалога» 

*************

Онлайн курс обучения у Мастера : 22–23 октября 2022 г (открыто бронирование)

*************

«- Стран­ное ощу­ще­ние, как буд­то вокруг меня про­те­ка­ет очень бур­ная жизнь! Ощу­ще­ние, что я – ядро клет­ки и вокруг меня актив­но живут её органоиды! 

– Одна­ко, Е., полу­ча­ет­ся, что «Я – ядрыш­ко клет­ки?» – это Вы?

- Да! 

- То есть кон­цен­три­ро­ван­но, клет­ка более раз­ря­жен­ная, более жид­кая часть её тела, а «я – ядрыш­ко в клетке»?

- Да!

- Хоро­шо, а вот свое место там? Что это за клет­ка? Что Вы дела­е­те там? Вы же там самый глав­ный полу­ча­е­тесь в клетке?

- Как голов­ной мозг, кон­тро­ли­рую работу!

- Хоро­шо, посмот­ри­те, в чём Ваша рабо­та состо­ит? Что Вам нуж­но делать? За что Вы отве­ча­е­те? За чем Вы следите?

- За функ­ци­я­ми, за процессами.

- Как Вы може­те отве­чать за функ­ции? Каким обра­зом Вы, ядрыш­ко, може­те отве­чать за функ­ции, за про­цес­сы? Вот учи­тесь у это­го Ядрыш­ка, как оно отве­ча­ет. Как оно гар­мо­ни­зи­ру­ет? Вы гово­ри­те, что оно очень гармонично?

- Вот каж­дая его сторона…

- Шари­ка этого?

- Да, шари­ка это­го, да, каж­дая точ­ка, каж­дая струк­ту­ра, она всё вот это вот ощу­ща­ет, то есть вез­де есть вза­и­мо­связь. Со все­ми структурами!

- Про­чув­ствуй­те это. Полу­ча­ет­ся там нет ниточек-веревочек?

- Да, нет!

- Но там есть вза­и­мо­связь, как?

- Через жид­кость идёт вот эта вся информация!

- Про­чув­ствуй­те, как? Что может най­ти здесь для себя Е.? Пото­му что Вам все вре­мя нуж­но счи­ты­вать эту инфор­ма­цию. Так ведь?

- Да.

- Посмот­ри­те, про­чув­ствуй­те, воз­мож­но, это будет откры­тие для Вас?

- Да!

- Посмот­ри­те, вот Вы гово­ри­те: «Я в цен­тре, и вся инфор­ма­ция мне при­хо­дит»? Она при­хо­дит к Вам через эту жид­кость, да? Через эти орга­ны, кото­рые пере­да­ют Вам эту инфор­ма­цию. Как? Почув­ствуй­те! Попро­буй­те, я хочу, что­бы Вы научи­ли свои руки, руки Е., что­бы они мог­ли полу­чать эту инфор­ма­цию, кото­рая извест­на толь­ко клет­ке, в кото­рой она есть эта инфор­ма­ция, и Вам. Как мож­но полу­чать эту информацию?

- То есть тут посто­ян­но идет дви­же­ние, тут нет тако­го, что она ста­тич­на и нахо­дит­ся посто­ян­но в середине. 

- Ядрыш­ко. Оно пла­ва­ет, оно дви­жет­ся, да?

- Да! Вот эти вот пуль­са­ции про­ис­хо­дят, жид­кость дви­жет­ся, посы­лы посто­ян­но при­хо­дят с раз­ных сто­рон, но очень инте­рес­но инфор­ма­ция обра­ба­ты­ва­ет­ся, инте­гри­ру­ет­ся. Объ­ем­ная. Она при­ни­ма­ет объ­ем­ную информацию!

- То есть, она не идет куда-то в мозг и выше куда-то? Она здесь?

- Она здесь сра­зу обрабатывается!

- Как? Как это? Учи­тесь! Запо­ми­най­те, вот так вот не попа­дё­те уже сюда, неча­ян­но. Что Вы, Ядрыш­ко, пыта­е­тесь сде­лать, как у Вас полу­ча­ет­ся всё вокруг коор­ди­ни­ро­вать? Кому куда идти, как пере­дви­гать­ся, зачем и где какой потен­ци­ал фор­ми­ро­вать? Кон­так­ти­ро­вать. Что­бы кон­такт был с дру­ги­ми клетками?

- Да, правильно?

- И уже внут­рен­няя инфор­ма­ция нуж­на для пере­да­чи внеш­ней информации.

- Да для того, что­бы они гар­мо­нич­но меж­ду собой существовали?

- Да!

- Ни как вот одна живет и дру­гую сжирает?

- Да!

- Уло­ви­те импульс, кото­рый нужен, что­бы была такая гар­мо­ния. Уло­ви­те, Ядрыш­ко! Запом­ни­те моз­гом, и научи­тесь этот импульс посы­лать руками!

- Вооб­ще, я как бы ощу­тил этот процесс!

- Запом­ни­те его.

- Я запо­ми­наю, запомнил.

- То есть прак­ти­че­ски полу­ча­ет­ся, что таким обра­зом Вы може­те кон­тро­ли­ро­вать любую клет­ку Ваше­го орга­низ­ма? По край­ней мере, инфор­ма­цию считывать?

- Да.

- Научи­тесь это­му про­цес­су. Научи­тесь, как счи­ты­вать инфор­ма­цию. И этим ядрыш­ком у Вас будут Ваши ладо­ни. Там же тоже мно­го ядры­шек, про­сто мы про них подроб­но не зна­ем. Получается?

- Да.

- Какую рос­кошь Вам дали!

- Ощу­ще­ния свои мож­но рассказать?

- Конеч­но.

- Такие ощу­ще­ния идут, вот клет­ки, они же все раз­ные по сво­е­му тур­го­ру, напряжению…

- И по пред­на­зна­че­нию тоже.

- Да, и по пред­на­зна­че­нию, по функ­ции раз­ные, и здесь такая ассо­ци­а­ция идет: так же как люди, они когда при­хо­дят, они же все раз­ные: кто-то напря­жен, кто-то еще что-то, раз­ные. Вот эти ощу­ще­ния, кото­рые я испы­ты­ваю сей­час, это поче­му я ска­зал «гар­мо­нич­ные», пото­му что вот эта клет­ка, она име­ет воз­мож­ность, по мере пере­да­чи и при­е­ма инфор­ма­ции под­стра­и­вать­ся, имен­но так, что­бы дей­ство­вать не агрес­сив­но, не враж­деб­но к дру­гим клеткам!

- Это пони­ма­ние, как оно помо­жет Вам в Вашей работе?

- В обще­нии с людь­ми, с пациентами.

- С людь­ми Вы уме­е­те общать­ся, Вашим рука­ми нуж­на эта информация?

- Берешь ткань в руки, где-то обра­зо­ва­лась зона напря­же­ния. Зона напря­же­ния будет агрес­сив­на по отно­ше­нию к дру­гим клеткам.

- Так.

- И здесь зада­ча – не осуж­дать эту зону, а най­ти воз­мож­ность пере­ве­сти её агрес­сив­ную энер­гию в позитивную!

- Смот­ри­те, смот­ри­те, как Вы буде­те это делать? Раз есть такая воз­мож­ность, узнать глав­ное. Как мож­но пони­мать какой клет­ке нуж­но что? Научи­тесь сей­час это­му, кро­ме серд­ца и внут­рен­не­го взо­ра еще и научи­те руки. Хотя, когда Вы рабо­та­е­те, внут­рен­ний взор у Вас вклю­чен на все сто! 

- Я в прин­ци­пе понял, как про­цесс работает!

- Рас­ска­жи­те, если это позволительно?

- Полу­ча­ет­ся, если даже про­ис­хо­дит кон­такт с агрес­сив­ным с внеш­не­го источника…

- Так. То есть агрес­сия с дру­гой клет­ки? Агрес­сия внешняя?

- Да… И мем­бра­ны клет­ки рас­те­ка­ют­ся, обво­ла­ки­ва­ют, пото­му что она более жест­кая, потом оку­ты­ва­ют друг дру­га и пере­да­ют инфор­ма­цию, что мы дела­ем одно дело, то, что суще­ство­вать, жить, под­дер­жи­вать жиз­не­де­я­тель­ность. Мы раз­ные по функ­ци­ям, но мы дела­ем одно дело!

- То есть полу­ча­ет­ся, что та клет­ка, кото­рая вышла из агрес­сив­ной сре­ды, она начи­на­ет пони­мать и восстанавливаться?

- Да!

- Пой­ми­те, что Вы сей­час ска­за­ли, осо­знай­те и запом­ни­те, как Вы може­те исполь­зо­вать это в Вашей рабо­те. Полу­ча­ет­ся, как у Кип­лин­га: «Мы с тобой одной крови»?

- Да, да, да. У меня получилось!

- Полу­чи­лось?

- Да! 

- Запом­ни­ли?

- Да!

- Смо­же­те это использовать?

- Да!

- Отлич­но! Рас­ска­жи­те как?

- Опи­сы­ваю по-своему.

- Конеч­но, давайте.

- Когда мы кон­так­ти­ру­ет с тка­ня­ми, точ­но так же клет­ки контактируют. 

- Так, да.

- И есть аффе­рент­ные и эффе­рент­ные пути пере­да­чи, и все,… вот вос­ста­нав­ли­ва­ешь взаимосвязь.

- Аффе­рент­ные это “от тебя”?

- Эффе­рент­ные – это от рук к голов­но­му моз­гу, а аффе­рент­ные – это от голов­но­го моз­га к рукам.

- То есть прак­ти­че­ски: когда Вы каса­е­тесь рука­ми у Вас идет аффе­рент­ное или эффе­рент­ное? Запу­та­ли. Про­ще: когда Вы каса­е­тесь рука­ми, у Вас идут от рук к голов­но­му мозгу?

- Да, от рук к голов­но­му мозгу.

- Там они про­ра­ба­ты­ва­ют­ся и даль­ше уже идут?

- А от голов­но­го моз­га к рукам.

- Да, но сюда уже с каки­ми-то вклю­чен­ны­ми изменениями?

- Да!

- То есть Вы поня­ли, что в этот момент в этом месте что-то не так, и Вы уже пус­ка­е­те обрат­но энер­гию с тем, что­бы это «не так» изменялось?

- Да. Вот как-то так.

- Поня­ли или нет?

- Да, я понял. Но силь­но удив­лен! Я сна­ча­ла думал, что это какое-то внут­ри­утроб­ное, как в мат­ке клет­ка при­кле­е­на, что-то такое, вор­син­ки. Но потом образ не шел этот. А как Вы ска­за­ли про клет­ку, сра­зу дина­ми­ка пошла.

- Заше­ве­ли­лось?

- Дина­ми­ка пошла, да, зашевелилось!

- Хоро­шо! Вот сей­час возь­ми­те при­ме­ры, кото­рые у Вас идут слож­но, и посмот­ри­те, что там мож­но испра­вить, что мож­но доба­вить, что улучшить?

- При­ме­ры?

- Из Вашей прак­ти­ки, из Вашей вра­чеб­ной прак­ти­ки. Любые. Инте­рес­ные Вам, может быть, слож­ные при­ме­ры, непо­нят­ные для Вас при­ме­ры. Вот сей­час на этом уровне зна­ния раз­бе­ри­те, что­бы там все вста­ло на свои места.

- Мне про себя это делать?

- Про себя делай­те. Може­те вслух гово­рить, как Вам удобнее.

- Ну, в прин­ци­пе, это более гло­баль­но объ­яс­ня­ет опре­де­лен­ные про­цес­сы, пони­ма­ния. Пони­ма­ние про­цес­са, вот как.

- Да, согласен!

- Когда в родо­вой систе­ме, напри­мер, у роди­те­лей при­хо­дит ребе­нок, напри­мер, с ДЦП, начи­на­ешь раз­би­рать­ся когда по это­му пово­ду, поче­му клет­ка себя таким обра­зом ведет, что она не то что непол­но­цен­на, она с иска­же­ни­ем от истин­но­го при­род­но­го состо­я­ния. А там полу­ча­ет­ся и по линии мамы отно­ше­ния с отцом, с ее отцом очень силь­но натя­ну­ты, может при­сут­ство­вать пре­зре­ние или что-то в этом роде, и у мужа по отно­ше­нию к его отцу, и мама не может отно­ше­ния выстро­ить со сво­им отцом, у нее изна­чаль­но пре­тен­зии к это­му миру, точ­нее к муж­ско­му нача­лу, к муж­ской энергии. 

- Стоп! То есть у жен­щи­ны были про­бле­мы с соб­ствен­ным отцом с само­го дет­ства и до сих пор идут?

- Да!

- У муж­чи­ны с его отцом?

- Да!

- То есть это идет по муж­ской линии? 

- Да. Ребе­нок при­хо­дит с ДЦП, но с сохран­ным интел­лек­том. Были при­ме­ры из прак­ти­ки, ребе­нок с ДЦП, интел­лект сохра­нен, мать с отцом ребен­ка не живут, они не смог­ли ско­рее все­го постро­ить отно­ше­ния и у отца ребен­ка с его отцом жест­ко все тоже! 

- Если сей­час это исправ­лять? То есть если у мате­ри поста­рать­ся испра­вить и у отца, то есть всю муж­скую линию пове­де­ния испра­вить? Это как-то может повли­ять поло­жи­тель­но на ребен­ка? На его здо­ро­вье и развитие?

- Да, на каче­стве здо­ро­вья ребен­ка будет отражаться.

- Это сей­час Вы поня­ли, или все­гда знали?

- Я не рас­смат­ри­вал ранее это с точ­ки зре­ния кле­точ­но­го уров­ня. Это полу­ча­ет­ся, то, что в клет­ку заря­ди­ли, инфор­ма­цию дали, и клет­ка начи­на­ет в этих пара­мет­рах жить!

- Рабо­тать?

- Да, для нее это нор­ма полу­ча­ет­ся, но как толь­ко клет­ке предо­став­ля­ют дру­гую инфор­ма­цию, Боже­ствен­ную, мож­но ска­зать, и она сра­зу менять­ся начи­на­ет, ско­рее все­го это так! Есть же улуч­ше­ния и по прак­ти­ке были такие, это не еди­нич­ные случаи!

- Вы пере­ве­ди­те себе это на осо­знан­ный уро­вень, что­бы это так запом­нить. Что­бы этим поль­зо­вать­ся. А поче­му так инте­рес­но по муж­ской линии?

- Если рас­смат­ри­вать муж­чи­ну и жен­щи­ну, то это пол­но­цен­ная ячей­ка – Мир. Муж­чи­на сто­ит все­гда в цен­тре, он дер­жит этот Мир, а жен­щи­на – это вся пери­фе­рия это­го Мира. Если муж­чи­на цен­три­ро­ван и не сме­щен в какую- то из сто­рон, то он будет струк­ту­ри­ро­вать жен­щи­ну, и жен­щи­на будет тоже структурирована.

- А если он не будет струк­ту­ри­ро­ван? Не центрирован?

- То хао­тич­ность будет в отношениях.

- И ДЦП этим пользуются?

- Там полу­ча­ет­ся инфор­ма­ция другая.

- То есть там нару­ше­на про­во­ди­мость и иска­жа­ет­ся информация? 

- Да, таким обра­зом про­стра­и­ва­ет­ся рабо­та цен­траль­ной нерв­ной систе­мы, ее клеток.

- А как это поме­нять? Вы же не заста­ви­те жен­щи­ну вер­нуть мужа бывшего?

- Отно­ше­ние к нему изме­нить, в первую оче­редь. В любом слу­чае, через бла­го­дар­ность, как бы то ни было. Когда с агрес­си­ей, осо­бен­но необос­но­ван­ной, пре­тен­зии есть к муж­чине, то стра­да­ет опор­но-дви­га­тель­ный аппа­рат у жен­щи­ны, посколь­ку в каж­дом из нас есть и муж­ская линия и жен­ская, полу­ча­ет­ся, что агрес­сия направ­ле­на на муж­скую линию, и на муж­скую часть себя, в том чис­ле, отсю­да и про­бле­мы воз­ни­ка­ют в позво­ноч­ни­ке чаще. Вот куда сего­дня выве­ло, как интересно!

- Да, так все­гда, куда нуж­но в дан­ный момент, туда и выводит.

- Очень инте­рес­ное ощу­ще­ние полу­чи­лось, когда наблю­дал за клет­кой, Я – клет­ка, Я – ядро в клетке!

- Да уж!

- Инте­рес­ное ощу­ще­ние, что вос­при­ни­ма­ешь инфор­ма­цию со всех сто­рон сра­зу, одно­вре­мен­но: со стоп, с рук, со спи­ны, пол­но­стью ото­всю­ду и одновременно!

- Как Вам, Ядру, уда­ет­ся все это вме­сте соеди­нять, осо­зна­вать, синхронизировать?

- Вот это­го я не знаю.

- Попро­буй­те, посмот­ри­те сей­час, она же одно­вре­мен­но идет совер­шен­но раз­но полюсная!

- Да.

- Как Вы это делаете?

- Вот такое ощу­ще­ние, что вся инфор­ма­ция про­хо­дит через меня, она не задер­жи­ва­ет­ся, то есть в ядре, во мне нет зон задерж­ки, но про­ис­хо­дит в тот же момент счи­ты­ва­ние информации!

- Вы же её считываете?

- Счи­ты­ва­ние инфор­ма­ции и ее распределение.

- Вы её рас­пре­де­ля­е­те: куда, зачем, кому надо? Вы её у себя не задерживаете?

- Нет.

- Чем боль­ше буде­те дер­жать, тем хуже?

- Да, вот оно все в дина­ми­ке, в дина­ми­че­ском про­цес­се все идет. Вот как- то так.

- То есть болез­нен­ные клет­ки, болез­ные – это те клет­ки, кото­рые начи­на­ют цеп­лять себе все?

- Да, они задер­жи­ва­ют инфор­ма­цию, эмоции!

- Эмо­ции и информацию?

- Инфор­ма­цию скорее!

- У Вас очень инте­рес­ная и инфор­ма­тив­ная сес­сия. Что еще мож­но из это­го зна­ния взять Вам себе, для себя, для Е.?

- В первую оче­редь, еще раз повто­рить по пово­ду задер­жек инфор­ма­ции, что не сто­ит ее дер­жать, задер­жи­вать в себе.

– То есть чем боль­ше отда­ешь, тем све­жее будет?

- Да. Цир­ку­ля­ция эта вот важ­на. Обмен.

- Хоро­шо. Я хочу, что­бы Вы сей­час поду­ма­ли, посмот­ре­ли на этом уровне бес­со­зна­тель­но­го, как Вы еще може­те в свое бла­го, во бла­го Е., какие еще вещи для себя мож­но взять, понять, осознать?

- Что у клет­ки есть энер­гия, сознание!

- Да, Вы про­сто на этот уро­вень рань­ше не углуб­ля­лись, есте­ствен­но, там долж­но быть сознание.

- Если они име­ют воз­мож­ность пере­да­вать инфор­ма­цию, ком­му­ни­ци­ро­вать меж­ду собой, зна­чит, у них есть созна­ние и есть память!

- Да. Как мож­но в это созна­ние вкли­ни­вать­ся? Не нару­шать, а помо­гать восстанавливаться?

- Через ува­же­ние, жела­ние, потребность.

- Как? Чело­век к Вам при­шел, Вы ему ска­за­ли, что ува­жа­е­те его, и он выздо­ро­вел? Посмот­ри­те, Вы сюда энер­гию какую-то вклю­ча­е­те силь­ную. Про­чув­ствуй­те, как рабо­та­ет меха­низм? Какую Вы энер­гию вклю­ча­е­те? Или выра­ба­ты­ва­е­те в Ядрыш­ке, и кото­рая про­хо­дит пото­ка­ми через всю клет­ку и соби­ра­ет­ся в боль­шие сгуст­ки энер­гии, кото­рая идет уже от Ваших рук? Не навя­зы­ваю Вам ничего?

- Нет! 

- Тогда смот­ри­те, как?

- Это как объ­еди­не­ние. Импульс, его про­хож­де­ние, про­ве­де­ние импульса.

- Что дает импульс?

- Осо­зна­ние клетке.

- Как Вы через свои руки, через свои клет­ки може­те это осо­зна­ние усиливать?

- Уси­ле­ние импуль­са и уров­ня потен­ции, мож­но сказать.

- Да, воз­мож­но­сти. Получилось?

- Да. Ощу­ще­ния такие, полу­чать-то я полу­чал, опре­де­лен­ные ощу­ще­ния они есть, но что­бы отчет­ли­во осо­знать на таком уровне, что про­ис­хо­дит на самом деле, у меня все-таки пони­ма­ния не было!

- Теперь есть? 

- Да!

- Вы в еще более разум­ном разу­ме ста­ли сей­час жить. Хоро­шо. Что еще делаем?

- Про­стран­ство благодарим!

- Бла­го­да­ри­те! И себя бла­го­да­ри­те! Оно хоро­шо Вас при­ни­ма­ет. Вы в него ходите?

- Да, почти каж­дый день!

- Бла­го­да­ри­те! Если побла­го­да­ри­ли, воз­вра­щай­тесь в тело. Хотя дале­ко и не ухо­ди­ли, но хоро­шо зашли, столь­ко открылось!

- Ощу­ще­ния очень инте­рес­ные, даже не столь­ко инте­рес­ные, а глу­бо­кие очень. Как тор­си­он­ные поля, как Вы гово­ри­те, толь­ко не свер­ху вниз, а со спи­ны и обо­лоч­ка она такая креп­кая, как это про­шло и ощу­ще­ния еди­но­го кокона!

- Как у клетки?

- Как есть мем­бра­ны у клет­ки, как есть ощу­ще­ние огра­ни­чен­но­го про­стран­ства, но оно не дис­гар­мо­нич­но, как клау­стро­фо­бия, а, наобо­рот, оно такое дина­мич­ное, дыша­щее, через нее так всё идет, очень ком­форт­ное ощущение! 

- Хоро­шо! Подви­гай­те рука­ми, нога­ми, сни­май­те очки. Кто Вы – Ядро?

- Я – Е.! 

Павел Сер­ге­е­вич Гынгазов

Врач-сексолог, регрессолог.

Автор методики и ведущий обучающего курса

«Техника погружения в прошлые воплощения через «Остановку внутреннего диалога». 

Запись на сеан­сы и обучение

Фрагмент сеанса регрессии П.С. Гынгазова

Автор соб­ствен­но­го мето­да  «Тех­ни­ка погру­же­ния в про­шлые вопло­ще­ния с исполь­зо­ва­ни­ем оста­нов­ки внут­рен­не­го диалога» 

*************

Онлайн курс обучения у Мастера :  22–23 октября 2022 г

*************

- … И я уже вижу крас­ки, зелё­ные, нежные.

- Где – вни­зу или вверху?

- Нет, как буд­то я такая зелёная.

- Кто «я зелёная»?

- Я не знаю, как скру­чен­ный лист. Скру­чен­ный и ещё не откры­тый, не корот­кий, а такой…

- Как где-то в тро­пи­че­ских лесах листья такие длинные?

- Да. Скру­чен­ный, лёг­кий, зелёно-белый. 

- Отлич­но! Рас­ска­жи­те, как Вы живё­те? Вы же не може­те быть отдель­ным листом? Если лист не к чему не при­креп­лён – он же засох­нет! Вы себя чув­ству­е­те отлично?

- Да. 

- Гар­мо­нич­но себя чувствуете?

- Вполне гар­мо­нич­но, да.

- Посмот­ри­те, что есть вокруг Вас, такие же, как Вы, листья длин­ные, или там что-то дру­гое есть?

- Какие-то такие длин­ные листы, по краям. 

- А поче­му длин­ный лист не пада­ет нику­да? Про­чув­ствуй­те, есть у Вас какое-то тело? Оно долж­но силь­но отли­чать­ся от человеческого. 

- Я не чувствую.

- А если посмот­реть вокруг, как дале­ко от Вас эти длин­ные листья? Или они пря­мо друг о дру­га трут­ся, шеве­лят­ся? Пер­вое, что приходит.

- Не близ­ко, но и не дале­ко. Они есть каким-то фоном – там, там, там. 

- Какие эмо­ции у Вас вызы­ва­ют эти листья, кото­рые фоном?

- Какие-то такие спо­кой­ные эмоции.

- То есть, это обы­ден­ная вещь, я каж­дый день это вижу?

- Обы­ден­ная, да.

- А вниз дале­ко от Ваше­го листа вниз, от Ваше­го скру­чен­но­го листа?

- Да, я вооб­ще-то даже не вижу низ, где он там?

- Это не опасно?

- Зву­ки есть какие-то вокруг? Шеле­стят дру­гие листья?

- Так, мелодично.

- Какие-то дру­гие суще­ства там есть? Может быть, пти­цы лета­ют, может, мухи лета­ют око­ло Вас?

- Какая-то пти­ца при­ле­те­ла, малень­кая, диковинная. 

- А чем она диковинная?

- Какая-то колибри.

- Это не опас­но, что она прилетела?

- Нет, она вполне такая радост­ная птица. 

- Хоро­шо. Как Вы рас­тё­те? Как раз­во­ра­чи­ва­ет­ся Ваш лист?

- Таки­ми движениями.

- Хоро­шо, про­чув­ствуй­те: для того, что­бы были эти дви­же­ния, Вы долж­ны быть живым листом, не ото­рван­ным. Про­чув­ствуй­те, как соки идут внут­ри Вас, по листу, энер­гия идёт в Вас. Если Вы лист, если это Зем­ля, то тут дол­жен быть хло­ро­филл, фотосинтез.

- Там какой-то цве­то­чек розо­вый пробивается. 

- Отку­да, из Вас?

- Да. 

- И что, вот там колиб­ри и лета­ла. Она зна­ет, что делает. 

- Какой-то розо­вый цве­то­чек пробивается.

- Это тоже на Вас?

- Да, это я.

- То есть, Вы полу­ча­ет­ся, вооб­ще какая-то вет­ка или дерево?

- Да, наверное.

- Про­чув­ствуй­те себя: если “я дере­во”, то высо­кое я дерево?

- Доста­точ­но высо­кое, я не вижу, что там внизу. 

- Там могут про­сто быть дру­гие кро­ны. Кро­ны такие же, похо­жи на Ваши или какие-то другие?

- Кро­ны такие же, похожи.

- Как Вы обща­е­тесь друг с другом?

- Не меша­ем друг другу. 

- Каж­дый занят сво­им делом, сво­им созер­ца­ни­ем, сво­и­ми мыс­ля­ми? И нико­гда не быва­ет нуж­ды с кем-то общаться?

- Ну как-то шелестим. 

- А этот шелест, что он выражает?

- Под­держ­ка, воодушевление.

- Почув­ствуй­те этот шелест. Тот шелест, кото­рый Вы слы­ша­ли на Зем­ле, он такой же – как Вы може­те сей­час понимать? 

- Как шелест понимать?

- Да, как вос­при­ни­мать, как пони­мать? И там вот это дере­во – Вы. Когда шелест есть, Вы пони­ма­е­те – вот это­му дере­ву хоро­шо и всё отлично. 

- Да.

- А были такие эпи­зо­ды, когда шелест был рёвом и сто­ном, какая-то буря, ураган?

- Были, да, и вид­но, как цве­ток кло­нит в сторону!

- Чув­ству­е­те, как вет­ки Ваши гнут­ся? Не опас­но это?

- И гнут­ся, и тём­ные какие-то эти… Оно не раду­ет. Есть чув­ство, что надо высто­ять, не боять­ся, а выстоять! 

- Конеч­но! Для того, что­бы высто­ять, про­чув­ствуй­те, какие резер­вы сво­е­го ство­ла, себя как дере­ва, Вы вклю­ча­е­те? Вы же начи­на­е­те бороть­ся, да? Если ска­же­те: «Ниче­го страш­но­го!», Вас вырвет с кор­нем сра­зу. Что Вы дела­е­те и как, что­бы выстоять?

- Нет, я ста­ра­юсь быть гибкой.

- Смот­ри­те сей­час и учи­тесь, пото­му что это про­бле­ма, кото­рая есть в Вашем теле. 

- Я ста­ра­юсь быть гиб­кой, я ста­ра­юсь… не знаю!

- То есть, «я не сопро­тив­ля­юсь»? Пред­став­ля­е­те: очень силь­но дует и Вы сопро­тив­ля­е­тесь – сги­ба­е­тесь, а потом опять восстанавливаетесь.

- Да.

- Пред­став­ля­е­те, если бы Вы сто­я­ли как стой­кий оло­вян­ный сол­да­тик, Вас бы переломило! 

- Да.

- Про­чув­ствуй­те это откро­ве­ние, кото­рое к Вам при­шло. Так ведь?

- Да. 

- Уда­лось Вам исполь­зо­вать эту тех­ни­ку, Вам, Дере­ву, устоять?

- Да, на вет­ру удер­жать­ся удалось. 

- Мно­гие там погиб­ли рядом? Мно­го с кор­нем вывер­ну­ло вокруг?

- Я не вижу с кор­нем. Я вижу каких-то постра­дав­ших, а когда дул этот ветер, пря­мо чер­но было! А мой цве­ток всё рав­но был розовый!

- Конеч­но! Ваш цве­ток – он же рядом с Вами, он на Вас, поэто­му на него не так мно­го лете­ло зем­ли и пес­ка. А сей­час он остал­ся или его поби­ло бурей?

- Такой, как бы прихорашивается.

- Почув­ствуй­те, как Вы его при­хо­ра­ши­ва­е­те – рук нет, одни кор­ни да вет­ки, как Вы его прихорашиваете?

- Нет, сол­ныш­ку улыбается.

- Почув­ствуй­те, насколь­ко это при­ят­но! Это ведь цве­ток Ваш?

- Да, и это греет.

- Это гре­ло с само­го нача­ла. Почув­ствуй­те, как Вы начи­на­е­те его рас­кры­вать, почув­ствуй­те, как Вы раду­е­тесь! Он же, цве­ток, видит немнож­ко в дру­гом спек­тре и с дру­гой точки. 

- А он рас­кры­ва­ет­ся, силь­нее раскрывается.

- «Он» или «я»?

- Я, да! И этот цве­ток рас­кры­ва­ет­ся сильнее…

- «Я рас­кры­ва­юсь!» А помни­те, там зачем-то колиб­ри была. Она, когда закон­чи­лась буря, там есть? Или он? Я не знаю, колиб­ри како­го рода?

- Я не знаю. А они вот уже, прилетают!

- И что, не страш­но это? Не щеко­чут они Вас сво­и­ми клювами?

- Да нет. Они как-то под­ле­та­ют и…

- Есть ощу­ще­ние: я там, где я долж­на быть, я нуж­на этим птич­кам, я нуж­на дере­ву, кото­рое меня вырас­ти­ло и кото­ро­му я даю немно­го сво­е­го сока? Есть ощу­ще­ние нуж­но­сти и цель­но­сти все­го вокруг Вас?

- Есть ощу­ще­ние какой-то естественности!

- Да, да! Про­чув­ствуй­те эту есте­ствен­ность. Вам не нуж­но, как чело­ве­ку, того поболь­ше, дру­го­го поболь­ше? «Таб­ле­ток от жад­но­сти поболь­ше» – назы­ва­ет­ся. Вам было всё хоро­шо, даже буря, хоть Вам было страш­но сло­мать­ся; Вы про­сто очень хоро­шо и есте­ствен­но вжи­лись, пото­му что Вы не шли про­тив, так ведь? 

- При­ня­ла, да.

- А те, кто не при­нял, они поэто­му как раз и были поломаны?

- Воз­мож­но, да. 

- Какая ещё инфор­ма­ция у Вас идёт от тех деревьев? 

- Они дале­ко поче­му-то. Не очень яркие кар­тин­ки. Я пря­мо вытас­ки­ваю, стараюсь!

- Не надо ста­рать­ся, давай­те о Вас будем говорить. 

- Давай­те!

- Ска­жи­те, пожа­луй­ста, у Вас дере­во боль­шое, кро­на большая? 

- Да, кро­на боль­шая и полу­ча­ет­ся, что я даже не вижу высо­ты этой кроны. 

- Вы не може­те, пото­му что Вам срав­ни­вать не с чем, по край­ней мере, там, где Вы бли­же к кроне смот­ри­те, Вы види­те осталь­ные кро­ны ниже себя? 

- Они есть и чуть выше, и чуть ниже есть.

- Они все такие же, как Вы, или разные?

- Они высокие. 

- Нет, раз­ные породы?

- Инте­рес­но, что они прак­ти­че­ски все оди­на­ко­вые, поро­ды одинаковые.

- Пред­став­ля­е­те, чело­ве­че­ский рост какой? Какую часть при­мер­но, если по чело­ве­че­ско­му росту, зани­ма­ют кор­ни, то, что нахо­дит­ся под землёй? 

- Я даже не знаю, как отве­тить. Это ноги, ступ­ни, щиколотки.

- Про­чув­ствуй­те, пожа­луй­ста, эти ноги, ступ­ни, щико­лот­ки. Как Вы дер­жи­тесь за зем­лю, как Вы берё­те отту­да мине­раль­ные веще­ства и воду или ещё что-то?

- Я стою уверенно!

- Я пони­маю! Про­чув­ствуй­те кореш­ки свои, уве­рен­но стоящие!

- Да, я тяну отту­да соки!

- У кого-то отби­ра­е­те? Кто-то дру­гой корень про­тя­нул, а Вы: «Я сей­час тебе мор­ду набью!»?

- Да нет, я сама свои тяну. 

- Есть там рядом с Вами какие-то дру­гие кор­ни, кото­рые тянут мимо Вас? Оби­жа­е­тесь Вы на них?

- Есть какие-то, да…

- Но каж­дый занят сво­им делом.

- Да, каж­дый занят сво­им делом, да!

- Понят­но, это что: вот вы есть – и мне хоро­шо! Ну, Дерево?

- Да, высо­кое, доста­точ­но высокое.

- Не хвой­ное это или хвойное?

- Не хвой­ное, нет!

- Ещё, кро­ме колиб­ри, какие-то зве­рюш­ки, пти­цы быва­ют на Вас? Вьёт кто-то в Вашей кроне гнёз­да? Есть где-то в Вашем ство­ле дупла?

- Дуп­ла я не вижу.

- Не чувствую!

- Дуп­ла не чув­ствую. Ну может быть кто-то там у кор­ней раз­ме­стил­ся? Но я не вижу ника­ко­го зверька. 

- А вооб­ще каких-то зве­рей встре­ча­ли, про­хо­дил кто-нибудь мимо Вас?

- Может быть, какие-то оле­ни, высо­кие такие. Но они не с огром­ны­ми рога­ми, а такие, не очень крупные.

- Они не общи­пы­ва­ют Вашу листву?

- Нет, они идут мимо, радост­ные, такие беже­во-жёл­тень­кие, доста­точ­но добрые. 

- Поче­му Вы счи­та­е­те, что они доб­рые? Они к Вам под­хо­дят, по дере­ву сту­чат копыт­цем: «Мы добрые!»?

- Нет, они меня не грызут.

- А есть кто-то, кто Вас грызёт?

- Жук какой-то гры­зёт внут­ри! Какой-то чёр­ный жук грызёт!

- Силь­но плохо?

- Я его не боюсь…

- Но он же нарушает!

- Но он мне неприятен!

- Как Вы пыта­е­тесь зале­чить эту рану, эту болезнь? Про­чув­ствуй­те: Вы начи­на­е­те сок давать туда побольше?

- Я пока наблю­даю, ещё ниче­го не делаю. Я знаю, что он там гры­зёт, а как быть? Ниче­го не делаю. 

- Хоро­шо, гнёзд на Вас никто не вьёт?

- Вот какое-то гнез­до нашлось! Вы гово­ри­те про гнез­до – вон гнездо.

- Высо­ко оно над землёй?

- Оно высо­ко от земли. 

- При­ят­но Вам, что Вы пред­став­ля­е­те для птиц ещё и такую поддержку?

- Есть да и есть, какой-то при­ят­но­сти я не ощу­щаю. А гнез­до какое-то, кста­ти, как буд­то там соро­ки какие-то.

- Может быть, ну и что!

- Может быть, какие-соро­ки и натол­ка­ны в него вет­ки, по-сорочьи.

- Силь­но Вам мешают?

- Ну да, трещат!

- «Я, гово­рит, при­вык­ла к тишине и спо­кой­ствию, а тут такой гам!»?

- Они меня из гар­мо­нии выводят. 

- Вы пред­при­ни­ма­е­те какие-то меры, что­бы не ста­ло этих шум­ных птиц?

- Навер­ное, буду пред­при­ни­мать какие-то меры. 

- А какие? Вет­ка­ми хлопать?

- Не знаю, вет­ка­ми про­рас­ту туда, что­бы не было им места. 

- Но вет­кам про­рас­тать год, два, три? Или это не такое боль­шое вре­мя для Вас?

- Я думаю – справ­люсь. Справ­люсь и там боль­шая вет­ка вырас­та­ет, боль­шая зелё­ная вет­ка, и гнез­до ста­но­вит­ся непри­год­но для жилья. Их там нет!

- Они поня­ли, что Вы не хоте­ли их?

- Они поня­ли, что я не хотела.

- Они ста­ли на дру­гом месте селиться?

- Нет, их нет, они поня­ли, что я сильнее!

- Про­чув­ствуй­те это ощу­ще­ние: «Я дере­во, но я могу бороть­ся, я силь­нее!». Пред­став­ля­е­те, Вы непо­движ­ны, един­ствен­ное, что Вы може­те сде­лать, это про­рас­тить какую-то вет­ку. Но Вы сде­ла­ли так, что вот эти шум­ные соро­ки вынуж­де­ны были уйти.

- Да, вооб­ще-то я могу! 

- Очень хоро­шо! Ска­жи­те, пожа­луй­ста, вре­ме­на года у Вас там бывают?

- Как-то вот ров­но. Про­хлад­нее – теп­лее, про­хлад­нее – теп­лее, дожди и солн­це. При­чём, всё очень гар­мо­нич­но – нет силь­ных дождей, кото­рые смы­ва­ют, нет сле­пя­ще­го солн­ца, кото­рое застав­ля­ет выго­рать. То есть, доста­точ­но щадящее.

- Вы уже взрос­лое дерево?

- Я взрос­лое дерево. 

- Если по чело­ве­че­ским поня­ти­ям: под­ро­сток, зре­лый, старикан?

- Это уже взрос­лое дерево.

- Уже вто­рая поло­ви­на жизни?

- Вооб­ще вто­рая поло­ви­на жиз­ни, да! Уже про­сто суперзрелое. 

- Ска­жи­те, у Вас быва­ли когда-то цве­ты, или Вы про­сто веч­но­зе­лё­ное дерево?

- Нет, вот они розо­вые такие.

- После этих цве­тов там пло­ды заводятся?

- Какие-то там как раз появи­лись! Какие-то малень­кие шишеч­ки красненькие. 

- Их кто-то собирает?

- Может и соби­ра­ют. Они ста­ли корич­не­вы­ми и ста­ли похо­жи на кофей­ные зёрна. 

- Зве­рюш­ки какие-то бега­ют по Вашим ство­лам? Они не соби­ра­ют эти зёр­на, не едят?

- Побе­жа­ла сей­час какая-то, бел­ка, что ли, побе­жа­ла наверх. Похо­же на како­го-то зверь­ка, но ниче­го, вро­де, не ела. 

- Про­бе­жа­ла сни­зу или по Вашим веткам?

- Она по ство­лу про­бе­жа­ла, сни­зу вверх. 

- Что ещё было инте­рес­но­го? О людях Вы вооб­ще знаете?

- Ой, а их, людей, мно­го ока­зы­ва­ет­ся внизу! 

- И что они делают?

- Они как-то ходят, смот­рят на меня!

- Есть ощу­ще­ние угро­зы жизни?

- Нет, угро­зы жиз­ни нет!

- Что они смотрят?

- Не знаю. Угро­зы жиз­ни нет… И они тём­нень­кие какие-то, люди, цвет кожи!

- Заго­рев­шие или чёрные?

- Пря­мо шоколадные!

- Шоко­лад­ные как негры?

- Да, похоже. 

- У них к Вам пре­тен­зии, или инте­рес испы­ты­ва­ют, или ходят и свои дела делают?

- Пре­тен­зий нет, какой-то инте­рес, наверх смотрят. 

- Что у Вас навер­ху есть?

- Может быть кро­на, пло­ды, не знаю?

- Помни­те, Вы гово­ри­ли – цве­ты розо­вые. Я Вас спро­сил, что за пло­ды там полу­ча­ют­ся? Вы это всё зна­е­те, Вы там были, Вы же там жили! 

- Пло­ды какие-то такие…

- Хлеб­ное дерево?

- Нет, я не вижу, что это хлеб­ное. Я вижу, что они доста­точ­но мелкие.

- А зве­рюш­ки какие-то соби­ра­ют их или нет? Или толь­ко птицы?

- Я вижу, пти­цы и мел­ких вижу. 

- Кого мелких?

- Бел­ка пробежала.

- Они едят Вас?

- Они что-то смот­рят, интересуются.

- Это не страш­но, не опас­но, когда вдруг у Вас фрук­тик отъ­еда­ют, отрывают? 

- Нет, это мне совсем не страшно.

- Ска­жи­те, вот Вы гово­ри­те «ста­рое, древнее» …

- Нет, не древне, а когда есть сила, но это ещё не ста­рость. Но сила какая-то такая …

- Я понял, зре­лое дере­во. Давай­те вер­нём­ся в Ваше дет­ство. Как Вы появи­лись, из семеч­ки или из чего? Увидь­те тот момент, когда Вы начи­на­е­те рас­ти, про­би­вать­ся сквозь землю.

- Я вижу росток маленький…

- «Я чувствую»!

- Я чув­ствую, этот росток малень­кий, кото­рый, как в кап­су­ле, окру­жён сол­неч­ным све­том и он пробивается.

- То есть, энер­гия све­тит­ся аж!

- Да, росток светится.

- «Я», росток – Вы!

- Да, и в этом есть чув­ство силы, в этом есть чув­ство уверенности!

- Про­чув­ствуй­те это чув­ство силы, осве­жи­те в памя­ти и пере­ве­ди­те на уро­вень Н.! Это чув­ство силы, чув­ство уве­рен­но­сти, что мне всё по пле­чу. Пред­став­ля­е­те: дере­вья огром­ные, а Вы – кро­хот­ный росто­чек, но Вы зна­е­те «я вырасту!».

- Да, я вырас­ту! Вот даже я уже выросла! 

- Это потом вырос­ла, а сей­час пока «я вырасту».

- Да, я вырас­ту! И на том эта­пе я такая защи­щён­ная в смыс­ле той защи­ты и люб­ви, бла­го­да­ти даже какой-то!

- Навер­ное. А за счёт чего у Вас защи­та и любовь? Кто даёт это Вам? Или это Солн­це, кото­рое вокруг, Зем­ля, из кото­рой Вы берё­те сок?

- Это Солн­це и Зем­ля, и силы, кото­рые даже не знаю, что это!

- Про­чув­ствуй­те, это же очень при­ят­ные силы! И ведь они и сей­час есть! Я хочу, что­бы Вы, Н., мог­ли поль­зо­вать­ся ими и брать их для себя. Вот силы Солн­ца, уве­рен­ность; помни­те, Вы ска­за­ли: «Теп­ло, как буд­то свер­ху гре­ет»? В самом нача­ле, я про­сто тогда ещё не понял, что Вы Дерево.

- Да, да!

- Може­те эти при­ят­ные ощу­ще­ния («я их чув­ствую, я их знаю, я – Дере­во») пере­ве­сти на осо­знан­ный уро­вень Н., что­бы Вы, Н., мог­ли поль­зо­вать­ся этим теп­лом, любо­вью, энер­ги­ей, силой роста?!

- Мне как-то труд­но, я – раз! – и этот росток, он защи­щён внут­ри; эта любовь – как мама, и я внут­ри это­го. Это не кокон, нет! Он про­зрач­ный, он лёг­кий, он очень неуло­ви­мый. Это какая-то неуло­ви­мая защи­та, кото­рую… Я с радо­стью сижу в этой защите.

- Хоро­шо. Я ещё раз про­шу, что­бы Вы, Н., мог­ли поль­зо­вать­ся защи­той, этой энер­ги­ей силы, кото­рая рас­пре­де­ле­на вокруг Вас. Вам же не надо куда-то бежать, Вам не надо тянуть ветки? 

- Не надо! Я ещё малень­кая там внутри!

- Я знаю! Оно всё здесь и Вы про­ни­за­ны этим. Про­чув­ствуй­те эту энер­гию, кото­рая про­ни­зы­ва­ет Вас, эту бла­го­твор­ную энер­гию! Роста, силы, гармонии!

- Да! Что-то крас­нень­кое появилась!

- Где крас­нень­кое появилась?

- Как бы ство­лик ста­но­вит­ся не зелё­нень­ким, а крас­нень­ким и упругим!

- Почув­ствуй­те, как по Ваше­му ство­ли­ку идут соки, часть вверх, часть вниз. 

- Да!

- Для чего?

- Для того, что­бы рас­ти и развернуться.

- Почув­ствуй­те: те соки, кото­рые идут вверх, как они помо­га­ют рас­ти Вашим вет­кам, как они помо­га­ют начи­нать­ся, зарож­дать­ся листьям и цве­там, что они дела­ют, что­бы листья и цве­ты рас­пря­ми­лись и были не как сушё­ные-вяле­ные, а как свежие?

- Они про­сто очень хоро­шо выпря­ми­лись, ствол как-то выпрям­ля­ет­ся, вверх тянет­ся. Пока я не вижу даже листьев, я вижу крас­но-корич­не­вый ство­лик, кото­рый тянет­ся вверх. Он тянет­ся уверенно.

- То есть, «меня никто не может победить!»?

- Да, я тянусь уве­рен­но и потом – раз! – и навер­ху появ­ля­ет­ся зелё­нень­кий листо­чек, кото­рый я тогда, скру­чен­ный, виде­ла. Полу­ча­ет­ся – раз! – и зелё­нень­кий листо­чек! Но этот ство­лик уже высо­кий такой, высо­кий и креп­кий! Его нель­зя смять!

- Хоро­шо. А почему?

- Он уже уве­рен­ный такой, пря­мо пле­чи рас­пра­вил, тянет­ся наверх! Он зна­ет, что он вырас­тет и что он ста­нет боль­шим и сильным. 

- Нет стра­ха, что сей­час кто-нибудь при­дёт и сожрёт? 

- Нету стра­ха, какой страх?!

- Ну мало ли?

- Нет страха. 

- Люди там бывают?

- Ходят какие-то мимо, но я рас­ту и рас­ту себе. 

- Почув­ствуй­те, насколь­ко это при­ят­но. Почув­ствуй­те, насколь­ко при­ят­но встре­чать каж­дый день Солн­це. Почув­ствуй­те, насколь­ко при­ят­но быть поли­тым дождём, быть обду­тым вет­ром. Про­чув­ствуй­те это!

- Да, и кап­ли дождя такие лас­ко­вые! И ветер немно­го кло­нит, но это не буря, нет! Это такое ощу­ще­ние сча­стья и уве­рен­но­сти, и радости!

- Вот это ощу­ще­ние уве­рен­но­сти, сча­стья и радо­сти пере­ве­ди­те на осо­знан­ный уро­вень Н.!

- Вот она, я, рас­ту! Я рас­ту, я рас­прав­люсь, я дышу! Я даже вижу, что у меня появ­ля­ет­ся не один лист, а боль­ше листьев, и так вот ‑раз! – и такая малень­кая кро­на уже. И пада­ют сол­неч­ные лучи, и эти сол­неч­ные лучи свер­ху кра­си­во под­све­чи­ва­ют, ну не под­све­чи­ва­ют, а высве­чи­ва­ют сол­ныш­ко, неяр­ко, кста­ти, не сжи­га­ет. Такие листья, как быва­ет при­чес­ка на голо­ве, когда она сверху.

– Что еще рас­ска­же­те? Вот Вы живе­те? Вы рас­те­те? Ника­ких там ката­клиз­мов не быва­ет, Дерево?

- Не знаю.

- Ну вот смот­ри­те, сколь­ко Вы уже прожили?

- Мне кажет­ся. как дере­во, как лет 15.

- То есть 15 лет – это Вы уже взрос­лое Дере­во или подросток?

- Нет, я еще подросток.

- Что там инте­рес­но­го было? Помни­те, с рож­де­ния Вы, как в кап­су­ле раз­ви­ва­лись, было ощу­ще­ние защи­щен­но­сти. А потом не было каких то потря­се­ний нерв­ных, что кто то сло­ма­ет, вдруг что-то случится? 

- Нет, рос­ла и росла.

- Спо­кой­но, да?

- Да, спокойно.

- Почув­ствуй­те, как это при­ят­но “рос­ла и рос­ла”. Ска­жи­те, пожа­луй­ста, а сколь­ко Вам вре­ме­ни пона­до­би­лось, что­бы цве­ты появи­лись, пло­ды завязались?

- Если по чело­ве­че­ским мер­кам, то цве­ты лет 25.

- Про­чув­ствуй­те ощу­ще­ние, как они появи­лись, какие они? Поч­ка рас­тет, лопа­ет­ся, листо­чек пер­вый, сте­бель рас­тет – это одни ощу­ще­ния. А вот цве­ты? Это же совсем дру­гое. Почув­ствуй­те, какое?

- Цве­ты – это неж­ность, ощу­ще­ние забо­ты, ощу­ще­ние хрупкости.

- При­ят­но это?

- Это при­ят­но, да.

- Это не ощу­ще­ние ущерб­но­сти? Лом­ко­сти? Слабости?

- Нет, это ощу­ще­ние силы, но вме­сте с тем ощу­ще­ние когда сила и неж­ность рядом.

- Про­чув­ствуй­те, это ощу­ще­ние мож­но пере­ве­сти на осо­знан­ный уро­вень Н? При­го­дит­ся оно или не надо?

- Может при­го­дить­ся в жиз­ни, быва­ет такое, когда сила и неж­ность идут рядом. Может. Быва­ет такое.

- Когда Вы со сво­и­ми внуками?

- Да, да, быва­ет так. Это любовь и забо­та и одно­вре­мен­но, когда созда­ние, этот цве­ток надо напра­вить куда то.

- При­ят­ное ощущение?

- Да. Приятное.

- Може­те реа­ли­зо­вать его в жиз­ни Н? Или не пригодится?

- Могу. Я поста­ра­юсь. Оно при­го­дит­ся одно­знач­но. Да.

- А соро­ки когда заве­лись уже, Вам тогда сколь­ко лет было?

- Мне кажет­ся, лет 40 уже.

- Как вши?

- Точ­но, гад­ские такие.

- Как Вы при­ду­ма­ли изба­вить­ся от них? Надо же было так при­ду­мать так быст­ро вырас­тить вет­ку, что­бы гнез­до ста­ло не гнез­до у них?

- Как да, надо было, что­бы оно рассыпалось.

- Моло­дец. Ска­жи­те пожа­луй­ста, во Вы – Дере­во, у Вас нет, как у чело­ве­ка, моз­га и дру­гих орга­нов. Как Вы чув­ству­е­те эту гар­мо­нию и спо­кой­ствие? И как Вы дума­е­те, что­бы что то сде­лать? Есть такое ощу­ще­ние, что у Дере­ва есть душа?

- Да, у Дере­ва есть душа. У меня есть душа. Я- Дере­во, и все­ми сво­и­ми веточ­ка­ми, листоч­ка­ми, всей сво­ей кро­ной, все­ми цве­та­ми и плодами..

- И корнями?

- Да, да, и кор­ня­ми, конечно

- Они же Вас держат?

- Да, и кор­ня­ми конеч­но. Я стою, стою проч­но. Я там зазем­ли­лась. Заце­пи­лась. Ну что то пло­хо я там зацепилась.

- Поче­му?

- А как то пло­хо пото­му что не чув­ство­ва­ла я кор­ней, пока Вы не напомнили.

- Так это есте­ствен­но, Вы же, как чело­век, не чув­ству­е­те свои воло­сы, пока при­че­сать не надо будет. Вы же не чув­ству­е­те свою руку, пока не надо ниче­го нести.

- Ой все, я почув­ство­ва­ла кор­ни, как они там дале­ко, дале­ко, их так мно­го, они меня дер­жат так креп­ко и так они глубоко.

- Мало того, что дер­жат, они же и пита­ют еще? Есть ощу­ще­ние надежности?

- Да, надеж­но. Ощу­ще­ние и надеж­но­сти и мощ­но­сти. Да, и сила и пита­ют. Есть.

- Вот это ощу­ще­ние “мощ­но и надеж­но, силь­но и пита­ют”, вот это ощу­ще­ние надеж­но­сти пере­ве­ди­те на осо­знан­ный уро­вень Н, пото­му что Вам, по всей види­мо­сти, это­го не хва­та­ет. А не хва­та­ет не пото­му, что это­го нет, а пото­му что Вы не уме­е­те его видеть. Вот смот­ри­те, пока я не напом­нил Вам про кор­ни, Вы их не чув­ство­ва­ли, не обра­ща­ли вни­ма­ния сво­е­го на них. Ведь Вы тут сто­и­те так, что Вас не сдви­нуть. Вы уве­ре­ны в себе.

- У меня сей­час даже ощу­ще­ние, что в ступ­нях ног кро­во­ток такой. Это ощу­ще­ние появи­лось, когда я ста­ла гово­рить об этом.

- Это при­ят­но или нет?

- Это приятное.

- Живое?

- Да, это живое, растет. 

- Рас­тет? Энер­гия идет из земли?

- Да. Это живое. Ощу­ще­ние живо­го. Зазем­лен­но­сти, зацеп­лен­но­сти какой то.

- То есть не журавль в небе?

- Да. А дышит Дере­во сво­и­ми листья­ми, кро­ной дышит.

- Почув­ствуй­те, насколь­ко Вы мудры?

- Да. Я муд­рое. Да. Муд­рое. Даже какое то дуп­ло внут­ри увидела.

- Зна­е­те, кто там живет? Белки?

- Может быть и зверь­ки какие то.

- Это не меша­ет Вам?

- Это не меша­ет. Они без­опас­ны. Они не пред­став­ля­ют ника­кой опас­но­сти. И оно доста­точ­но высо­ко. Дуп­ло высоко.

- А там не нач­нет вокруг него все гнить и погибать? 

- Нет. Там все хорошо. 

- Хоро­шо. Я хочу, что­бы Вы про­чув­ство­ва­ли, поня­ли и пере­ве­ли на осо­знан­ный уро­вень Н, что вот дуп­ло выдолбили..выгрызли

- Да, может и не выдол­би­ли, оно само отче­го то появилось.

- От чего?

- Не знаю, воз­мож­но, вет­ры там…

- Над­лом?

- Может над­лом, даже, ско­рее не над­лом, как от боли быва­ет, а когда дере­во есте­ствен­ным путем созда­ет это.

- Спе­ци­аль­но?

- Да. Такую нишу для теп­ла како­го то. 

- Для теп­ла сво­е­го или для теп­ла кого то, кого любит?

- Для кого то. Для тех, кого любит. А я этих белок люблю.

- Люби­те?

- Да, все это зве­рье люблю.

- Посмот­ри­те, как Вы с ними?

- Они весе­лые, играют.

- Почув­ствуй­те это жела­ние : “я сде­лаю для вас дом”! Ведь Вас это­му никто не учил? Вы дела­е­те это само­стий­но, по наи­тию, и у Вас полу­ча­ет­ся хоро­шая штука?

- Да, как буд­то кора нарас­та­ет-нарас­та­ет, и им там комфортно.

- Защи­та?

- Да.

- Сколь­ко лет Вам пона­до­би­лось, что­бы это нарастить?

- Не знаю. По ощу­ще­ни­ям, вет­ку, что­бы про­гнать сорок, я вырас­ти­ла гораз­до быст­рее, чем кору, что­бы создать дуп­ло. Но дуп­ло, оно очень надежное.

- Отлич­но.

- Оно надеж­ное, и я рада это­му! И жиль­цам я рада весе­лым! Они гра­ни­цы не переходят.

- Они для Вас не явля­ют­ся опасным?

- Они не достав­ля­ют бес­по­кой­ства. Они не пере­хо­дят границы.

- И благодарные?

- Да. И бла­го­дар­ные. Весе­лые. Без хам­ства. Тут я жука вспом­ни­ла хамоватого.

- Пото­му что он хам?

- Да, пото­му что он хам, он где то вни­зу у кор­ней и что ты грыз мне там.

- Вы смог­ли от него отделаться?

- Не знаю, смог­ла ли. Я его зали­ваю соком каким то зеленым.

- Посмот­ри­те, как это делать?

- Пря­мо каким то соком зеле­ным я его заливаю.

- И он погиб?

- Нет, как зали­ваю его и он застыл, заму­ро­вы­ваю я его.

- А..как муха в янтаре? 

- Не вижу, как муха в янтаре.

- Как муха в меду?

- Не знаю, как ска­зать, полу­ча­ет­ся – раз, это зале­чи­ва­ет­ся, и его нет. Не вижу этой чер­но­ты от него. Как буд­то кора зарос­ла, и зарос­ло все.

- Отлич­но. Насколь­ко Вы гармоничны?

- Я – Дере­во. Очень счаст­ли­ва и доволь­на собой.

- Живе­те счаст­ли­во и доволь­ны собой, у Вас есть дуп­ло с бел­ка­ми, кото­рых Вы защи­ща­е­те, люби­те, кото­рые любят Вас.

- Они еще мне уго­ще­ния при­но­сят. Они вро­де как для себя, но несут мне.

- Вы може­те его попро­бо­вать? Или Вам про­сто при­ят­но, что при­но­сят Вам?

- Мне приятно.

- Вот Вы живе­те, вся­кие ката­клиз­мы быва­ют, но Вы высто­я­ли, а как дол­го Вы живе­те? Ведь веч­но­го ниче­го нет на Земле? 

- Ну да, веч­но­го ниче­го нет.

- Как Вы начи­на­е­те сда­вать? Как у Вас начи­на­ет пре­кра­щать­ся огром­ный при­ток от кор­ней? Поче­му они начи­на­ют поги­бать? Поче­му Вы начи­на­е­те стареть?

- Немно­го от кор­ней и свер­ху еще, кро­на начи­на­ет как бы вянуть.

- Вянуть? Рядеть?

- Да, она начи­на­ет рядеть, и появ­ля­ют­ся сухие ветки.

- А поче­му появ­ля­ют­ся сухие ветки?

- Солн­це немнож­ко как то обжи­га­ет, и кро­на мень­ше ста­но­вит­ся, она не такая уже пыш­ная и яркая.

- А зве­руш­ки живут еще? Или нет уже? Или там не пер­вая уже семья одних и тех же? Клан целый?

- Зве­руш­ки пока здесь еще. Они еще там, но это дуп­ло уже не так высо­ко отно­си­тель­но кро­ны, кро­на спус­ка­ет­ся к это­му дуп­лу, и мне кажет­ся, при­дет момент, когда кро­на будет еще ниже.

- И дуп­ло будет очень уязвимо?

- Не столь­ко уяз­ви­мо, оно будет закры­то и не смо­жет функционировать. 

- Вход зарастет?

- Да. Зелень эта. Я не вижу сучьев, голых веток.

- Посмот­ри­те фор­му листьев, кото­рые есть у Вас?

- Они такие круглые. 

- Посмот­ри­те, что­бы Вы зна­ли, что искать потом в интернете.

- Они круг­лые, не зон­тич­ные, не знаю. Вижу цвет дере­ва и чет­ко цвет листьев вижу, ярко вижу.

- По опы­ту жиз­ни в теле Н, встре­ча­лось Вам такое дере­во? Может на картинках?

- Навер­ное, я такое не встре­ча­ла дере­во. Вот сло­во “бао­баб” вылезло. 

- Может быть.

- Но я не встре­ча­ла такое дере­во. И у меня ощу­ще­ние, что это дере­во какое то южное, теп­лое и с бла­го­при­ят­ным вокруг климатом.

- Поэто­му листва все вре­мя есть?

- Да. Поэто­му листва все­гда есть. Люди, кото­рые мимо ходи­ли чер­нень­кие, прак­ти­че­ски все­гда раздетые.

- Гово­рят, бао­ба­бы, даже если не хва­та­ет влаж­но­сти, лист­ву не теряют?

- А я и не вижу, что­бы я лист­ву теря­ла. Уро­вень лист­вы ста­но­вит­ся ниже. А так что­бы дере­во сбро­си­ло лист­ву, тако­го не вижу.

- Как Вы уже старитесь?

- Бел­ки ушли, они как бы в сто­рон­ке наблюдают. 

- Там все закры­лось? Они не могут уже жить.

- Да, они как бы не бро­си­ли, ушли, но рядом, наблю­да­ют со сто­ро­ны. Злых сорок нет. Жуков ника­ких не вижу. У кор­ней каких то вра­гов не вижу. Какое то такое спо­кой­ствие, спокойствие.

- Как дол­го Вам уда­лось про­жить в таком спо­кой­ствии? Как дол­го длит­ся Ваша ста­рость, Дерево?

- Да что то лет под 100. 

- Толь­ко одна ста­рость лет под 100?

- Нет, вооб­ще под 100 лет в принципе.

- Най­ди­те тот момент, когда Вы настоль­ко ста­ры, что Вам неин­те­рес­но жить? Что уже начи­на­е­те рас­сы­пать­ся, ломать­ся, засыхать? 

- Да. Там прак­ти­че­ски оста­ет­ся.. Раз­ру­ша­ют­ся корни.

- То есть нечем питать­ся? Не чем держаться?

- Они и кор­ни уже такие, и наверху..не то что облом­ки, но что-то уже такое не то.

- Нет уже гармонии?

- Нет уже.

- Нет уже той пре­ле­сти – кра­си­вая кро­на и кра­си­вые вет­ки, кра­си­вый ствол?

- Нет уже. Это уже на толь­ко свер­ху раз­ру­ше­но, но и внут­ри нет крепости.

- Почув­ствуй­те это ощу­ще­ние, когда внут­ри нет кре­по­сти, насколь­ко мень­ше ста­ло соков?

- Оно как отрезает.

- То есть каж­дый день то один поги­ба­ет корень, то дру­гой? Пита­ние все сла­бее и сла­бее? Мень­ше, меньше?

- А оно как то сло­я­ми отми­ра­ет все бли­же и бли­же к поверх­но­сти земли.

- А вот когда бли­же к поверх­но­сти зем­ли, най­ди­те тот момент, когда у Вас не оста­лось сил дер­жать­ся, най­ди­те этот момент? 

- Оно ста­ло черно-белым

- Дере­во?

- Чер­но- белое, серое..

- И коры нет?

- Кра­си­вой коры нет, какое то все чер­но-белое, серое. Кор­ни и кора, какие то…когда все вме­сте и ни о чем. Невнят­ное все.

- Невнят­ное, то есть все вме­сте, а гар­мо­нии нет?

- Нет, нет, невнят­но и невоз­мож­но выде­лить ствол и прочее.

- Оно ста­но­вит­ся все бес­фор­мен­ное и невнятное?

- Да, оно невнятное.

- Как Вы ухо­ди­те из это­го дере­ва, душа? 

- Я уле­те­ла белым.

- Отку­да? Из кор­ней? Из ство­ла? Из верхушки? 

- Его же уже нет, оно невнят­ное, оно рас­сы­па­лось, и в тот момент, когда рас­сы­па­лось, я выле­те­ла лег­ким облач­ком, белым. Оно каким то таким длинненьким.

- То есть полу­ча­ет­ся как кап­ля, толь­ко тупым кон­цом вверх?

- Как то – раз! И выле­те­ла. И оно похо­же на тот росток, про кото­рый я вна­ча­ле говорила. 

- Све­че­ни­ем оно похоже?

- Да, све­че­ни­ем похо­же. И оно тоже про­зрач­ное и белое, и слег­ка, как май­ская зелень , лег­кая, полу­про­зрач­ная. И улетела.

- Посмот­ри­те, что оста­лось от Вас, кра­си­во­го, очень кра­си­во­го круп­но­го Дерева? 

- Если посмот­реть на землю?

- Да.

- А там ниче­го нет. 

- Ниче­го нет?

- Нет, я про­сто вижу чер­ную зем­лю, ни тра­вы ниче­го нет…»

Павел Сер­ге­е­вич Гынгазов

Врач-сексолог, регрессолог.

Автор методики и ведущий обучающего курса

«Техника погружения в прошлые воплощения через «Остановку внутреннего диалога». 

Запись на сеан­сы и обучение

Фрагмент сеанса регрессии П.С. Гынгазова

Автор соб­ствен­но­го мето­да «Тех­ни­ка погру­же­ния в про­шлые вопло­ще­ния с исполь­зо­ва­ни­ем оста­нов­ки внут­рен­не­го диалога» 

*************

Индивидуальные сеансы регрессии очно в Красногорске:  12–16 сентября 2022 г

*************

» – Какую ассо­ци­а­цию это вызы­ва­ет у Вас?
- Может быть как ноч­ная пур­га, что ли…
- Ноч­ная пурга? 
- Да.
- Хоро­шо. Если это ноч­ная пур­га, то про­стран­ство вокруг вас откры­тое или закры­тое. По ощу­ще­ни­ям пер­вое, что приходит.
- По ощу­ще­ни­ям закрытое.
- Почув­ствуй­те ощу­ще­ния, если закры­тое, отку­да пурга?
- Как буд­то бер­ло­га что ли, не знаю, не берлога…
- Почув­ствуй­те тело, про­чув­ствуй­те, бер­ло­га не может быть оду­шев­лен­ной
- Не пой­му… бер­ло­га… В бер­ло­ге я!
- Вы мед­ведь что ли?
- Вро­де да. (сме­ет­ся).
- Сам­ка, самец?
- Самец!
- Рас­ска­жи­те-ка, как вы спи­те, гово­рят мед­ве­ди лапу сосут, Вам при­хо­дит­ся это делать?
- Види­мо толь­ко начи­на­ет­ся что ли, толь­ко-толь­ко залез, лежу на боку левом, мор­да под лапа­ми, мне теп­ло, и уют­но, и ком­форт­но. Наблю­даю ули­цу, наблю­даю за тем, что про­ис­хо­дит за сте­ной бер­ло­ги. Хотел поспать…
- Вот и спи­те шесть меся­цев! Ска­жи­те, пожа­луй­ста, Вам уда­лось дожить до весны? 
- Да!
- Давай­те най­дем тот момент, когда Вы спа­ли, спа­ли, и настал момент, что Вам пора про­сы­пать­ся, что заста­ви­ло? Бло­хи заели? 
- Нет, вода, капель…
- На нос капнула?
- Да, вода ста­ла капать, мок­рый снег, вода заста­ви­ла проснуться!
- Почув­ствуй­те, насколь­ко это непри­ят­но или радост­но? Эмо­ции какие испы­ты­ва­е­те?
- Радость!
- Как пах­нет водой? Мок­рым снегом?
- Пах­нет хоро­шо мок­рый снег, да, кайф! Ощу­ще­ние радо­сти, толь­ко голод­но сейчас!
- Как выле­за­е­те из сво­ей берлоги?
- Не рыв­ком. Сна­ча­ла открыл гла­за. пошевелился…прочувствовал свое тело, лапа­ми отгре­баю снег, остат­ки сне­га, выхожу…
- Силь­но слабый?
- Нет, сил предостаточно!
- А вот вы гово­ри­ли, что голод чув­ству­е­те, не ели ведь меся­ца четы­ре, если боль­ше, силь­ный голод? Как это испы­ты­ва­е­те? Как пыта­е­тесь его уто­лить, голод свой?
- Пока никак, при­ни­маю это состояние!
- А Вы вот в пер­вый раз здесь нахо­ди­тесь? Взрос­лый мед­ведь или жили рань­ше здесь? Это пер­вая зимов­ка само­сто­я­тель­ная Ваша? 
- Да, пер­вая самостоятельная!
- Воз­раст Ваш мед­ведь? Молодой?
- Моло­дой… око­ло 3‑х лет где то, 3х годовалый.
- Помни­те эти места, узнаете?
- Да!
- Что там есть в этих местах, что зна­е­те про эти места? Что инте­рес­но­го?
- Это сме­шан­ный лес, сей­час пока такое все серо­ва­тое, сырость в лесу, сыро­ва­то, остат­ки сне­га, даже нема­ло, его предостаточно!
- Силь­но холод­но, силь­но разозлен?
- Нет, дово­лен запа­ха­ми свежести!
- В это вре­мя чем питаетесь?
- Трав­ку пощи­пы­ваю дере­вья бере­зо­вые поцарапываю!
-Там есть зеле­ная трава?
- На про­га­ли­нах, да, есть!
- Зачем дере­вья поцарапываете?
- Мыш­цы растягиваю!
- Хоро­шо, а как еще мож­но мыш­цы растягивать?
- Катать­ся… ката­юсь как в позе эмбри­о­на, кувыр­ка­юсь вся­ко разно!
- Сле­дят за вами лес­ные жители?
- Да, следят.
- Как вы к ним отно­си­тесь? Ох, какой вкус­нень­кий про­бе­жал завтрак
- Пока доволь­ству­юсь, тем, что напас, что проснулся.
- Рас­ска­жи­те ощущения!
- Шагаю, солн­це,.. запа­хи, снег. И при этом вос­при­ни­маю чув­ство радо­сти!
- А ревете?
- Да!
- А для чего? Чтоб “зна­ли наших”?
- Да и это тоже, но и такое ощу­ще­ние что­бы рас­крыть изнут­ри состо­я­ние свое, свои лег­кие, воз­дух, кровообращение!
- Вес­на идет, себе подоб­ных нико­го не встре­ча­е­те? Вы же ведь не стай­ное животное?
- Есть поблизости.
- Не цара­па­е­те мор­ду ему?
- Нет, своя тер­ри­то­рия, и чужой не захо­дит на территорию.
- Как отме­ча­е­те свою тер­ри­то­рию? Мочой? Когтями?
- И ког­тя­ми и мочой, да… так и так!
- Если Вы под­хо­ди­те к тер­ри­то­рии не Вашей мочи, точ­но не пойдете? 
Пре­гра­ды не нарушаете?
- Пока не осмеливаюсь.
- При­бли­жа­ет­ся вес­на, какие ощущения?
- Охо­та уже на охоту!
- Как Вас мама учи­ла охо­тить­ся? Рас­ска­жи­те про первую охо­ту этой вес­ной!
- Пока не на круп­но­го, не на круп­ную дичь.
- Рас­ска­жи­те, как спла­ни­ро­ва­ли, что буде­те зав­тра­кать этим оле­нем или кем-то дру­гим? Как Вам удалось? 
- Я,.. про­сто, полу­ча­ет­ся, может слу­чай­но, не знаю как полу­чи­лось… но охо­ты… не вижу я…
- Посмот­ри­те, может кого-то ото­гна­ли от добычи?
- Похо­же боль­ше на лань!
- Ну вот идё­те, кушать хочет­ся, запа­хи… что-то насто­ро­жи­ло Вас? Почув­ствуй­те, что это?
- Да, мясо, сле­ва кило­мет­ра пол­то­ра… при­ню­хи­ва­юсь… это не вол­ки… нет„. кто-то пожи­ра­ет дичь… не могу понять, кто и что за дичь?
- Может мы кого-то про­гна­ли? Может это росо­ма­ха, она похо­жа на мед­ве­дя.
- Да, отсту­пи­ла без боя… Росо­ма­ха обо­жра­лась уже и оста­ви­ла часть добы­чи!
- Вкус­ная дичь?
- Да повез­ло, вкусная!
- Почув­ствуй­те, как наедаетесь!
- Люди там бывают?
- Пока не видел, людей не чувствуется!
- Какой это исто­ри­че­ский пери­од по Ваше­му мнению?
- Не знаю, очень мно­го валеж­ни­ка, лес ста­рый неочищенный 
-То есть тай­га дикая?
- Да… все сло­ма­но, руб­ле­ной нет дре­ве­си­ны, толь­ко сломанная
- Пожа­ры есть?
- Пожа­ров нет, ура­га­ны что ли бывают?
- Вес­на идет, что дела­е­те? О чем дума­е­те когда гуляете?
- Охо­та побо­роть­ся …поду­ра­чить­ся!…
- Ищи­те… вы в три года еще игра­е­те? Или уже ста­ли авто­ном­ным и само­сто­я­тель­ным?
- Да, играю еще в одном месте!
- Нахо­ди­те кого-то для игр? При­ня­то это у вас? Борь­ба такая, как у людей?
- Да, есть такое…
- Про­чув­ствуй­те, Вы себя про­ве­ря­е­те? Силь­ный-сла­бый? Как Вы отно­си­тесь к себе, как к бой­цу, к медведю-трехлетке? 
- Уве­рен! Посто­ять могу за себя, за свою тер­ри­то­рию! Поку­выр­ка­лись без агрес­сии!
- Вот Вы пере­чис­ли­ли каче­ства и ощу­ще­ния Мед­ве­дя, пере­ве­ди­те их на осо­знан­ный уро­вень Е, пере­ве­ди­те такие силь­ные мощ­ные хоро­шие ощу­ще­ния!
- Угу!
- Хоро­шо! Даль­ше дела как идут? В каком воз­расте поло­вая зре­лость насту­па­ет? Когда нача­ли гор­мо­ны играть?
- В этом воз­расте, где-то меся­ца через три после того, как проснул­ся. Пошел искать поче­му-то реку, я ищу реку, река гор­ная, рыб­ки захотелось!
- Лосось?
- Выхо­жу из леса и это гор­ная река, но это не лосось!..
- Уда­ет­ся что-то ловить? Может это хари­ус какой-то?
- Соби­ра­ет­ся тут мно­го медведей!
-То есть все зна­ют это место, и все при­хо­дят? Вы там не дере­тесь? Никто не наглеет?
- Какая-то жест­кая иерархия!
- Может быть!
- Я как оди­ноч­ка, как в ипо­ста­си, как нови­чок, но при этом никто не тро­га­ет меня, места предо­ста­точ­но, даже как ловить рыбу пока­зы­ва­ют, учат как надо делать – взрослые…
- Есть самоч­ки молодые? 
- Да
- Как вы их отличаете?
- По запаху!
- Вот, почув­ство­вал запах услы­шал и засвер­би­ло что-то?
- Засвер­би­ло, засвербило!
- Да… она же тоже ведь… Состо­я­ние в теле как буд­то орга­ни­за­ция меня­ет­ся внут­рен­няя, как одно­мо­мент­но пре­вра­ща­ешь­ся,.. как пере­клю­че­ние лич­но­сти, взрос­ле­ешь что ли…
- Каче­ство для вас неожи­дан­ное, но вы уме­е­те с ним справляться 
понят­но, о чем сказал?
- Да
-Давай­те даль­ше, и какая сам­ка? Как вам при­шлось заво­е­вы­вать её вни­ма­ние или это она сама?
- Да, но при­влек­ла очень силь­но собой, и как бы,.. с чело­ве­че­ско­го ощу­ще­ния с одно­го, пер­во­го запа­ха и все…
- И голо­вы нет у Мишки!
- Типа того!
- Как ухаживаете?
- Бегаю так, вокруг, ну там, не знаю как!
- Как пацан?
- Ну, как задом трешь­ся, на коле­ноч­ки припадешь!
- Она как на это смот­рит? Или отве­ча­ет? Гла­за какие у нее?
- Радост­ные!.. Отве­ча­ет, но при этом гор­дая такая идет!
- Сколь­ко суток Вам пона­до­би­лось, что­бы эту гор­дость при­влечь, при­влечь ее к себе?
-Трое, трое суток!
- Про­жи­ви­те этот момент, мож­но вслух не рас­ска­зы­вать, как Вы ста­ли насто­я­щим взрос­лым мате­ру­щим Мед­ве­дем и как, и как дол­го даль­ше про­дол­жа­лись Ваши брач­ные отно­ше­ния? Когда все это закон­чи­лось… И сколь­ко про­дол­жа­лись брач­ные отно­ше­ния или один раз?
- Нет, не один, дней пять – шесть в сред­нем продолжались!
- А поче­му рас­ста­лись? Поче­му даль­ше не про­дол­жи­лись отношения?
- Насы­ще­ние, удо­вле­тво­ре­ние, потреб­ность испол­не­на, полу­чил что ли, и пере­клю­че­ние на дру­гие момен­ты, гор­мо­ны по-дру­го­му начи­на­ли рабо­тать, вни­ма­ние уже на дру­гое что-то!
- Вы пони­ма­е­те, что потом у Вас появит­ся медвежонок?
- Да, но мед­ве­жо­нок не суть важно!
- Хоро­шо… Как даль­ше живете?
- Сам по себе, оди­ноч­ка, хожу, гуляю, не скуч­но… хожу… живу… Охо­та отла­же­на все спо­кой­но чужие не заходят!
- А поче­му ходить нескуч­но? Одно и тоже место? Как вам уда­ет­ся? Не зада­е­те себе вопрос, поче­му я хожу по одно­му и тому же месту и не надо­еда­ет?
- А про­сто хожу и не задаю такие вопро­сы, нет такой потреб­но­сти, про­сто хожу и насла­жда­юсь, и никто не захо­дит на тер­ри­то­рию, охо­та отла­же­на, все спо­кой­но! Дичь…
- Удач­ли­вый Вы охотник?
- Да! Все тро­пы знаю, все спокойно
- Почув­ствуй­те у вот эту абсо­лют­ную уве­рен­ность, кото­рая помо­га­ет Вам жить, пере­ве­ди­те ее на осо­знан­ный уро­вень Е! И что? как вам уда­ет­ся нагу­лять­ся? мали­ну люби­те? Траву? 
- Все есть, я слад­ко­еж­ка еще тот!
- Кари­е­са нет?
- Нет, прям слю­на течет, сколь­ко все­го вкусного!
- Как гото­ви­тесь к зиме? есть поня­тие, что гото­вить­ся как-то надо?
- Бли­же к холо­дам хочет­ся боль­ше жир­ной пищи есть, к осе­ни жир­ку хочет­ся нако­пить, если летом слад­ко­го боль­ше охо­та, то к зиме жир­ку надо!
- Полу­ча­ет­ся?
- Да!
- Хоро­шо, людей так и не видно?
- Нет, людей нет!
- Как место для бер­ло­ги нахо­ди­те? Или это тоже место?
- Раз­ные места, боль­шое дере­во упа­ло с кор­нем – выво­ро­тень, там обла­го­ро­дил это все место, при­крыл, так ком­форт­но и тепло!
- Как при­крыл? Что­бы дождь не мочил?
- Вет­ки пихтовые.
- Сам ломал и тас­кал… они тут вез­де валяются!
- Но тас­кать надо? 
- Да, тас­кал и кры­шу сделал!
- И как засы­па­е­те? При­шли, полежали…или ухо­ди­те, и опять ложи­тесь. Рас­ска­жи­те, как в спяч­ку собираетесь?
- Нет, как залез, залег – все, боль­ше не встаю, как нача­лись сне­го­па­ды уже, пер­вые, так и все – лег, уже не выхожу!
- А Мед­ве­ди сны видят?
- Да, видят!
- О чем сны? Ужа­сти­ков нет?
- В основ­ном с пищей свя­за­ны, радость насы­ще­ние желуд­ка, состо­я­ние радо­сти и удовольствия!
- Вам уда­лось пере­жить эту зиму?
- Да уда­лось! Но я про­сы­па­юсь уже в дру­гой как буд­то воз­раст­ной кате­го­рии, как ста­рый что ли?
- Может быть! А сколь­ко поме­тов от Вас было и сколь­ко брач­ных отно­ше­ний? Вы их как то жде­те? или спон­тан­но? Рефлекс?
- Спон­тан­но
- Вспо­ми­на­е­те сам­ку первую?
- Нет, не вспо­ми­наю, поме­тов. Десять вязок было!
- Ух да… уже взрос­лый Мед­ведь. Вы поль­зу­е­тесь каким-то ува­же­ни­ем? Как-то отно­сят­ся к Вам с подо­бо­стра­сти­ем? Или Вы уже старый?
- Нет, подо­бо­стра­стия нет, оди­на­ко­вые все… Ува­же­ние тому, кто силь­ный, того и боятся!
- Вы сильный?
- Нет, уже состо­я­ние такое….
- Вас уже как-то третируют?
- Не тре­ти­ру­ют, но и не тро­га­ют, как буд­то такой уже, немощ­ный какой-то, зубы не все, клыки
- И вот Вы просну­лись, помни­те потя­нул­ся, рас­тяж­ки дела­е­те, помни­те рас­тяж­ки?
- Уже нет тако­го состо­я­ния, что­бы тело при­ве­сти в бодрость.
- Как про­жи­ва­е­те послед­ний год? Или Вы уми­ра­е­те в берлоге?
- Нет, я выхо­жу из бер­ло­ги, но я чув­ствую, что это конец, ощу­ще­ние, что не надо ничего…
- Это как уста­лость? Как Вы чув­ству­е­те, что это конец?
- Внут­рен­няя уста­лость настоль­ко силь­ная, что вот ощу­ще­ния, что не хочет­ся ниче­го, вот не надо ниче­го уже… я все знаю…
- Ну есть-то хочет­ся? или уже нет? На реку уда­ет­ся пойти?
- Нет, я не дожи­ваю до этого!
- Рас­ска­жи­те, как уми­ра­е­те? Как закон­чи­ли жизнь? Кто-то силь­ный сожрал?
- Нет, я сам, сам по себе от ста­ро­сти умер…
- Про­жи­ви­те свою смерть!
- Какое-то место выбрал – поля­на.. лужай­ка внут­ри леса, солн­це све­тит, посре­ди лужай­ки на про­гре­той под сол­неч­ны­ми лучами…
- Как ста­рый дед хочет тепла?
- Да!
- А поче­му Вы выбра­ли это место? Из-за теп­ла? Или что­бы все уви­де­ли, что может мясо быть? Хотя Вас и так унюхают!
- Да про­сто комфортно!
- Вот вы при­шли на эту полян­ку, лег­ли, что Вы чув­ству­е­те? Тело как-то болит или про­сто устало?
- Уста­ло, про­сто уста­ло! Тело, настоль­ко, что лёг не так, как в бер­ло­ге, мор­да свер­ху лап, гла­за закры­лись, как буд­то заснул и все!..
- Най­ди­те тот момент, когда начи­на­е­те видеть тело со сто­ро­ны? какое тело Вы толь­ко что оставили?
- Мощ­ное, толь­ко старое!
- Но мощ­ное оно было в свое время?
- Оно и сей­час достой­ное, может, поторопились?
- Нет, реаль­но устал!
- Фор­ма и цвет толь­ко что остав­лен­но­го тела Медведя?
- Ну… шерсть такая потре­пан­ная, клоч­ка­ми, где-то вооб­ще залы­си­ны, лапы в тре­щи­нах, ког­ти не целые, есть сло­ман­ные, клы­ки не все, нос такой смор­щен­ный, шра­мы есть!
- На теле?
- На морде!
- С кем дрался?
-Ну вот в этих дра­ках полу­чал, заде­ва­ли, попадали!
- У Е. есть сей­час отме­ти­ны на лиц е от тех шрамов?
- Есть!
- Такие же?
- На носу!
- Теперь буде­те знать, отку­да Вы их тащите?
- Да!
- Посмот­ри­те, Вы лег­ли, вот вышла Душа из тела, какая фор­ма и цвет Души?
- Голу­бо­ва­то-серый такой.
- А форма?
- Вытя­ну­тая
- Как сигара?
- Нет, поче­му-то как спираль!
- Пока нику­да не ушли, с кем хоте­ли завер­шить отно­ше­ния, гешталь­ты закрыть?
-Толь­ко с мамой!
- С мамой-Медведицей?
- Да!
- Она люби­ла вас?
- Да, нас было трое в поме­те, я был самый стар­ший и самый сильный.
- Но вы при этом бра­тьев не обижали?
- Нет!
- В вашем поме­те сколь­ко было маль­чи­ков и девочек?
- Я – маль­чик и две девочки
- При­гла­си­ли маму?
- Да!
- Она пришла?
- Да!
- Доволь­на, что Вы ее при­гла­си­ли? И что помни­те её? Ска­жи­те, что не успе­ли ей ска­зать, и что хоте­ли, или что по мед­ве­жьим поня­ти­ям нель­зя было гово­рить, обща­е­тесь не зву­ка­ми, мыслями!
- Я бла­го­да­рю, что научи­ла, что мог быть таким само­сто­я­тель­ным, твер­дым, целе­устрем­лен­ным, внут­ренне гото­вым отсто­ять свое 
про­стран­ство, свою территорию!
- Вот эти ощу­ще­ния пере­ве­ди­те на осо­знан­ный уро­вень Е, это не зна­чит, что буде­те мор­ды раз­би­вать, почув­ствуй­те внут­рен­ний стер­жень Миш­ки, насколь­ко он мощ­ный, насколь­ко он приятен?
- Да он приятен!
- Про­чув­ствуй­те его получ­ше, восстановите!
- Да!
- Вы запом­ни­ли, как его ощу­щать? Пото­му что, когда закон­чит­ся сес­сия, Вы долж­ны все­гда пом­нить об этом, то есть Миш­ка вас научит это­му очень инте­рес­но­му умению!
- Запом­нил!…» 

Павел Сер­ге­е­вич Гынгазов

Врач-сексолог, регрессолог.

Автор методики и ведущий обучающего курса

«Техника погружения в прошлые воплощения через «Остановку внутреннего диалога». 

Запись на сеан­сы и обучение

Фрагмент сеанса регрессии П.С. Гынгазова

Автор соб­ствен­но­го мето­да «Тех­ни­ка погру­же­ния в про­шлые вопло­ще­ния с исполь­зо­ва­ни­ем оста­нов­ки внут­рен­не­го диалога» 

*************

Старт ближайшего ОНЛАЙН курса обучения:  4–5 июня 2022 г

*************

«…- Вокруг вас лес. А кто вы?
– Тётка.
– Тёт­ка. Вы – тёт­ка, или види­те тёт­ку? Что за тёт­ка? Про­чув­ствуй­те своё тело – что ей там в лесу делать? И какое это вре­мя года, какое вре­мя суток?
– Где-то вечером.
– И что вы там дела­е­те? Про­чув­ствуй­те тело. Вот вы отлич­но зна­е­те тело И.. Это тело круп­нее неё?
– Круп­нее. Такое бабистое.
– Баби­стое. Моло­же или старше?
– Стар­ше. Или за счёт веса или…
– Как оде­та? Исто­ри­че­ски, это при­мер­но какой пери­од, как бы вы сказали?
– В лесу какая-то кол­хоз­ни­ца, что ли.
– То есть, это трид­ца­тый год?
– Нет, это раньше.
– Ещё рань­ше? То есть, кре­стьян­ка, колхозница?
– Но в лесу, в про­стой одеж­де. Босая, с гряз­ны­ми носками…
– Лад­но – это я есть, и я себя люблю.

- И что? А какое это при­мер­но место на зем­ном шаре?
– Сей­час я поду­маю, есть ли у нас это… Это лето, я раз­де­та… Меха есть на зиму, зна­чит какая-то север­ная. Вот мне при­хо­дит в голо­ву какая-то Норвегия.
– Отлич­но, Нор­ве­гия – зна­чит Нор­ве­гия? Хоро­шо. Имя есть у вас, кру­тая нор­веж­ская жен­щи­на? Такая квад­рат­ная пря­мо, да?
– Да, такая крепкая.
– В Нор­ве­гии сла­бая жен­щи­на не выжи­вет. Имя есть какое-то?
– На Ж. Но не Жан­на, а что-то типа Жене­вье­ва. Что-то у меня с детьми какие-то проблемы!
– Что пла­кать собра­лась? Что за проблемы?
– Ребё­нок уто­нул (пла­чет)…
– Сколь­ко вам лет, Женевьева?
– … это дав­но было.
– Ребё­нок дав­но утонул?
– Да.
– А сей­час сколь­ко вам лет, Женевьева?
– Не знаю. Сорок, наверное.
– Поче­му вы сей­час в лесу, поче­му плачете?
– Про ребён­ка вспом­ни­ла. Конеч­но, я пере­жи­ваю, что он уто­нул. Мужик ушёл из-за этого.
– Из-за это­го ушёл, что вы недосмотрели?
– Да… (про­дол­жа­ет пла­кать). Маль­чик, лет вось­ми, навер­ное, семи… Такой класс­ный, все его люби­ли, семья так хоро­шо жила, а потом …

- Жене­вье­ва, давай­те-ка вер­нём­ся к жиз­ни до это­го горя. Вам все­го десять лет. У вас ещё нет мужа, у вас ещё нет детей. Что у вас за роди­те­ли, что у вас за семья, где вы живёте?
– Мно­го детей, в какой-то избушке.
– То есть, мно­го­дет­ная семья?
– Да, у нас при­ня­то, что­бы мно­го детей было.
– Хоро­шая семья. Вы стар­шая, сред­няя, младшая?
– Предпоследняя.
– Роди­те­ли вас хоть раз­ли­ча­ют, или не успевают…
– Нет, раз­ли­ча­ют. Нас чело­век шесть, навер­ное. Я пред­по­след­няя, млад­ший брат есть.
– Сколь­ко вам лет?
– Десять.
– Что за семья? Семья мно­го­дет­ная. Мать хоть обра­ща­ет на вас вни­ма­ние? Вы люби­те маму?
– Кра­си­вые роди­те­ли. Люб­лю ли маму? Ну так… как все.
– Но она обни­ма­ет вас, обра­ща­ет на вас внимание?
– Да, рас­чё­сы­ва­ет перед сном.
– И что, как она пах­нет? Какие у неё руки? Или, когда она рас­чё­сы­ва­ет, повы­дер­га­ет все воло­сы – уби­ла бы эту мать?
– Нет, нет! Она лас­ко­во это делает.
– Почув­ствуй­те эту ласковость.
– Гла­дит по голо­ве, рас­чё­сы­ва­ет воло­сы. Так ред­ко по вече­рам бывает.
– Но бывает?
– Да. Я знаю, что ей тяже­ло по дому.
– А папа?
– Папа тоже где-то, всё вре­мя на поле. Он на нас вооб­ще не обра­ща­ет внимание.
– Вооб­ще не обра­ща­ет, да?
– На стар­ших обра­ща­ет, пото­му что они ему помогают.
– А вы там – мелюз­га бегает.
– Да, и то, что я девоч­ка тоже. Это у нас не котируется.
– Да, нуж­ны день­ги, что­бы замуж выдать, ещё что-то там. Ну и так буд­то бестолковые.
– Дети вооб­ще бес­тол­ко­вые, да?
– Муж­чи­на – маль­чик может помочь, может вырас­ти и как-то помогать.
– Ну она же пони­ма­ет, что девоч­ки тол­ко­вые? Она же сама девочка.
– Эта загнан­ная, несчаст­ная какая-то вся.
– Ну что сде­ла­ешь – Норвегия!
– Да, у них так принято.
– Так при­ня­то, хоро­шо. И что? А вот когда вам все­го год?
– Я в коляс­ке качаюсь.
– Люль­ка, зыб­ка, как по-рус­ски гово­ри­ли рань­ше. Ты её рас­ка­ча­ешь, и она на верё­воч­ке кача­ет­ся. Из сто­ро­ны в сторону…
– И что? Вам год – мама то кор­мит вас грудью?
– Да.
– И когда она кор­мит вас гру­дью, она дер­жит вас на руках, или вы лежи­те рядом с ней?
– Нет, на руках.
– Про­чув­ствуй­те, как она смот­рит на вас? Есть ощу­ще­ние защи­щён­но­сти? Есть ощу­ще­ние, что я там, где я долж­на быть!
– Да!
– Моло­ко-то вкусное?
– Да. Мама хорошая.
– Отлич­но. Хоро­шо. А папа–то хоть видит вас или нет? Вооб­ще он берёт вас на руки когда-нибудь?
– Почти нет.
– Ну хотя бы раз брал на руки? Это как-то очень важ­но для вас или нет?
– Нет, не очень-то нужно.
– Ходит там, где-то. Да. Маму отвлекает…
– Ясно. Хоро­шо. А давай­те ещё рань­ше вер­нём­ся. Давай­те поеха­ли в ваше зача­тие, Жене­вье­ва. Ска­жи­те, пожа­луй­ста, с какой целью вы, душа Жене­вье­вы, идё­те в это вопло­ще­ние? Преж­де, чем Вы пошли в зача­тие – вот с какой целью вы выбра­ли эту буду­щую девоч­ку Женевьеву?
– Что­бы прой­ти там вро­де бы.
– Что пройти?
– Надо было пере­жить какую-то трагедию.
– Вот эту тра­ге­дию, которая…?
– Да, да, да!
– Ну хоро­шо, пошли даль­ше. Когда вы реши­лись, что пой­дё­те в этот плод, в эту девоч­ку Жене­вье­ву, к чему душа при­со­еди­ни­лась? К яйце­клет­ке или к сперматозоиду?
– Круг­лая, яйцеклетка.
– Почув­ствуй­те себя так вальяж­но в этой яйце­клет­ке. Как кот Беге­мот. Сижу здесь, нико­го не тро­гаю, почи­няю примус…
– Это как туч­ка, вокруг как Солн­це тёплое.
– Или вы спер­ма­то­зо­ид, всё-таки? И там ско­рость неимо­вер­ная, сверхзвуковая?
– А‑а, попа­ла я в спер­ма­то­зо­ид, пото­му что…
– И какая она, яйце­клет­ка, яйце­клет­ка, о кото­рой вы гово­ри­ли? Я хочу, что­бы вы про­чув­ство­ва­ли сам момент зача­тия, когда вы про­шли в яйце­клет­ку и когда 23 Х яйце­клет­ки сли­ва­ют­ся с ваши­ми 23 Х – насколь­ко это при­ят­но или неприятно?
– При­ят­но, при­ят­но! Так по все­му телу…, очень при­ят­но. Так щекотно.
– Хоро­шо, отлич­но. И ещё ска­жи­те, пожа­луй­ста – вот этот поло­вой акт, бла­го­да­ря кото­ро­му вас выде­лил папа, это любовь, это наси­лие, это уни­же­ние, это обы­ден­ность, это порабощение?
– Обыденность.
– Хоро­шо. Что даль­ше? Опло­до­тво­рён­ная яйце­клет­ка начи­на­ет дви­гать­ся по тру­бе в мат­ку. Это, при­мер­но, неде­ля. Когда вы при­шли в мат­ку, как мат­ка встре­ти­ла вас?
– Ну… так себе.
– Опять, сколь­ко мож­но! Я уже уста­ла вас таскать…
– Да. Но она же вас не выгнала?
– Нет, не выгнала.
– (с улыб­кой) Фиг меня выго­нишь! Я девуш­ка упор­ная. Хоро­шо. А через какое-то вре­мя мама поня­ла – «доиг­ра­лись»! Как она отреагировала?
– Да, да – опять…
– Но она не пыта­лась изба­вить­ся от Вас?
– Нет. Она мах­ну­ла рукой, типа «да лад­но». Справимся!
– А отец как? Ругал её – «ты что не увернулась!»?
– Да нет, нор­маль­но принял.
– Ну хоро­шо, вы там живё­те, мама вас кор­мит, сыт­но, теп­ло, светло…
– Безопасно.
– Как-то мама с вами гово­рит, бесе­ду­ет? Обща­ет­ся с вами? Живот уже большой?
– Гла­дит, гладит.
– Почув­ствуй­те – рука гла­дит. Она гово­рит что-то Вам, Женевьева?
– Она зна­ет, что я девочка.
– Когда она ведёт рукой, почув­ствуй­те, как Вы на это реа­ги­ру­е­те? Вы же пони­ма­е­те, что она к Вам обращается.
– Пово­ра­чи­ва­юсь, да, подставляюсь.
– Это приятно?
– Оно при­ят­но энергетически.
– Конеч­но, там какая рука – через кожу ведь. А ещё и через мат­ку. Хоро­шо. А папа инте­ре­су­ет­ся, что он там сде­лал? Гла­дит Вас, слу­ша­ет вас иногда?
– Нет-нет, не муж­ское это дело слу­шать, как серд­це бьётся!
– Ой, он ещё и с мамой сек­сом занимается!
– Ну это же не меша­ет вам?
– Мне не нравится.
– Поче­му вам не нравится?
– Это беспокоит.
– Зато сколь­ко люб­ви он даёт.
– Не знаю, нет. Он как животное.
– Ну лад­но. И что? Вы испы­ты­ва­е­те там у мамы какие-то непри­ят­ные ощу­ще­ния после сек­са? Или она начи­на­ет гово­рить – нет, нет, сего­дня не будет? Уда­лось вам пыл отца остановить?
– Там позы такие…
– Хоро­шо. Во вре­мя бере­мен­но­сти роди­те­ли часто руга­ют­ся друг с другом?
– Нет!
– Хоро­шо. В момент родов как голов­ка ваша нахо­дит­ся? Вниз голо­вой или вниз попой?
– Я была вниз попой, а потом перевернулась!
– Отлич­но. Роды посмотрим?
– Да!
– Я могу вас кос­нуть­ся, Женевьева?
– Да!
– Когда шей­ка начи­на­ет откры­вать­ся во вре­мя родов, тем более мама рожа­ет уже седь­мо­го, шей­ка мат­ки как коль­цо откры­ва­ет­ся и начи­на­ет полз­ти, полз­ти по Вашей голо­ве. Есть это ощу­ще­ние? И голов­ка опус­ка­ет­ся в полость таза.
– Да, начи­на­ет­ся моё продвижение!
– У Вас, И., свои дети есть?
– Да.
– Вы зна­е­те, что дети рож­да­ют­ся с голо­вой не круг­лой, как шарик, а немно­го вытя­ну­той. Когда голов­ка начи­на­ет опус­кать­ся, то начи­на­ет пово­ра­чи­вать­ся, либо по часо­вой, либо про­тив часо­вой стрел­ки. Вот вы как поворачивались?
– Про­тив. Влево.
– То есть, вы идё­те из пер­вой пози­ции, то есть ваша спи­на была сле­ва во вре­мя бере­мен­но­сти, поняла?
– Да.
– Хоро­шо, роды где происходят?
– Дома.
– Кто помогает?
– Вро­де отец. Но роды что-то не вовре­мя. Или рань­ше? Рань­ше и очень мно­го… Коро­че, не нра­вит­ся мне это зрелище!
– Ну а что делать-то?
– Да, и у кого-то такое чув­ство, что от того, что это видит – это плохо.
– У той девоч­ки, кото­рая видит, как она рождается?
– Нет, как буд­то это отда­ля­ет отца. Грязь, роды… У него идёт оттор­же­ние и к маме, и к девоч­ке почему-то.
– Но через какое-то вре­мя его страсть опять схва­ти­ла, и он опять начал к маме при­ста­вать, поэто­му они роди­ли ещё одно­го сына!
‑Да.
– Да, брезг­ли­вость, но она же нор­маль­ная? Пото­му что я пони­маю, что вы не пер­вая, кото­рую при­нял отец?
– Да.
– Там даже не было брезгливости!
– Да, хотя там живот­ные все­гда так рожа­ют… Как интересно…
– Когда роди­лись, закри­ча­ли сразу?
‑Да, вроде!
– Отец рас­стро­ил­ся, что не сын, или ему уже всё равно?
– Ему мама до это­го гово­ри­ла, что будет дочь. Не знаю, отку­да она зна­ет. Буд­то она про­чув­ство­ва­ла и ему сказала.
– Отлич­но. Вот смот­ри­те, с момен­та рож­де­ния всё хоро­шо: мама кор­ми­ла, папа хоть и не обра­щал осо­бо­го вни­ма­ния, но по край­ней мере не гно­бил. Какой жизнь ваша была лет до пят­на­дца­ти? Там север­ные стра­ны, всё быст­ро зре­ет. Когда вы повзрос­ле­ли до того, что вас заме­ти­ли, как девушку?
– А меня в пят­на­дцать замуж выдали.
– Рас­ска­жи­те, где вы встре­ти­лись впер­вые с вашим буду­щим мужем? Или это роди­те­ли реши­ли, что выда­дут Вас замуж?
– Он какой-то такой… лопух местный.
– А Вы кто? Вы такая же, или какая-то осо­бен­ная? Ну и что он лопух? Ска­за­ла бы отцу – нет, не хочу!
– Нет, нель­зя было.
– Ну и что было, когда вы поженились?
– Так же как все – сек­сом занимались.
– Когда вы зани­ма­лись сек­сом, когда вы узна­ли его чуть побли­же, уви­де­ли, почув­ство­ва­ли его, может быть его забо­ту – изме­ни­лось отно­ше­ние? Так и есть, лопух?
– Нет, ниче­го так, неплохой.
– Не самое пло­хое, что вам досталось?
– Да. Но я от этой жиз­ни ожи­да­ла чего-то совсем дру­го­го, получше.
– Про­чув­ствуй­те, может это не так плохо?
– Ну да, заботливый.
– И забот­ли­вый, и сим­па­тич­ный, и креп­кий такой. Смот­ришь на него и дума­ешь – какое сча­стье, что столь­ко мно­го сча­стья у меня, да? И обни­ма­ет­ся. Целу­ет­ся не так, как сей­час в филь­мах, но он уме­ет, да? И это приятно.
– Боль­ше нра­вит­ся, когда обнимает.
– Ну, конеч­но. И в сек­се он вполне при­лич­ный. А когда он из Вас сде­лал жен­щи­ну, кото­рая может что-то чув­ство­вать? Или вы как были брев­ном всю жизнь – так и оста­лись? Най­ди­те этот момент, когда вы поня­ли – боже, какое это сча­стье! И оно у меня есть!
– Да, это не сра­зу. Лет через десять, наверное.
– Нор­маль­но. Сколь­ко уже роди­ли детей? Или один толь­ко ребёнок?
– У меня не было детей, и один толь­ко этот маль­чик родил­ся (опять начи­на­ет плакать).
– Стоп! Не было детей почему?
– Мы всё дела­ли, а не было. Не знаю поче­му. Ста­ра­лись, а не было.
– Хоро­шо. Но месяч­ные у вас были регулярные?
– Ну да, всё как надо… Но там как-то стран­но: я реши­ла, что не будет детей, но он со мной готов остать­ся. Потом забе­ре­ме­не­ла плачет)…
– Стоп! Когда вы реши­ли, что детей не будет, вы тем самым реши­ли его отпу­стить: что я буду его дер­жать, пус­кай он идёт на все четы­ре сто­ро­ны, так?
– Нет, такие слу­чаи быва­ют, когда нет детей, и муж­чи­ны обыч­но уходят.
– Он раз­ве хотел уйти от вас?
– Он не ушёл.
– Да, пото­му что он вас любит!
– Да нет…
– Ну най­ди­те же это! Вы види­те, как он Вас обни­ма­ет! Если бы он вас не любил, он бы толь­ко «пен­де­ли» давал, и вы бы лета­ли толь­ко так по дому. Смот­ри­те, вот вы при­шли к нему с ужа­сом – «я бес­плод­ная!». Пред­став­ля­е­те, что­бы жен­щине такое ска­зать, сколь­ко надо!…
– Да.
– А он гово­рит: «Да бог с тобой! Мне с тобой хоро­шо. Мы будем с тобой вме­сте жить». Так было?
– Так!
– И вот когда Вы отпу­сти­ли своё реше­ние не бере­ме­неть, вы тут же забе­ре­ме­не­ли. То есть, это вы сами себе пси­хо­ло­ги­че­ски ставили
пре­пят­ствие. Зачем?
– Ну отку­да я знаю!
– Так вы и сей­час здесь ста­ви­те себе препятствие.
– Да, с доч­кой тоже так сей­час, когда ста­ви­ли бесплодие.
– Отче­го вы пла­че­те сейчас?
– Поче­му повто­ря­ет­ся так?
– Пото­му, что тогда не реши­ли. Если бы мы тогда с вами встре­ти­лись и была бы такая пси­хо­те­ра­пия – это бы уже боль­ше не
повто­ря­лось. Но тогда мы с вами не встре­ти­лись, мы были на раз­ных кон­ти­нен­тах. Поеха­ли даль­ше. Почув­ствуй­те, как вы были обра­до­ва­ны, счаст­ли­вы, когда он ска­зал: «Как я тебя люблю!».
– Ага. И он ещё боль­ше обнял. И вы ста­ли ещё боль­ше его соблаз­нять сек­сом, пото­му что он вам стал нра­вить­ся, да? Вы до это­го жили – «ну хочешь – ну на, толь­ко не ухо­ди», а тут вы для себя реши­ли: всё, ты сво­бо­ден! А он: «ну зачем? Я смо­гу, но толь­ко с тобой».
– Да, пото­му что пове­ри­ла, что он любит и ста­ла бла­го­дар­на за то, что любит.
– Да, и сра­зу забе­ре­ме­не­ла от сча­стья. И когда вы поня­ли, что забе­ре­ме­не­ли – про­чув­ствуй­те это.
– Я сна­ча­ла не поверила.
– Ну конеч­но, вы десять лет не беременели.
– Потом обрадовалась.
– Смот­ри­те, как вы нача­ли смот­реть немнож­ко хит­ро, когда вы ска­же­те ему, что…
– Нет, я смот­рю, что живот растёт.
– А он начи­на­ет подо­зре­вать: что-то она не так ходит, не так дела­ет и вооб­ще не так смот­рит на меня.
– Да, я ему ска­за­ла, да!
– Обра­до­вал­ся? Или ска­зал: «это от кого»?!
– Тоже не пове­рил, обра­до­вал­ся. Нет, он не поду­мал так. Про­сто нико­го в окру­ге нет.
– Одни моржи.
– Там не с кем драться.
– И что, он тоже помо­гал при­ни­мать роды?
– Нет, каких-то тёток позвал, испугался.
– И как вы вос­пи­ты­ва­ли это­го ребёнка?
– Очень люби­ла. Он его обу­чал вся­ко­му как маль­чи­ка. Я была супер-мать.
– Кто учил его плавать?
– Никто.
– Он сам или несча­стье какое-то слу­чи­лось? Это было море или река?
– Нет, это река и его как буд­то унес­ло, и я про­зе­ва­ла этот момент… Я сей­час сама не могу понять… Нет, я пла­ваю хоро­шо. Я про­зе­ва­ла этот момент.
– Как Вы прозевали?
– Отвер­ну­лась, как будто.
– Отвер­ну­лась не на три часа?
– Его потом понесло.
– Вы за ним не прыгнули?
– Я рас­те­ря­лась. И про­сто в ужа­се ора­ла и всё! Да, я про­сто ора­ла… (пла­чет)
– Стоп! Его куда-то за пово­рот понесло?
– Нет, его как буд­то закру­ти­ло в воде, и голо­ва его пере­ста­ла появ­лять­ся на поверх­но­сти, и я поня­ла, что он уто­нул. Я потом в дом побе­жа­ла мужа искать. А потом его где-то выкинуло.
– Это сколь­ко ему было лет?
– Лет восемь, так где-то.
– Это жут­кая страш­ная трав­ма. И муж гово­рит, что это Вы вино­ва­та? Ну он же так не гово­рил, что Вы опять придумываете!
– Нет, он не гово­рил, но…
– И он даже не думал так! Вы уже один раз наду­ма­ли, что он дол­жен уйти, пото­му что я пустая!
– Ну какая-то пусто­та появилась…
– Пусто­та – ну конеч­но, и у вас, и у него. Но вы живё­те вме­сте, вы так же рядом, вы пах­не­те оди­на­ко­во, вы зна­е­те друг дру­га. Появил­ся у вас потом ещё ребё­нок? Посмот­ри­те, через сколь­ко лет вы роди­ли сле­ду­ю­ще­го ребёнка?
– Не было больше.
– Точ­но не было?
‑Не было. Он ушёл где-то через год после этого.
– И этот год у вас сек­са вооб­ще не было?
– Не было. Ниче­го не было.
– Поче­му он ушёл, куда?
– Я не знаю. Я про­сто знаю, что одна оста­лась и всё.
– Он пошёл на заработки?
– Нет, он про­сто ушёл.
– Хоро­шо, через какое вре­мя вы его встретили?
– Я его боль­ше не встречала…
– Хоро­шо. Как вы умираете?
– От какой-то болез­ни, жар…
– Простуда?
– Нет, от уку­са, после уку­са что-то с кро­вью. Я что-то там рас­че­са­ла и инфек­ция какая-то. Но у меня ниче­го не опу­ха­ло. Я хоте­ла уме­реть, пото­му что…
– Ну вы ведь жен­щи­на такая настой­чи­вая и очень упёртая.
‑Да.
– Хоте­ли забе­ре­ме­неть и забе­ре­ме­не­ли. Прав­да, для это­го при­шлось ска­зать муж­чине, что я тебя люб­лю. Пони­ма­е­те, вы ему ска­за­ли – люб­лю, и он стал по-дру­го­му к вам отно­сить­ся. И он сра­зу сде­лал вам ребён­ка, выде­лил ту спер­му, кото­рая помог­ла забе­ре­ме­неть. А когда вы про­сто так дава­ли – «ну давай попро­бу­ем, а вдруг» – всё не полу­ча­лось. Слу­шай­те, у вас язык такой – как что-то ска­жешь, так и происходит.
– Ура! И в этой жиз­ни тоже есть такое.
– Поеха­ли даль­ше. Как вы уми­ра­е­те? Так он, муж, и не пришёл?
– Да, не при­шёл, и роди­те­лей нет.
– Сколь­ко ж мож­но! Они же не паца­ны и не девчонки.
– Бра­тья и сёст­ры тоже, я что-то совсем одна.
– Это пото­му, что вы живё­те одна. И вооб­ще, вы всё вре­мя так жили, очень уединённо.
– Да.
– Ну умри­те уже, пожа­луй­ста! Най­ди­те тот момент, когда пере­ста­ё­те ощу­щать тело.
– То есть, я чув­ствую, у меня там озноб, там что-то болит, там что-то рас­чё­са­но. Всё! Про­сто выле­те­ла и всё!
– Когда пере­ста­ли ощу­щать тело, опи­ши­те мне, какое тело Вы толь­ко что оставили?
– Ой, голо­ва так боле­ла, уши так закла­ды­ва­ет. Болит, болит, потом – раз! – и вылетела.
– Может инфек­ция, менин­гит начался?
‑Да.
– Опи­ши­те, какое тело вы оставили.
– Посмот­реть на него?
– Конеч­но! Сидит, сто­ит, лежит?
– Лежит. На дере­вян­ной ска­мье в доме воз­ле окна. Дом уже ста­рый. Я ста­рая. Воло­сы чёр­но-седые, морщинистая.
– Выра­же­ние лица какое?
– Как буд­то мас­ка, грустная.
– Вы пони­ма­е­те, что тело умерло?
– Я пони­маю, что я вне его.
– Где смерть, если Вы вне тела?
– Её как буд­то нет.
– Ещё раз про­жи­ви­те: я чув­ствую тело, мокрое, влаж­ное, сла­бость, уши закла­ды­ва­ет – и вдруг пере­ста­ло и я вижу тело со стороны.
– Да, всё болит, а потом сво­бо­да такая!
– Где смерть?
– Ну вот в этот момент, когда ты выле­та­ешь. Она выско­чи­ла из тела, эта смерть…
– Это же вы выско­чи­ли из тела. Смерть то где?
– Её как-бы и нет.
– «Как-бы и нет» – так и есть. Хоро­шо, вот сей­час, когда вы толь­ко что оста­ви­ли тело своё, опи­ши­те фор­му и цвет того, что вышло из тела – Душу вашу.
– Такая голу­бо­ва­то-бле­стя­щая, стре­ми­тель­ная такая, как ось­ми­ног, свер­ху круг­лая, а вни­зу такой цвет.
– Вы нику­да не ухо­ди­те пока, вы сто­и­те на месте. Я вас нику­да не отпус­каю. Вот сей­час, когда вы толь­ко что вышли из тела, будь­те доб­ры, при­гла­си­те мужа.
– Какого?
– Сво­е­го того, кото­рый ушёл от Вас.
– Как его пригласить?
– Про­сто при­гла­си­те его Душу.
– Его Душу? А как? Её про­сто позвать?
– Позо­ви­те про себя, он при­дёт тут же.
– Это надо так сделать?
– Надо! Пришёл?
– А если он ещё живой?
– Это когда было то! И для бес­со­зна­тель­но­го там нет раз­ни­цы: живой – нежи­вой. Это же было когда? Это было лет сто или тыся­чу назад. Столь­ко лет живут люди? Жене­вье­ва, давай­те, при­гла­шай­те мужа!
– Позва­ла, пришёл.
– Он не ожи­дал, что Вы его позо­вё­те? Ска­жи­те ему, что Вы так же умер­ли, как и он. Ска­жи­те, как он при­шёл к вам? Он был счаст­лив после того, как ушёл от Вас?
– Он был обижен.
– Оби­жен на что – что вы его отпу­сти­ли или что вы его выгнали?
– Я его буд­то выжила…
– Най­ди­те тот момент, когда сын уто­нул и вы начи­на­е­те выжи­вать мужа!
– Не он хочет уйти, а вы всё вре­мя про­во­ци­ру­е­те,… его тело напо­ми­на­ет вам сына.
– Да, да…
– Изви­ни­тесь перед ним! Завер­ши­те гештальт, когда вы гово­ри­ли вся­кую ерун­ду! Он это тер­пел целый год, да?
– Да!
– Жене­вье­ва, ой, Жене­вье­ва! Изви­ни­тесь за то, что вы сде­ла­ли. Ведь он же был несчаст­ли­вый, пото­му что, во-пер­вых, сына нет, во-вто­рых, Вас нет.
– Да, я не хоте­ла (пла­чет).
– Вы чего оправ­ды­ва­е­тесь! Ну, уже сде­ла­ли… Отлич­но, поеха­ли даль­ше. Ска­жи­те, помни­те, как вы его люби­ли? «Мне при­шлось тер­петь его десять лет, что­бы я нача­ла полу­чать удо­воль­ствие». Помни­те, когда вы ста­ли его любить? Когда вы поня­ли, что вы одно целое.
– Да.
– Когда вы поня­ли, что он отец ваше­го ребён­ка, кото­ро­му вы поз­во­ли­ли зачать­ся. Вот эта любовь, кото­рую он всё вре­мя вам давал и любовь, кото­рую вы дава­ли ему, помень­ше, но дава­ли. Вот сей­час я очень хочу, что­бы вы раз­ме­ня­лись эти­ми любо­вя­ми. Это не зна­чит, что вы буде­те друг дру­га нена­ви­деть. Вы буде­те любить друг дру­га так­же, но каж­дый из вас будет цель­ным. Дело в том, что любовь – пре­крас­ное чув­ство, но в каж­дом теле своя виб­ра­ция и любовь – повто­ря­ет виб­ра­ции тела. Поэто­му, пожалуйста,
забе­ри­те всю ту любовь, кото­рую дава­ли ему, осо­бен­но потом, когда погиб сын; Вы же ещё боль­ше его люби­ли, но Вы себя гнобили.
– Да.
– Поэто­му всю любовь, кото­рую вы ему дава­ли, и он её брал – вер­ни­те себе. И всю ту любовь, кото­рую он давал Вам с само­го нача­ла – забе­ри­те себе. Делай­те, пожа­луй­ста! Это не зна­чит, что вы буде­те друг дру­га нена­ви­деть. Вы буде­те любить друг дру­га так­же, но каж­дый из вас будет цель­ным и вам не нуж­но будет из жиз­ни в жизнь, как сей­час, искать эту не завер­шён­ную гешталь­том вибрацию.
– Мне поче­му-то жал­ко отдавать.
– Отдай­те, если что, мы вер­нём. Отдай­те, и забе­ри­те своё. Вы же его тоже любили.
– Ну так, вро­де да.
– Ну что, полу­чи­лось? Полегчало?
– Да!
– Что-то вы «загаш­нич­ки» какие-то оста­ви­ли. Раз­ме­ни­вай­тесь полностью!
– (смех) Вы меня, пря­мо, знаете!
– Конеч­но. Давай­те, давайте!
– Это пото­му, что мне мало всё вре­мя люб­ви, как будто.
– Отдай­те, и вы почув­ству­е­те любовь, она будет у вас сохра­не­на, пол­но­стью. Но вы не буде­те зави­сеть друг от дру­га, не буде­те искать тех же самых вибраций.
– Мне визуализировать?
– Не надо ниче­го визу­а­ли­зи­ро­вать, про­сто отдай­те любовь и всё. «Я тебя очень люб­лю, забе­ри свою любовь. Отдай мне мою любовь». Всё! Как
мож­но любовь визу­а­ли­зи­ро­вать? Фал­лос, что ли? Нам нуж­на энергия!
– Ага, поня­ла! Сей­час… Ну да, сделала.
– Раз­ме­ня­е­тесь, и вам будет намно­го лег­че. Но это ещё не все пре­ле­сти. Полег­ча­ло? Сей­час мы с вами такое устро­им, не дай бог! Не оста­ви­ла там нигде себе «загаш­ни­чек»?
– Нет!
– Отлич­но. А сей­час при­гла­си­те сво­е­го сына, кото­рый уто­нул, его душу пригласите.
– Пришёл!
– Ска­жи­те, он пла­чет или он рад, что вы его при­гла­си­ли? Или он гово­рит: «Ах ты мать, ах ты сво­лочь такая?».
– Нет, он гру­стит. Он рад!
– Гру­стит. И гово­рит, что он сам туда полез? Вы ему гово­ри­ли, не лезь, так ведь?
– Да.
– Вы отвер­ну­лись, а он в это вре­мя решил сде­лать по-своему.
– Да.
– Пони­ма­е­те, что он винит сей­час себя? Слы­ши­те вы это или нет?
– Да, он меня отпус­ка­ет. Гово­рит – ты вооб­ще не при чём здесь, как-то так.
– Послу­шай­те, пой­ми­те и осо­знай­те это. Дей­стви­тель­но, вы его пре­ду­пре­жда­ли, или вы ска­за­ли: «лезь, может уто­нешь»? Нет! Так ведь? У вас есть дела, вы жен­щи­на, кото­рая сле­дит за семьёй, за здо­ро­вьем, за пищей. Вы отвер­ну­лись, а он туда прыг­нул, вот и всё. Он изви­ня­ет­ся перед вами?
– Нет, он не изви­ня­ет­ся, он гово­рит, что ему так надо было сделать.
– Почему?
– Так надо было. Не знаю.
– То есть, из како­го-то преды­ду­ще­го вопло­ще­ния он дол­жен был так погибнуть?
– Ну да.
– Вы при­ни­ма­е­те это объяснение?
– Да.
– Давай­те обме­няй­тесь с ним любо­вя­ми. Отец то ведь тут, всё слы­шит, всё пони­ма­ет, он вас не винит.
– Нет!
– Вот глу­пая, Жене­вье­ва! Сама всех на уши поста­ви­ла, что­бы самой быть несчаст­ли­вой и нелюбимой!
– Очень на меня похо­же, да!
– Всё нача­лось с вара­на, кото­ро­му всё ров­но – в себе уве­рен! А здесь же вы в себе не уве­ре­ны. Забе­ре­ме­неть не мог­ли, пото­му что боя­лись, что меня муж не любит, да?
– Да.
– Что я ему пло­ха, да?
– Да, всё вре­мя боюсь.
– Да, он ска­зал: «Ты у меня самая луч­шая», вы ему пове­ри­ли, и тут же слу­чи­лась бере­мен­ность. А даль­ше вы опять себе не вери­те, и Божень­ка решил Вас испы­тать сле­ду­ю­щим испы­та­ни­ем, да? – «Не ходи туда, сыну гово­рить». – «Да нет, я пой­ду. Мне нуж­но, что­бы я была в себе не уве­ре­на». Всё!
– Это как испытание?
– Конечно.
– Зачем?
– Отку­да я знаю, зачем. Затем, что­бы вы научи­лись любить. Вы же не толь­ко себя не люби­ли, вы нико­го не любили.
– Да.
– А муж ваш досто­ин люб­ви вашей?
– Да.
– Сын досто­ин люб­ви Вашей?
– Да.
– А вы же их не любили.
– Да.
– Вы боя­лись. Вы боя­лись поте­рять. Вы боя­лись ока­зать­ся сла­бой, некра­си­вой, неум­ной, глу­пой и ещё там какой-то, женщиной.
– Да, там я была какая-то такая. Как была, так и есть… А сыну тоже отдать любовь?
– Конеч­но, обя­за­тель­но. А то вы буде­те все остав­ши­е­ся вопло­ще­ния так себя чув­ство­вать, как сейчас!
– Есть!
– Отда­ли? И сей­час сын с отцом – пус­кай они пого­во­рят. Пус­кай они раз­ме­ня­ют­ся, ведь отец же не оби­жа­ет­ся на сына, отец не оби­жа­ет­ся на вас, отец не оби­жа­ет­ся на себя. Он муд­рее, он при­ни­ма­ет то, что есть, а вы всё пыта­е­тесь изме­нить, думая, что вы Божень­ка. А вы про­сто Жене­вье­ва лапландская.
– Отец отда­ёт любовь ему, он отцу?
– Да, если они хотят так делать, а не вы их застав­ля­е­те. То есть, если хотят – делают.
– Поче­му-то это надо для всех тро­их, что­бы всё ста­ло на место.
– Для тро­их надо и давай­те втро­ём. Что­бы каж­дый из вас был цель­ным. Вы, Жене­вье­ва – хит­рая тёт­ка, я пра­виль­но пони­маю? Вы сей­час любовь одно­го в загаш­ни­чек спря­че­те, от дру­го­го любовь спря­че­те в загаш­ник, и всё! Это будет бес­по­лез­ная рабо­та. Отдай­те всё, что дава­ли Вам, и забе­ри­те всё, что дава­ли им Вы. Если всё сде­ла­ли, вам долж­но силь­но полег­чать. (Глу­бо­кий вздох). Если полег­ча­ло, вы долж­ны отпу­стить их. Всё, успокоилась?
– Да!
– «Не вино­ва­тая я, он сам пришёл»?
– Да вооб­ще, всё так…
– Вот когда вы всё сде­ла­ли, куда ухо­дит ваша душа, Женевьева?
– Домой куда-то.
– Какой он, дом, когда вы при­дё­те туда?
– Как небо, как бес­ко­неч­ное пространство.
– Как оно при­ни­ма­ет вас?
– Это мой дом. Это все­гда хорошо.
– Хоро­шо. То есть, отчий дом, исток – так мож­но ска­зать? Созда­тель, Бог?
– Да, да!
– При этом, когда вы туда вошли, у вас есть ощу­ще­ние, что ваша виб­ра­ция такая же, как в этом про­стран­стве и вы рас­тво­ри­лись в нём? Но при этом ваше само­со­зна­ние не исчез­ло? Хоро­шо. Вот сей­час, нахо­дясь вме­сте в этом доме, те про­бле­мы, кото­рые вас муча­ют – они важны?
– Нет!
– Отлич­но! Если всё сде­ла­ли, мы можем на этом закон­чить сегодня?
‑Да!
– В таком слу­чае побла­го­да­ри­те Жене­вье­ву и побла­го­да­ри­те то про­стран­ство, куда ушла душа Жене­вье­вы. И спро­си­те: вы може­те поль­зо­вать­ся силой, мощью, любо­вью это­го про­стран­ства тогда, когда вам надо, хоть сто раз на день?
– Спро­си­ла. Конеч­но могу!
– Про­стран­ство паль­цем у вис­ка не покру­ти­ло – что рань­ше-то не брала?
– Нет, снисходительно.
– Тогда ещё раз побла­го­да­ри­те всех, кто помо­гал нам сего­дня рабо­тать, пожа­луй­ста, и воз­вра­щай­тесь в тело. Поше­ве­ли­те нога­ми, поше­ве­ли­те руками.

- Вооб­ще не ожи­да­ла? Будет над чем подумать…»

Павел Сергеевич Гынгазов

Врач-сексолог, регрессолог.

Автор методики и ведущий обучающего курса

«Техника погружения в прошлые воплощения через «Остановку внутреннего диалога». 

Запись на сеан­сы и обучение